№
|
Наименование темы
|
Характеристика основных видов деятельности
ученика (на уровне учебных действий)
|
Плановые сроки
|
Скорректированные сроки
|
1
|
День знаний.
|
Приобщение к традициям, праздникам ОУ, развитие коллективизма
|
01.09
|
|
2
|
Знакомство с детьми. Игры.
|
В процессе игр дети знакомятся друг с другом и с воспитателем,
рассказывают о себе, общаются.
|
02.09
|
|
3
|
Беседа «Правила для учащихся в ГПД. Режим дня.»
|
Совместное составление правил, развитие речи, установление
причинно-следственных связей.
|
03.09
|
|
4
|
Клуб «Светофорчик». Безопасный путь в школу.
|
Повторение правил перехода дорог и улиц, «опасные места», развитие
навыков самоконтроля.
|
04.09
|
|
5
|
Загадки о школьных принадлежностях.
|
Активизация словаря, развитие словесно-логического мышления.
|
07.09
|
|
6
|
«Город, в котором мы живём» Презентация.
|
Защита проектов, расширение знаний о родном городе.
|
08.09
|
|
7
|
Советы Айболита». Как беречь здоровье»
|
Приобщение к здоровому образу жизни и к здоровому питанию
|
09.09
|
|
8
|
Час игры. Русские народные игры.
|
Познакомятся с русскими народными играми «Гуси-лебеди», «У медведя во
бору»
|
10.09
|
|
9
|
«Умелые ручки» Лепка из пластилина.
|
Узнают свойства пластичных материалов, научится лепить, проявят
творческую фантазию.
|
11.09
|
|
10
|
«Волшебные слова». Ролевая игра.
|
Развитие умения использовать в своей речи слова приветствия,
прощания, просьбы, благодарности.
|
14.09
|
|
11
|
Экскурсия в парк.
|
Закрепление знаний о неживой и живой природе, развитие
наблюдательности, речи.
|
15.09
|
|
12
|
Чтение рассказов К. Паустовского.
|
Познакомятся с произведениями «Кот – ворюга», «Жильцы старого дома»,
научатся слушать, сопереживать, отвечать на вопросы.
|
16.09
|
|
13
|
Клуб «Светофорчик». Повторяем ПДД.
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, дорожные знаки.
|
17.09
|
|
14
|
Конкурс рисунков по ПДД.
|
Закрепление знаний, развитие творческого воображения.
|
18.09
|
|
15
|
«Весёлый счёт».
|
Отгадают загадки о числах, придумают свои загадки.
|
21.09
|
|
16
|
Пословицы об учёбе.
|
Развитие интереса к устному народному творчеству, развитие мотивации
к обучению в школе.
|
22.09
|
|
17
|
Советы Айболита. «Как не заболеть осенью»
|
Приобщение к здоровому образу жизни и к здоровому питанию
|
23.09
|
|
18
|
Час игры. Русские народные игры.
|
Познакомятся с русскими народными играми «Гуси-лебеди», «У медведя во
бору»
|
24.09
|
|
19
|
«Умелые ручки» Лепка из пластилина.
|
Узнают свойства пластичных материалов, научится лепить, проявят
творческую фантазию.
|
25.09
|
|
20
|
Музыкальный час.
|
Разучиваем песни о дружбе, развитие памяти, музыкального слуха.
|
28.09
|
|
21
|
«Кто много читает, тот много знает». Круглый стол
|
Обучение рассказыванию, высказыванию своего мнения, диалогу.
|
29.09
|
|
22
|
Конкурс поделок из природного материала.
|
Развитие творческого мышления, воображения.
|
30.09
|
|
23
|
Викторина «Как ты знаешь сказки»
|
Развитие интереса к устному народному творчеству.
|
01.10
|
|
24
|
«Умелые ручки» Открытка к Дню Учителя.
|
Составление собственной композиции, развитие творчества.
|
02.10
|
|
25
|
Экскурсия в парк. Сбор осенних листьев.
|
Закрепление знаний о неживой и живой природе, развитие
наблюдательности, речи, заготовка природного материала.
|
05.10
|
|
26
|
Просмотр мультфильмов.
|
Развитие интереса к отечественной мультипликации.
|
06.10
|
|
27
|
Советы Айболита». Как беречь здоровье осенью»
|
Приобщение к здоровому образу жизни и к здоровому питанию
|
07.10
|
|
28
|
Час игры. Русские народные игры.
|
Познакомятся с русскими народными играми «Гуси-лебеди», «У медведя во
бору»
|
08.10
|
|
29
|
Клуб «Светофорчик». Повторяем ПДД.
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, дорожные знаки.
|
09.10
|
|
30
|
Трудовой десант. Уборка территории.
|
Воспитание трудолюбия, гигиенических навыков.
|
12.10
|
|
31
|
Конкурс стихов об осени.
|
Обучение выразительному чтению, слушанию.
|
13.10
|
|
32
|
«Моя семья. Герб моей семьи»
|
Рассказ о своей семье, рисование «герба».
|
14.10
|
|
33
|
«Путешествие по Москве».
|
Показ слайдов, расширение знаний о Москве.
|
15.10
|
|
34
|
«Умелые ручки» Аппликация из осенних листьев.
|
Развитие умения составлять узор из осенних листьев.
|
16.10
|
|
35
|
Экскурсия в парк.
|
Наблюдение над осенними изменениями в природе.
|
19.10
|
|
36
|
Чтение книг о природе.
|
Развитие техники чтения.
|
20.10
|
|
37
|
Час труда. Уход за комнатными растениями.
|
Воспитание трудолюбия, гигиенических навыков.
|
21.10
|
|
38
|
Час игры. Русские народные игры.
|
Разучить русскую игру «Краски»
|
22.10
|
|
39
|
Клуб «Светофорчик». Повторяем ПДД.
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, дорожные знаки.
|
23.10
|
|
40
|
Конкурсная программа «Осень в гости к нам».
|
Участвуют в конкурсах, победители получат призы.
|
26.10
|
|
41
|
«Умелые ручки» . Оригами.
|
Познакомить с поделками из бумаги в технике оригами.
|
27.10
|
|
42
|
Советы Айболита». Как беречь зрение»
|
Приобщение к здоровому образу жизни и к здоровому питанию
|
28.10
|
|
43
|
Час юмористических рассказов.
|
Познакомятся с юмористическими произведениями Г. Остера, научатся
слушать , отвечать на вопросы.
|
29.10
|
|
44
|
Беседа о правилах поведения во время осенних каникул.
|
Поучаствуют в беседе о безопасности.
|
30.10
|
|
|
|
2 четверть
|
|
|
45
|
Беседа «Летят перелётные птицы».
|
Расширять знания о зимующих и перелётных птицах.
|
09.11
|
|
46
|
«Умелые ручки» . Оригами.
|
Познакомить с поделками из бумаги в технике оригами.
|
10.11
|
|
47
|
Советы Айболита». Как одеться по погоде?»
|
Приобщение к здоровому образу жизни и к здоровому питанию
|
11.11
|
|
48
|
Час игры. Русские народные игры.
|
Разучить русскую игру «Лапта»
|
12.11
|
|
49
|
Клуб «Светофорчик». Какой я пешеход.
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, дорожные знаки.
|
13.11
|
|
50
|
Конкурс рисунков «Как я провёл каникулы»
|
Развитие творческого мышления, воображения.
|
16.11
|
|
51
|
Культура внешнего вида.
|
Воспитание трудолюбия, гигиенических навыков.
|
17.11
|
|
52
|
Час труда. Уход за комнатными растениями.
|
Приобщение к трудовой деятельности, расширение знаний о комнатных
растениях.
|
18.11
|
|
53
|
КВН «Отгадай сказку».
|
В клубе весёлых и находчивых скучать не придётся.
|
19.11
|
|
54
|
Музыкальный час «Вместе весело шагать»
|
Разучат песню о дружбе.
|
20.11
|
|
55
|
«Умелые ручки» . Оригами.
|
Познакомить с поделками из бумаги в технике оригами.
|
23.11
|
|
56
|
Беседа «Как мы общаемся в группе»
|
Учатся анализировать свои высказывания, поступки.
|
24.11
|
|
57
|
Советы Айболита». Как беречь зубы»
|
Приобщение к здоровому образу жизни и к здоровому питанию
|
25.11
|
|
58
|
Час игры. Русские народные игры.
|
Разучить русскую игру «Лапта»
|
26.11
|
|
59
|
Клуб «Светофорчик». Повторяем ПДД.
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, дорожные знаки.
|
27.11
|
|
60
|
«Где работают мои родители». Беседа
|
Научатся составлять рассказ по плану.
|
30.11
|
|
61
|
Экскурсия в школьную библиотеку.
|
Научиться выбирать книги по алфавиту, развивать интерес к чтению.
|
01.12
|
|
62
|
Конструирование.
|
Развитие творческого и технического мышления.
|
02.12
|
|
63
|
«Уроки вежливости от тётушки Совы» .Просмотр диска.
|
Вспомнить уроки вежливости.
|
03.12
|
|
64
|
Час игры. Шашки.
|
Научиться игре в шашки, развитие всех видов мышления, внимания.
|
04.12
|
|
65
|
Акция «Поможем птицам».
|
Расширение запаса знаний об окружающем мире, забота о птицах.
|
07.12
|
|
66
|
«Умелые ручки» . Оригами.
|
Познакомить с поделками из бумаги в технике оригами.
|
08.12
|
|
67
|
Советы Айболита». Как не заболеть зимой»
|
Приобщение к здоровому образу жизни и к здоровому питанию
|
09.12
|
|
68
|
Час игры. »Красные и синие».
|
Разучить русскую игру «Красные и синие», формирование любви к спорту.
|
10.12
|
|
69
|
Клуб «Светофорчик». Повторяем ПДД.
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, дорожные знаки.
|
11.12
|
|
70
|
Презентация. «Игра в слова» С. Михалков.
|
Научиться делать презентации по плану.
|
14.12
|
|
71
|
Экскурсия «Здравствуй, зима!»
|
Наблюдают за зимними изменениями в природе.
|
15.12
|
|
72
|
Экологический клуб. «Путешествие снежинки»
|
Развитие связной речи, развитие образного мышления и воображения.
|
16.12
|
|
73
|
Конкурс рисунка, плаката «С Новым годом!»
|
Развитие творческого воображения.
|
17.12
|
|
74
|
Час игры. Игры с мячом.
|
Разучить русскую игру «Красные и синие», формирование любви к спорту.
|
18.12
|
|
75
|
Письмо Деду Морозу. Презентация.
|
Научатся высказывать свои желания в письменной форме.
|
21.12
|
|
76
|
«Умелые ручки» . Аппликация.
|
Развитие умения составлять узор из цветной бумаги.
|
22.12
|
|
77
|
Советы Айболита».
|
Приобщение к здоровому образу жизни и к здоровому питанию
|
23.12
|
|
78
|
Час труда.
|
Приобщение к трудовой деятельности.
|
24.12
|
|
79
|
Клуб «Светофорчик». Повторяем ПДД. Рисунки.
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, дорожные знаки.
|
25.12
|
|
80
|
Беседа «Ёлочка, зажгись!» .
|
Инструктаж о пожарной безопасности на новогодней ёлке.
|
28.12
|
|
81
|
«Умелые ручки» . Мастерская Деда Мороза.
|
Развитие творческого воображения, умения вырезать по шаблону.
|
29.12
|
|
82
|
Беседа о правилах поведения во время зимних каникул.
|
Поучаствуют в беседе о безопасности.
|
30.12
|
|
|
|
3 четверть
|
|
|
83
|
«Умелые ручки» . Аппликация из крупы.
|
Развитие творческого воображения.
|
11.01
|
|
84
|
«В гостях у деда Корнея» Развлекательная программа.
|
Умение отгадывать загадки, участие в конкурсах.
|
12.01
|
|
85
|
Чтение сказок.
|
Развитие навыка чтения, развитие устной речи..
|
13.01
|
|
86
|
Прогулка. Лепка снеговика.
|
Приобщение к здоровому образу жизни.
|
14.01
|
|
87
|
Конкурс рисунков «Как я провёл каникулы».
|
Обучаются связному рассказыванию.
|
15.01
|
|
88
|
Клуб «Светофорчик». Повторяем ПДД. Рисунки.
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, дорожные знаки.
|
18.01
|
|
89
|
«Умелые ручки» . Аппликация из крупы.
|
Развитие творческого воображения.
|
19.01
|
|
90
|
ОБЖ. Рисунки
|
Привлечение к здоровому образу жизни.
|
20.01
|
|
91
|
Час игры. Игры с мячом.
|
Разучить русскую игру «Красные и синие», формирование любви к спорту.
|
21.01
|
|
92
|
Просмотр мультфильмов.
|
Развитие интереса к отечественной мультипликации.
|
22.01
|
|
93
|
«Умелые ручки» . Аппликация из крупы.
|
Развитие творческого воображения.
|
25.01
|
|
94
|
«Найди слова в слове». Кроссворды.
|
Активизация, пополнение словарного запаса, развитие логического
мышления.
|
26.01
|
|
95
|
Музыкальный час.
|
Разучат песню о дружбе, о зиме.
|
27.01
|
|
96
|
Круглый стол. «Как мы провели каникулы».
|
Научатся составлять рассказ – повествование.
|
28.01
|
|
97
|
Клуб «Светофорчик». Повторяем ПДД. Рисунки.
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, дорожные знаки.
|
29.01
|
|
98
|
Советы Айболита. «Моё питание зимой».
|
Приобщение к здоровому образу жизни и к здоровому питанию
|
01.02
|
|
99
|
Чтение рассказов Е. Пермяка.
|
Развитие техники чтения, работа над выразительностью.
|
02.02
|
|
100
|
Час игры. Шашки.
|
Научиться игре в шашки, развитие всех видов мышления, внимания.
|
03.02
|
|
101
|
«Умелые ручки» . Рисование солью зимних деревьев..
|
Развитие творческого воображения.
|
04.02
|
|
102
|
Клубный час «Моя безопасность».
|
Вспомнить и закрепить правила безопасного поведения.
|
05.02
|
|
103
|
Час загадок.
|
Развитие творческого воображения.
|
08.02
|
|
104
|
Час творчества. «Нарисуй настроение».
|
Развитие творческого воображения, фантазии.
|
09.02
|
|
105
|
Игра «Поле чудес». Литературные герои.
|
Активизация, пополнение словарного запаса, развитие логического
мышления.
|
10.02
|
|
106
|
Беседа «Моя Балашиха»
|
Воспитание любви к родному городу.
|
11.02
|
|
107
|
Конструирование. Конкурс поделок
|
Развитие творческого воображения.
|
12.02
|
|
108
|
Советы Айболита. «Чихали мы на простуду».
|
Приобщение к здоровому образу жизни, вспомнить бабушкины методы
лечения простуды.
|
15.02
|
|
109
|
Час труда. Операция «Порядок»
|
Приобщение к трудовой деятельности.
|
16.02
|
|
110
|
Этическая беседа «Что такое скромность»
|
Уметь высказывать своё мнение, отстаивать свою точку зрения.
|
17.02
|
|
111
|
«Умелые ручки» . Подарки папам.
|
Развитие творческого воображения.
|
18.02
|
|
112
|
Чтение книг о героях войны.
|
Привить любовь к книге, активизация читательской деятельности.
|
19.02
|
|
113
|
Конкурс чтецов к Дню защитника Отечества.
|
Воспитать уважительное отношение к героям, защищавшим наше Отечество.
|
22.02
|
|
114
|
«А ну-ка, мальчики!» Конкурсная программа.
|
Развлекательные конкурсы для мальчиков.
|
24.02
|
|
115
|
Клуб «Светофорчик». «О чём бы ты предупредил товарищей?»
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, дорожные знаки.
|
25.02
|
|
116
|
«Как хорошо уметь читать!»
|
Привить любовь к книге, активизация читательской деятельности.
|
26.02
|
|
117
|
Дидактическая игра «Поймай рыбку».
|
Формирование вычислительных навыков.
|
29.02
|
|
118
|
Советы Айболита. Беседа о здоровье зубов.
|
Приобщение к здоровому образу жизни, вспомнить бабушкины методы
лечения зубной боли..
|
01.03
|
|
119
|
Беседа «Осторожно, сосульки!»
|
Предупредить о том, что надо быть осторожным и не ходить там, где
опасно.
|
02.03
|
|
120
|
«Умелые ручки» . Подарки мамам.
|
Развитие творческого воображения.
|
04.03
|
|
121
|
«А ну-ка, девочки!» Конкурсная программа.
|
Развлекательные конкурсы для девочек.
|
07.03
|
|
122
|
Викторина по сказкам.
|
Вспомнить русские народные сказки, инсценировка, импровизация
|
09.03
|
|
123
|
Час рисования сказочных героев.
|
Вспомнить русские народные сказки, инсценировка, импровизация
|
10.03
|
|
124
|
Просмотр мультфильмов.
|
Привитие любви к отечественной мультипликации.
|
11.03
|
|
125
|
ОБЖ. «Что надо знать о пожаре?»
|
Предупредить о том, что надо быть осторожным с огнём, со спичками.
|
14.03
|
|
126
|
Экскурсия в парк. «Здравствуй, весна!»
|
Наблюдение за неживой и живой природой, умение сравнивать, делать
выводы.
|
15.03
|
|
127
|
Клуб «Светофорчик». «О чём бы ты предупредил товарищей?»
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, дорожные знаки.
|
16.03
|
|
128
|
Час труда. Уход за комнатными растениями.
|
Приобщение к трудовой деятельности, расширение знаний о комнатных
растениях.
|
17.03
|
|
129
|
Беседа о правилах поведения в весенние каникулы.
|
Предупредить о том, что надо быть осторожным и не ходить там, где
опасно.
|
18.03
|
|
|
|
4 четверть
|
|
|
130
|
Час игры. Игры со скакалкой.
|
Вспомнить русскую игру «Красные и синие», формирование любви к
спорту.
|
28.03
|
|
131
|
«Умелые ручки» Папье – маше.
|
Развитие творческого воображения.
|
29.03
|
|
132
|
«Школа вежливых наук»
|
Вспомнить вежливые слова и их предназначение.
|
30.03
|
|
133
|
Математика для всех.
|
Формирование вычислительных навыков.
|
31.03
|
|
134
|
«1 апреля – праздник смеха» . Конкурсы.
|
Развлекательные конкурсы для девочек и мальчиков.
|
01.04
|
|
135
|
Экскурсия «Весна на пришкольном участке»
|
Закрепление знаний о неживой и живой природе, развитие
наблюдательности, речи.
|
04.04
|
|
136
|
«Умелые ручки» Папье – маше.
|
Окончание работы, раскрашивание.
|
05.04
|
|
137
|
Клуб «Светофорчик. Где играть весной?»
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, дорожные знаки.
|
06.04
|
|
138
|
Советы Айболита. «Кто долго жуёт, Тот долго живёт»
|
Приобщение к здоровому образу жизни и к здоровому питанию
|
07.04
|
|
139
|
Час устного народного творчества. Пословицы, потешки, небылицы.
|
Вспомнить русские народные сказки, потешки, небылицы; инсценировка,
импровизация
|
08.04
|
|
140
|
Спортивный час. Эстафеты.
|
Привитие любви к спорту.
|
11.04
|
|
141
|
Экскурсия в парк.
|
Наблюдение за неживой и живой природой, умение сравнивать, делать
выводы.
|
12.04
|
|
142
|
«Умелые ручки» Лепка из солёного теста.
|
Развитие творческого воображения.
|
13.04
|
|
143
|
Чтение стихов о весне.
|
Привитие любви к родной природе, к художественному слову.
|
14.04
|
|
144
|
Клуб «Светофорчик. «Поведение в транспорте»
|
Уточнять, расширять знания ПДД, переход улиц, дорог, поведения в
транспорте.
|
15.04
|
|
145
|
Конструирование.
|
Развитие технических навыков.
|
18.04
|
|
146
|
Советы Айболита. Зачем заниматься спортом?»
|
Приобщение к здоровому образу жизни и к здоровому питанию
|
19.04
|
|
147
|
Конкурс рисунков «Рисуем космос»
|
Развитие творческого воображения.
|
20.04
|
|
148
|
Экологическая игра . Загадки природы.
|
Развитие творческого воображения, расширение знаний о животном мире.
|
21.04
|
|
149
|
Беседа о Ю. А. Гагарине.
|
Расширение знаний о первом русском космонавте.
|
22.04
|
|
150
|
Час игры. Игры с мячом.
|
Привитие любви к спорту.
|
25.04
|
|
151
|
«Умелые ручки» Лепка из пластилина.
|
Развитие творческого воображения.
|
26.04
|
|
152
|
Рисунки на асфальте «Весна идёт».
|
Развитие творческого воображения.
|
27.04
|
|
153
|
Музыкальный час. Песни войны.
|
Познакомиться с песнями военных лет.
|
28.04
|
|
154
|
Клуб волшебных рук. Игрушки для прогулки.
|
Развивать умение и желание самим организовывать игры, изготавливать
для них атрибуты.
|
29.04
|
|
155
|
Советы Айболита. « Не кричите слишком громко.»
|
Приобщение к здоровому образу жизни и к здоровому питанию
|
02.05
|
|
156
|
Чтение из цикла «О воинских подвигах»
|
Обогащение знаний о трудностях фронтовой жизни, смелости и отваге.
|
03.05
|
|
157
|
Стихи к Дню Победы . Конкурс.
|
Развивать выразительность чтения, умение слушать стихи.
|
04.05
|
|
158
|
«Умелые ручки» Лепка из пластилина.
|
Развитие творческого воображения.
|
05.05
|
|
159
|
Беседа «Подвигу – жить»
|
Воспитание патриотизма, уважения к героям войны.
|
06.05
|
|
160
|
«Красная книга природы»
|
Расширение запаса знаний об окружающем мире, о редких т растениях и
животных.
|
10.05
|
|
161
|
Час рисования. Рисуем пейзаж.
|
Развитие мелкой моторики, творческого воображения.
|
11.05
|
|
162
|
Ролевая игра «Поведение в театре»
|
Вспомнить и обобщить знания о поведении в театре.
|
12.05
|
|
163
|
Час игры. Подвижные игры на спортплощадке.
|
Привитие любви к спорту.
|
13.05
|
|
164
|
«Весёлые старты»
|
Привитие любви к спорту, к соревнованиям.
|
16.05
|
|
165
|
«Умелые ручки» . Панно «Весенние цветы»
|
Развитие творческого воображения.
|
17.05
|
|
166
|
Экскурсия в парк.
|
Наблюдение за неживой и живой природой, умение сравнивать, делать
выводы.
|
18.05
|
|
167
|
Конкурсная программа «Дружба крепкая…»
|
Развлекательные конкурсы для девочек и мальчиков.
|
19.05
|
|
168
|
Час игры. Игры со скакалкой.
|
Привитие любви к спорту.
|
20.05
|
|
169
|
Беседа о безопасности во время летних каникул.
|
Предупредить о том, что надо быть осторожным и не ходить там, где
опасно.
|
23.05
|
|
170
|
Час музыки .»Здравствуй, лето!»
|
Разучат новые песни о лете.
|
24.05
|
|
171
|
Презентация «Мой лучший день в школе».
|
Рассказ, фотоколлаж о лучшем дне в школе.
|
25.05
|
|
172
|
«Весёлые старты»
|
Привитие любви к спорту, к соревнованиям.
|
26.05
|
|
173
|
Час труда. Уборка территории.
|
Приобщение к трудовой деятельности, расширение знаний о комнатных
растениях.
|
27.05
|
|
174
|
Беседа о правилах поведения в лесу летом.
|
Предупредить о том, что надо быть осторожным в лесу, предупредить о
клещах и других опасностях.
|
30.05
|
|
175
|
Рисование мелками на асфальте.
|
Развитие творческого воображения.
|
31.05
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.