|
№ п/п
|
Дата проведения
|
Наименование разделов и тем
|
|
План.
|
Факт.
|
I четверть
|
|
|
|
І. Откуда ты? – 9 ч.
|
|
1
|
06.09
|
|
Из какой ты страны? Формирование навыка говорения.
|
|
2
|
08.09
|
|
Цвета твоего города. Формирование лексико-грамматических
навыков.
|
|
3
|
13.09
|
|
Конструкция there
is/there are. Навыки применения и распознавания в речи конструкции there is/there are.
|
|
4
|
15.09
|
|
Что тебе нравится в твоей стране? Формирование навыка чтения.
|
|
5
|
20.09
|
|
Мы любим играть. Формирование навыка диалогической речи.
|
|
6
|
22.09
|
|
Я люблю свою страну. Формирование навыка аудирования.
|
|
7
|
27.09
|
|
Урок-игра «Мой район». Совершенствование лексико-грамматических
навыков.
|
|
8-9
|
29.09-04.10
|
|
Моя страна. Совершенствование навыка монологической речи.
|
|
|
|
IІ. Твоя семья большая? – 7 ч.
|
|
10-11
|
06.10
|
|
Сколько тебе лет? Количественные числительные. Формирование
лексико-грамматических навыков.
|
|
12
|
11.10
|
|
Что ты любишь? Формирование навыка чтения.
|
|
13
|
13.10
|
|
Чем ты обычно занимаешься? Утвердительные предложения в
настоящем простом времени.
|
|
14
|
18.10
|
|
В какие игры ты играешь? Вопросительные предложения в настоящем
простом времени.
|
|
15
|
20.10
|
|
Я люблю свою семью. Формирование навыка говорения.
|
|
16
|
25.10
|
|
Применение лексико-грамматических навыков.
|
|
|
|
2 четверть
|
|
|
|
IIІ. Ты помогаешь по
дому? – 7 ч.
|
|
17
|
08.11
|
|
Что ты делаешь по дому? Формирование
лексико-грамматических навыков.
|
|
18
|
10.11
|
|
Объектные местоимения. Навыки распознавания и применения в речи объектных
местоимений.
|
|
19
|
15.11
|
|
Тебе нравится помогать по дому? Формирование навыка чтения.
|
|
20
|
17.11
|
|
Вчера я помогал бабушке. Формирование лексико-грамматических
навыков.
|
|
21
|
22.11
|
|
Правильные глаголы в прошедшем простом времени. Навыки
распознавания и применения правильных глаголов в прошедшем простом времени.
|
|
22
|
24.11
|
|
В воскресенье был День матери. Неправильные глаголы в прошедшем
простом времени.
|
|
23
|
29.11
|
|
Ты хороший помощник? Формирование навыка диалогической речи.
|
|
|
|
ІV. Что ты отмечаешь? – 9 ч.
|
|
24-25
|
01.12-06.12
|
|
Как вы отмечаете Рождество?
Формирование лексико-грамматических навыков.
|
|
26
|
08.12
|
|
Праздники и подарки. Формирование навыка аудирования.
|
|
27-28
|
13.12
|
|
Вопросительные предложения в прошедшем простом времени. Навыки
распознавания и применения в речи вопросительных предложений в прошедшем
простом времени.
|
|
29
|
15.12
|
|
Была ли у тебя вечеринка-сюрприз? Формирование навыка
диалогической речи.
|
|
30
|
20.12
|
|
Как ты отмечал День рождения? Совершенствование навыка
говорения.
|
|
31
|
22.12
|
|
Проект «Мои любимые каникулы». Совершенствование навыка говорения.
|
|
32
|
27.12
|
|
Применение лексико-грамматических навыков.
|
|
|
|
3 четверть
|
|
|
|
V. Я - хороший. – 8 ч.
|
|
33
|
10.01
|
|
Мои любимые игрушки. Формирование лексико-грамматических
навыков.
|
|
34
|
12.01
|
|
Притяжательный падеж существительных. Навыки
распознавания и применения в речи притяжательного падежа существительных.
|
|
35-36
|
17.01-19.01
|
|
Любимая одежда. Формирование лексико-грамматических навыков
говорения.
|
|
37-38
|
24.01-26.01
|
|
Я люблю ходить в парк. Формирование навыка аудирования, чтения.
|
|
39-40
|
31.01
|
|
Я умею описать любого человека. Совершенствование навыка
говорения.
|
|
|
|
VI. Твое любимое время года?
– 14 ч.
|
|
41-42
|
02.02-07.02
|
|
Когда ты родился? Даты. Формирование навыка монологической речи.
|
|
43-44
|
09.02-14.02
|
|
Погода в Великобритании. Формирование
лексико-грамматических навыков.
|
|
45-46
|
16.02-21.02
|
|
Погода в России. Совершенствование навыка
монологической речи.
|
|
47-48
|
28.02
|
|
Модальный глагол should. Навыки
распознавания и применения в речи модального глагола should.
|
|
49-50
|
02.03-07.03
|
|
Тебе следует остаться дома. Формирование навыка аудирования, говорения.
|
|
51-52
|
14.03-16.03
|
|
Мое любимое время года. Совершенствование лексико-грамматических
навыков.
|
|
53
|
21.03
|
|
Проект «Погода». Совершенствование навыка говорения.
|
|
54
|
23.03
|
|
Применение лексико-грамматических навыков.
|
|
|
|
4 четверть
|
|
|
|
VII. У тебя есть питомец?
– 7 ч.
|
|
55-56
|
04.04-06.04
|
|
У тебя есть домашний зоопарк? Формирование лексико-грамматических навыков.
|
|
57
|
11.04
|
|
Модальные глаголы must, may. Навыки распознавания и применения в речи модальных глаголов must, may.
|
|
58-59
|
13.04-18.04
|
|
Я должен заботиться о своем питомце.
Формирование навыка чтения, говорения.
|
|
60
|
20.04
|
|
Что я люблю. Совершенствование навыка
чтения, письма.
|
|
61
|
25.04
|
|
О каком животном ты мечтаешь?
Совершенствование лексико-грамматических навыков.
|
|
|
|
VIII. Какие они - хорошие
друзья? – 9 ч.
|
|
62
|
27.04
|
|
Кто твой друг? Формирование
лексико-грамматических навыков.
|
|
63-64
|
04.05
|
|
Хорошо ли ты знаешь своего друга?
Формирование навыка чтения.
|
|
65
|
11.05
|
|
Будущее простое время. Формирование грамматических навыков.
|
|
66
|
16.05
|
|
Нам весело вместе. Совершенствование
навыка говорения.
|
|
67
|
18.05
|
|
Что ты подаришь другу? Совершенствование
навыка аудирования.
|
|
68
|
23.05
|
|
Как ты отпразднуешь день Дружбы?
Совершенствование навыка говорения.
|
|
69
|
25.05
|
|
Нам будет весело летом. Активизация лексико-грамматических
навыков.
|
|
70
|
30.05
|
|
Применение лексико-грамматических навыков.
|
|
|
|
Итого за год: 70 ч.
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.