№

п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Вид контроля

Универсальные учебные действия

Дата проведения

план

факт

Сравнение и счёт предметов (12 ч)

1

Какая бывает форма

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

Личностные:

осознание себя и предметов в пространстве (Где я ? Какой я?)

Регулятивные:

освоение способов  определения предметов в пространстве (включая порядковый счёт), способов  сравнения предметов.

Познавательные:

осмысление себя  и предметов в пространстве.

2

Разговор о величине.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

3

Расположение предметов.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

4

Количественный счёт предметов.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

5

Порядковый счёт предметов.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

6

Чем похожи ? Чем различаются?

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

7

Расположение предметов по размеру.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

8

Столько же. Больше. Меньше.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

9

Расположение по времени. Что сначала? Что потом?

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

10

Сравнение предметов. На сколько больше? На сколько меньше?

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

11

Сравнение предметов. На сколько больше? На сколько меньше?

1

Р

Фронтальный, текущий

12

Повторение по теме «Сравнение  предметов».

1

Р

Фронтальный, текущий

Множества и действия с ними (9 ч)

13

Множество. Элемент множества.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

Личностные:

осознание математических составляющих окружающего мира.

Регулятивные:

освоение способов объединения предметов и выделения их на группы по определённым признакам.

Познавательные:

осмысление понятия «множество» на предметно-конкретном уровне.

Коммуникативные:

умение аргументировать.

Практическая работа по выделению групп сходных предметов. Сравнение групп предметов. Анализ признаков группы предметов.

14

Части множества.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

15

Части множества.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

16

Равные множества.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

17

Равные множества.

1

Р

Фронтальный, текущий

18

Точки и линии.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

19

Расположение множеств внутри, вне, между.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

20

Расположение множеств внутри, вне, между.

1

Р

Фронтальный, текущий

21

Повторение по теме «Множества и действия с ними». Контрольная работа   № 1. 

1

КЗ

Контроль знаний

Числа от 1 до 10. Число 0.

Нумерация (24 ч.)

22

Работа над ошибками. Число 1. Цифра 1.

1

Р

ОНЗ

Фронтальный, текущий

Личностные:

осознание «количественности» мира.

Регулятивные:

освоение способов установления количественных взаимосвязей между объектами.

Познавательные:

осмысление вышеперечисленных математических понятий на предметно- конкретном уровне.

Коммуникативные:

формирование умения отвечать на поставленный вопрос, ознакомление с алгоритмом работы в парах.

23

Число 2. Цифра 2.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

24

Прямая. Обозначение прямой.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

25

Рассказы по рисункам.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

26

Знаки + (плюс), - (минус), = (равно)

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

27

Отрезок. Обозначение отрезка.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

28

Число 3. Цифра 3.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

29

Треугольник Обозначение треугольника.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

30

Число 4. Цифра 4.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

31

Четырёхугольник. Прямоугольник.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

32

Сравнение чисел.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

33

Число 5. Цифра 5

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

34

Число 6. Цифра 6.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

35

Замкнутые и незамкнутые линии.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

36

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа   № 2.

1

КЗ

Контроль знаний

37

Работа над ошибками. Сложение.

1

Р

ОНЗ

Фронтальный, текущий

38

Вычитание.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

39

Число 7. Цифра 7.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

40

Длина отрезка.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

41

Число 0. Цифра 0.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

42

Число 8.Цифра 8.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

43

Число 9. Цифра 9.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

44

Число 10.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

45

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа   № 3.

1

КЗ

Контроль знаний

Числа от 1 до 10. Число 0.

Сложение и вычитание (59 ч)

46

Работа над ошибками. Числовой отрезок.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

Личностные:

осознание математических составляющих окружающего мира.

Регулятивные:

освоение способов вычисления и установления взаимосвязи  между предметами.

Познавательные:

осмысление математических действий и величин.

Коммуникативные:

умение отвечать на поставленный вопрос, ознакомление с алгоритмом работы в парах.

47

Прибавить и вычесть 1.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

48

Решение примеров  вида  □ + 1; □ – 1.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

49

Примеры в несколько действий.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

50

Прибавить и вычесть 2.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

51

Решение примеров вида  □ + 2; □ – 2.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

52

Введение понятия «задача»

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

53

Прибавить и вычесть 3.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

54

Решение примеров вида  □ + 3; □ – 3.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

55

Сантиметр.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

56

Прибавить и вычесть 4.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

57

Решение примеров вида  □ + 4; □ –  4.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

58

Практическое освоение понятия «столько же…»

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

59

Практическое освоение понятия «столько же и ещё…; столько же.., но без…»

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

60

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

61

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц

1

Р

Фронтальный, текущий

62

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа   № 4.

1

КЗ

Контроль знаний

63

Работа над ошибками. Повторение по теме «Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц».

1

Р

Фронтальный, текущий

64

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.

1

Р

Фронтальный, текущий

65

Прибавить и вычесть 5.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

66

Решение примеров вида   □ + 5; □ –  5.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

67

Решение примеров  вида  □ + 5; □ –  5.

1

Р

Фронтальный, текущий

68

Решение примеров вида  □ + 5; □ –  5.

1

Р

Фронтальный, текущий

69

Задачи на разностное сравнение.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

70

Задачи на разностное сравнение

1

Р

Фронтальный, текущий

71

Введение понятия «масса».

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

72

Введение понятия «масса».

1

Р

Фронтальный, текущий

73

Сложение и вычитание отрезков.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

74

Сложение и вычитание отрезков.

1

Р

Фронтальный, текущий

75

Слагаемые. Сумма.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

76

Слагаемые. Сумма.

1

Р

Фронтальный, текущий

77

Слагаемые. Сумма.

1

Р

Фронтальный, текущий

78

Переместительное свойство сложения

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

79

Решение текстовых задач на нахождение суммы.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

80

Решение текстовых задач на нахождение суммы.

1

Р

Фронтальный, текущий

81

Прибавление 6,7,8,9.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

82

Решение примеров вида  □ + 6; □ + 7;        □ + 8;  □ + 9.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

83

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

84

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.

1

Р

Фронтальный, текущий

85

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.

1

Р

Фронтальный, текущий

86

Повторение по теме «Решение текстовых задач».

Контрольная работа № 5  по теме «Сложение и вычитание».

1

КЗ

Контроль знаний

87

Работа над ошибками.

Задачи с несколькими вопросами.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

88

Задачи с несколькими вопросами.

1

Р

Фронтальный, текущий

89

Задачи в два действия.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

90

Задачи в два действия.

1

Р

Фронтальный, текущий

91

Задачи в два действия.

1

Р

Фронтальный, текущий

92

Введение понятия «литр».

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

93

Нахождение неизвестного слагаемого.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

94

Вычитание чисел 6,7,8,9.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

95

 Решение примеров  вида  □ - 6; □ - 7; □ - 8;   □ – 9.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

96

Решение примеров  вида  □ - 6; □ - 7; □ - 8;   □ – 9.

1

Р

Фронтальный, текущий

97

Таблица сложения.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

98

Таблица сложения.

1

Р

Фронтальный, текущий

99

Таблица сложения.

1

Р

Фронтальный, текущий

100

Повторение по теме «Сложение и вычитание».

1

Р

Фронтальный, текущий

101

Повторение по теме «Сложение и вычитание».

1

Р

Фронтальный, текущий

102

Повторение по теме «Сложение и вычитание».

1

Р

Фронтальный, текущий

103

Повторение по теме «Сложение и вычитание».

1

Р

Фронтальный, текущий

104

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 6 по теме «Сложение и вычитание».

1

КЗ

Контроль знаний

Числа от 11 до 20. Число 0.

Нумерация (2 ч)

105

Работа над ошибками. Образование чисел второго десятка.

1

Р

ОНЗ

Фронтальный, текущий

Личностные:

осознание «количественного» мира.

Регулятивные:

освоение способов установления количественных взаимосвязей между объектами.

Познавательные: 

осмысление математических понятий на предметно- конкретном уровне.

Коммуникативные:

формирование умения отвечать на поставленный вопрос.

106

Двузначные числа от 10 до 20.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

Сложение и вычитание (26 ч)

107

Нумерационные случаи сложения и вычитания чисел.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

Личностные:

осознание математических составляющих окружающего мира.

Регулятивные:

освоение способов установления количественных взаимосвязей между объектами.

Познавательные: 

осмысление математических действий и величин.

Коммуникативные:

умение отвечать на поставленный вопрос, формировать умения работать в парах и малых группах.

108

Нумерационные случаи сложения и вычитания чисел.

1

Р

Фронтальный, текущий

109

Дециметр.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

110

Дециметр.

1

Р

Фронтальный, текущий

111

Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

112

Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток.

1

Р

Фронтальный, текущий

113

Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток.

1

Р

Фронтальный, текущий

114

Повторение по теме «Решение задач в два действия».

1

Р

Фронтальный, текущий

115

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа

 № 7.

1

КЗ

Контроль знаний

116

Работа над ошибками. Сложение с переходом через десяток.

1

Р

Фронтальный, текущий

117

Сложение с переходом через десяток.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

118

Сложение с переходом через десяток.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

119

Сложение с переходом через десяток.

1

Р

Фронтальный, текущий

120

Сложение с переходом через десяток.

1

Р

Фронтальный, текущий

121

Сложение с переходом через десяток.

1

Р

Фронтальный, текущий

122

Сложение с переходом через десяток.

1

Р

Фронтальный, текущий

123

Сложение с переходом через десяток.

1

Р

Фронтальный, текущий

124

Таблица сложения

до 20.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

125

Вычитание с переходом через десяток.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

126

Вычитание с переходом через десяток.

1

Р

Фронтальный, текущий

127

Вычитание двузначных чисел.

1

ОНЗ

Фронтальный, текущий

128

Вычитание двузначных чисел.

1

Р

Фронтальный, текущий

129

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 8.

1

КЗ

Контроль знаний

130

Повторение изученного в 1классе.

1

Р

Фронтальный, текущий

131

Итоговая контрольная работа за 1 класс.

1

КЗ

Контроль знаний

132

Работа над ошибками.

1

Р

Фронтальный, текущий