№
урока
|
Содержание разделов и тем
|
Кол-во
часов
|
Тип урока
(вид занятий)
|
Учебно-наглядные пособия
|
Домашнее
задание
|
Количество часов и содержание самостоятельной работы
(внеаудиторная)
работа
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
Тема
1.Классификация оборудования. Требования, предъявляемые к аппаратам и
конструкционным материалам. Стандарты на оборудование
|
6
|
|
|
|
|
1-2-3
|
Классификация
оборудования по назначению конструкции. Требования, предъявляемые к аппаратам
и конструкционным материалам для изготовления оборудования. Защита
оборудования от коррозии. Футеровка, эмалирование. Тепловая изоляция
оборудования. Типы корпусов, понятие габаритности аппаратов. Сосуды,
работающие под давлением. Стандарты на оборудовании
|
1/1-1/2-1/3-1/4-1/5-1/6
|
Урок усвоения знаний, умений, навыков
|
|
1,стр. 4-33
|
1. Основные
параметры, по которым выполняют расчеты аппаратов на прочность: давление
(рабочее, расчетное, условное, пробное), температура (рабочая, расчетная). 2.
Испытание аппаратов и оборудования. 3. «Правила устройства и безопасной
эксплуатации сосудов, работающих под давлением». 4.Изменение
механических свойств, структуры металла и сплавов в кратковременных
испытаниях и длительной работе при высоких температурах. Поведение сталей при
низких температурах.
|
|
Тема 2.
Классификации и типы ректоров. Детали и узлы реакторов. Обогрев
|
|
|
|
|
|
4-5-6-7-8-9
|
Конструктивные типы реакторов. Классификация реакторов. Методы и
последовательность расчета оборудования. Детали реакторов и их узлы.
Вспомогательное оборудование. Подбор. Расчеты . Влияние конструктивных
особенностей элементов реакторов на коррозионный процесс. Оформление
поверхности обогрева реакторов. Обогрев реакторов и теплоносители.
|
1/7-1/8-1/9-1/10-1/11-1/12-1/13-1/14-1/15-1/16-1/17-1/18
|
Урок усвоения
знаний, умений, навыков
|
|
1,стр. 9-13;33-88
2,стр. 29-50;
96-124;135-166
|
|
10-11
|
Технологические расчеты реакторов
|
1/19-1/20-1/21-1/22
|
Комбинированный
урок.
Практическая работа
|
Нормативно-техническая литература
|
2,стр. 64-80
|
|
12
|
Расчет толщины обечайки и крышки реактора, исходя из заданных условий
|
1/23-1/24
|
Комбинированный
урок.
Практическая работа
|
Нормативно-техническая литература
|
2,стр. 80-82
|
|
13-14
|
Подбор насосного оборудования к аппаратам
|
1/25-1/26-1/27-1/28
|
Комбинированный
урок.
Практическая работа
|
Нормативно-техническая литература
|
2,стр. 82-84
|
|
15-16
|
Изучение ректоров с неподвижным слоем катализатора
|
1/29-1/30-1/31-1/32
|
Комбинированный
урок.
Практическая работа
|
|
1,стр. 213-220
|
|
17-18
|
Изучение конструкций и работы реакторов с движущимся и с
псевдоожиженным слоем катализатора
|
1/33-1/34-1/35-1/36
|
Комбинированный
урок.
Практическая работа
|
|
1, стр. 220-228;
2,стр. 149-154
|
|
19-20
|
Изучение конструкций и работы трубчатых реакторов
|
1/37-1/38-1/39-1/40
|
Комбинированный
урок.
Практическая работа
|
|
2, стр. 138;144-146
|
|
21-22
|
Изучение конструкций и работы реакторов для проведения
высокотемпературных химических процессов
|
1/41-1/42-1/43-1/44
|
Комбинированный
урок.
Практическая работа
|
|
2, стр. 146-147;156-159
|
|
23
|
Изучение конструкции и работы реакторов высокого давления
|
1/45-1/46
|
Комбинированный урок.
Практическая работа
|
|
2,стр. 154-156
|
|
|
Тема 3. Другие
виды оборудования нефтехимических производств
|
|
|
|
|
|
24-25-26-27-28-29-30
|
Оборудование для
гидромеханических процессов. Трубопроводная система в химической
промышленности. Удаление отходов производства. Оборудование очистки сточных
вод нефтеперерабатывающих производств. Оборудование для хранения нефти, газа
и нефтепродуктов
|
1/47-1/48-1/49-1/50-1/51-1/52-1/53-1/54-1/55-1/56-1/57-1/58-1/59-1/60
|
Урок усвоения
знаний, умений, навыков
|
|
1, стр. 231-271;272-310;311-328
2,стр. 27-29
|
1. Контроль
работы основного и вспомогательного оборудования.
2.Методы
предотвращения потерь светлых нефтепродуктов при их хранении в резервуарах.
|
31
|
Изучение конструкции и работы реакторов с мешалками
|
1/61-1/62
|
Комбинированный
урок.
Практическая работа
|
|
2,стр. 135-137
|
|
32
|
Расчет простого трубопровода
|
1/63-1/64
|
Комбинированный
урок.
Практическая работа
|
Нормативно-техническая литература
|
Метод. рекомендации
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.