Календарно-тематический план ОУД.02 Повар, кондитер 1 курс

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края

Геленджикский филиал

государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения

Краснодарского края

"Краснодарский торгово-экономический колледж"

Утверждаю

зам. заведующего ГФ ГБПОУ КК "КТЭК"

"___"___20__г.__________ Харламова А.О.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по учебной дисциплины ОУД.02 Английский язык

для профессии 43.01.09 Повар, кондитер

на 2017/2018 учебный год

группа № 17.1

                                                                                                 Количество часов по учебному плану: 117  часов

                                                                                                 Преподаватель: Гринько А.И.  

                                                                                                 План составлен в соответствии с рабочей программой,

                                                                                                 утвержденной приказом директора от 26.08.2017 г. № 2000

                                                                                                 Одобрено МК естественнонаучных дисциплин

                                                                                                 протокол № 1 от 24.08.2017 г.

                                                                                                 председатель МК ____________ Денева В.В.

2017

ТЕМАтический план УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование разделов и тем	максимальная учебная нагрузка	обязательная аудиторная учебная нагрузка
		всего	практические занятия
Введение	1	1
Раздел 1. Основной модуль
Тема 1. Приветствие, прощание, представление себя и других людей в официальной и неофициальной обстановке.	4	4	4
Тема 2. Описание человека (внешность, национальность, образование, личные качества, род занятий, должность, место работы и др.)	8	8	8
Тема 3. Семья и семейные отношения, домашние обязанности	8	8	8
Тема 4. Описание жилища и учебного заведения (здание, обстановка, условия жизни, техника, оборудование)	10	10	10
Тема 5. Распорядок дня студента колледжа	10	10	10
Тема 6. Хобби, досуг	10	10	10
Тема.7. Описание местоположения объекта (адрес, как найти)	10	10	10
Тема 8. Еда, способы приготовления пищи, традиции питания.	10	10	10
Тема 9. Физкультура и спорт, здоровый образ жизни	10	10	10
Тема 10. Экскурсии и путешествия	10	10	10
Тема 11. Россия, ее национальные символы, государственное и политическое устройство	10	10	10
Тема 12. Англоговорящие страны, географическое положение, климат,  флора и фауна, национальные символы, государственное и политическое устройство, наиболее развитые отрасли экономики, достопримечательности, традиции	10	10	10
Тема 13. Научно-технический прогресс (всего 10 час.).	6	6	6
Итого	117	117	117

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Наименование разделов, тем	Обязательная аудит. нагрузка		Вид урока	Тип урока	Средства обучения	Домашнее задание	Календарные сроки изучения
								план	факт
		Всего	В т.ч. лаб. и практ.зан.
1	2	3	4	5	6	7	8	Группа 17.1
	1 семестр
1.	Введение. Цели и задачи изучения учебной дисциплины.	2		урок- лекция, беседа	урок изучения нового материала	учебник, опорный конспект	Л 1, стр.
	Раздел 1.Основной модуль
	Тема 1.1. Приветствие, прощание, представление себя и других людей в официальной и неофициальной обстановке.	4	4
2.	ПЗ.1.Приветствие, прощание. Артикли:  определенный,  неопределенный,  нулевой.	2	2	Практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 1, Стр.17-19
3.	ПЗ.2..Представление себя и других людей .Сравнительные слова и обороты than, as . . . as, not so . . . as.	2	2	Практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр 12-15 Стр 16-17
	Тема.2. Описание человека (внешность, национальность, образование, личные качества, род занятий, должность, место работы и др.)	8	8
4.	ПЗ 3. Описание  человека  (внешность). Существительные  исчисляемые  и  неисчисляемые.	2	2	практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 1, Стр. 19-20 Л 2, Стр.265
5.	ПЗ 4. Национальность. Образование множественного числа.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр. 22-23 Стр. 24
6.	ПЗ 5. Образование. Глаголы to be, to have.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр.124,125 Л 2, Стр.263-266
7.	ПЗ 6. Личные качества. Образование степеней сравнения	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 2, Стр.317-320
	Тема 3. Семья и семейные отношения, домашние обязанности	8	8
8.	ПЗ 7. Семья. Наречия, обозначающие количество, место, направление.	2	2	практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 1, Стр.126,128 Л 2, Стр.262-266
9.	ПЗ 8. Семейные отношения. Образование степеней сравнения и их правописание.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Конспект Л 1, Стр.90-91, упр. 2-6,стр.93
10.	ПЗ 9. Любовь и конфликты. Употребление артикля в устойчивых выражениях, с географическими названиями	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр. 114-116 Стр. 88-91
11.	ПЗ 10. Домашние обязанности. Употребление слов many, much	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр.92-93 Стр.94-95
	Тема 4. Описание жилища и учебного заведения (здание, обстановка, условия жизни, техника, оборудование)	10	10
12.	ПЗ 11. Описание здания учебного заведения. Предлоги времени	2	2	практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 1, Стр.106-107 Стр.110-112
13.	ПЗ 12. Обстановка жилища. Предлоги места.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 3, Стр.343 Л 1, Стр.130-135
14.	ПЗ 13. Условия жизни. Предлоги направления.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр.106-109 Стр.124-129
15.	ПЗ 14. Техника. Личные местоимения	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр.38-.39
16.	ПЗ 15. Оборудование. Притяжательные местоимения.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 2, Стр.261-262 Перевод текста стр.80
	Тема 5. Распорядок дня студента колледжа.	10	10
17.	ПЗ 16. Тематический диалог «Мой рабочий день». Указательные местоимения.	2	2	практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 5, Стр.434-435,438 Л 1, Стр.112-113 стр.442
18.	ПЗ 17. Навыки общественной жизни. Определенные местоимения.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 5, Стр.421; Л 1, Стр.172-173
19.	ПЗ 18. Повседневное поведение. Неопределенные местоимения.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Зад.3,4,5,стр.87 Стр.81.82,83
20.	ПЗ 19. Профессиональные навыки и умения. Отрицательные местоимения.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 4, Стр.461-463 Л 5, Стр.550-552
21.	ПЗ 20. Моя будущая профессия. Возвратные местоимения.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр.40-46 Л 2, Стр.172-173
	Тема 6.  Хобби, досуг.	10	10
22.	ПЗ 21. Кинематограф в России и за рубежом. Взаимные местоимения.	2	2	практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 1, Стр.4-7 Стр.8-11
23.	ПЗ 22. Знакомство с историей Голливуда. Относительные местоимения.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр.33-34 Л 5, Стр.1108-1116
24.	ПЗ 23. Жанры кино. Вопросительные местоимения.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 2, Стр.371; Л 5, Стр.1109 Стр.372-377
25.	ПЗ 24. Волшебный мир музыки. Количественные и порядковые числительные.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 3, Стр.380-381 Л 5, Стр.1141
26.	ПЗ 25. Из истории возникновения театра.	1	1	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 5, Стр.386
	Итого	51	51
	2 семестр
	Тема 6.  Хобби, досуг. (продолжение)
27.	ПЗ 25. Дроби.	1	1	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 5, Стр.220-223
	Тема 7. Описание местоположения объекта (адрес, как найти) (продолжение)	10	10
28.	ПЗ 26. Описание местоположения объекта. Обозначение годов.	2	2	практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 4, Стр.220-223 Стр.228-233
29.	ПЗ 27. Мой адрес, не дом и не улица, мой адрес планета Земля. Обозначение дат.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 4, Стр.240-243 Л 5, Стр.951,954
30.	ПЗ 28. Как найти необходимый адрес. Обозначение времени.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 4, Стр. 248,249 Стр.250-251
31.	ПЗ 29. Географические карты. Обозначение периодов.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 4, Стр.252-254 Стр.255-257
32.	ПЗ 30. Глобус и его использование. Арифметические действия и вычисления.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 4, Стр.57-58
	Тема 8.  Еда, способы приготовления пищи, традиции питания.	10	10
33.	ПЗ 31. Традиционная английская кухня	2	2	практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 1, Стр.357-358 Л 5, Стр.1215-1217
34.	ПЗ 32. Традиционная русская кухня	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр.359-360 Л 5, Стр.1219-1221
35.	ПЗ 33. Способы приготовления пищи	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр.365-367 Л 5, Стр. 1212-1213
36.	ПЗ 34. Еда	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр.350-352 Л 5, Стр.1210-1211
37.	ПЗ 35. Традиции питания	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 1, Стр. 370-372 Л 5, Стр.1225-1227
	Тема 9. Физкультура и спорт, здоровый образ жизни.	10	10
38.	ПЗ 36. Спорт в нашей жизни. Страдательный залог.	2	2	практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 3, Упр.4, с.345 Упр.1 с.345; 549
39.	ПЗ 37. Польза уроков физкультуры. Чтение и правописание окончаний в настоящем времени	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 3, Стр.190
40.	ПЗ 38. Здоровый образ жизни. Чтение и правописание окончаний в прошедшем времени	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 3, Стр.188-191 Стр.276,стр.714
41.	ПЗ 39. Платное медицинское обслуживание: За и против. Слова – маркеры времени.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 4, Стр.137,140 Стр.192-197
42.	ПЗ 40. Олимпийские игры. Обороты to be going to в настоящем времени	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 4, Стр.216-218
	Тема 10. Экскурсии и путешествия.	10	10
43.	ПЗ 41. Новозеландский стиль жизни. Обороты to be going to в прошедшем времени	2	2	практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 4, Стр.410-411 Стр.412
44.	ПЗ 42. Программы по обмену. Обороты to be going to в будущем времени	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 5, Стр.976-978 Л 3, Стр.403-404
45.	ПЗ 43. Путешествуем с пользой. Обороты  there + to be в настоящем времени.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 3, Стр.405-406 Стр.407-409
46.	ПЗ 44. Достопримечательности Нью-Йорка. Обороты  there + to be в прошедшем времени.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 4, Стр.412; 1013;224-228;.968-971
47.	ПЗ 45. Визит в Лондон. Обороты  there + to be в будущем времени	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 3, Стр.13-16
	Тема 11. Россия, ее националь-ные символы, государственное и политическое устройство.	10	10
48.	ПЗ 46. Национальные символы России. Употребление слов few, little	2	2	практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 3, Стр.393 Стр.392
49.	ПЗ 47. Государственное устройство России. Употребление слов a few, a little	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 4,Стр.422-425 Л 1, Стр.185
50.	ПЗ 48. Из истории развития власти России. Модальные глаголы	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 2, Стр.445-448 Л 1, Стр.232
51.	ПЗ 49. Правовые институты. Глаголы, выполняющие роль модальных	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 3, Стр.361,363 Стр.13
52.	ПЗ 50. Политическое устройство России. Употребление вспомогательных глаголов am, is, are	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 3, Стр. 372-373
	Тема 12. Англоговорящие страны, географическое положение, климат,  флора и фауна, национальные символы, государственное и политическое устройство	10	10
53.	ПЗ 51. Географическое положение англоговорящих стран. Модальные глаголы в этикетных формулах	2	2	практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 5, Стр.109-110 Стр.107-108
54.	ПЗ 52. Климат. Модальные глаголы в официальной речи.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 2, Стр.215; стр.219 Стр.238-239
55.	ПЗ 53.. Национальные символы Соединенного Королевства. Инфинитив, и его формы	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 3, Стр.795-796 Стр.394; стр.399
56.	ПЗ 54.  Государственное и политическое устройство США и Великобритании. Герундий.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 5, Стр. 414-416; 108-410 Стр.600
57.	ПЗ 55. Наиболее развитые отрасли экономики США и Великобритании. Сочетания некоторых глаголов с инфинитивом	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 5, Стр.260-263 Стр.179-181
	Тема 13. Научно-технический прогресс (всего 10 час.).	6	6
58.	ПЗ 56. Высокие технологии: за и против. Сочетание некоторых глаголов с герундием ( like, love, hate, enjoy и др)	2	2	практическое занятие	урок совершенствования зун	методические рекомендации	Л 2, Упр.3,8 стр.341; Стр.40-43
59.	ПЗ 57. Что такое интернет? Причастие I.	2	2	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 4, Стр.48-49 Л 3, Упр.1,8 стр.341-342
60.	ПЗ 58. Что бы ты изобрел?	1	1	практическое занятие	Комбинированный урок	методические рекомендации	Л 3, Стр.156-159
	Итого за 2 семестр	66	66
	Всего за 1 курс	117	115

Преподаватель________________________ Гринько А.И.

ЛИТЕРАТУРА

1.     Безкоровайная Г. Т., Койранская Е. А., Соколова Н. И., Лаврик Г. В. Planet of English: учебник английского языка для учреждений СПО. – М.: 2014

2.     Голубев А. П., Балюк Н. В., Смирнова И. Б. Английский язык: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования.– М.: 2013

3.     Голубев А. П., Коржавый А. П., Смирнова И. Б. Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.: 2014

4.     Лаврик Г. В. Planet of English. Social & Financial Services Practice Book = Английский язык. Практикум для профессий и специальностей социально-экономического профиля СПО. – М.: 2014

5.     Щербакова Н. И., Звенигородская Н. С. Английский язык для специалистов сферы общественного питания = English for Cooking and Catering: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.: 2014

Краткое описание документа:

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

учебной дисциплины ОУД.02 Иностранный язык

для профессии 43.01.09 Повар, кондитер

на 2018/2019 учебный год

Количество часов по плану: 117

Практические занятия: 117

Самостоятельная работа: не предусмотрено

Преподаватель Гринько А.И.

План составлен в соответствии с

рабочей программой ОУД.02 Иностранный язык