Календарно-тематическое планирование 6 класс изо

Календарно-тематическое планирование по ИЗО

6 класс. I полугодие

№ п/п	Дата	Тема урока	Тип урока	Элементы содержания	Характеристика видов деятельности учащихся	Примечание
1	07.09	Изобразительное искусство в семье пластических искусств.	Урок изучения новых знаний.	Пластические или пространственные виды искусства и их деление на три группы.	Знать: - виды изобразительного искусства; - художественные материалы и их выразительные возможности.
2	14.09	Рисунок – основа изобразительного творчества. Графическое Творчество Крымских художников	Урок формирования новых умений.	Рисунок – основа мастерства художника. Виды рисунка. Графические материалы.	Знать: - виды рисунка; - графические  материалы. Уметь пользоваться графическими материалами.
3	21.09	Линия и её выразительные возможности.	Урок формирования новых умений.	Выразительные свойства линии. Условность и образность линейного изображения.	Знать: - ритм линий; - роль ритма. Уметь использовать выразительные средства туши.
4	28.09	Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен.	Комбинированный.	Пятно в изобразительном искусстве. Тон и тональные отношения: тёмное - светлое. Линия и пятно.	Знать понятия силуэт, тон, ритм. Уметь: пользоваться графическими материалами; - видеть и передавать характер освещения.
5	05.10	Цвет. Основы цветоведения.	Комбинированный.	Изучение свойств цвета. Цветовой круг. Цветовой контраст. Насыщенность цвета и его светлота.	Знать основные и составные цвета; - тёплые и холодные цвета. Уметь использовать выразительные средства гуаши.
6	12.10	Цвет в произведениях живописи. И.К Айвазовский	Урок изучения новых знаний.	Цветовые отношения. Живое смешение красок. Выразительность мазка. Фактура в живописи.	Знать понятия: локальный цвет,тон, колорит, гармония цвета. Уметь активно воспринимать произведения искусства.
7	19.10 +	Объёмные изображения в скульптуре.	Урок изучения новых знаний.	Выразительные возможности объёмного изображения. Художественные материалы в скульптуре и их выразительные свойства.	Знать художественные материалы в скульптуре и их выразительные возможности. Уметь владеть приёмами лепки.
8	02.11	Основы языка изображения.	Урок обобщения и систематизации.	Обобщение материала темы «Виды изобразительного искусства. Художественное восприятие, зрительские умения».	Знать виды изобразительного искусства. Уметь воспринимать и анализировать произведения искусства.
9	09.11	Реальность и фантазия в творчестве Крымских художников.	Комбинированный.	Условность и правдоподобие в изобразительном искусстве. Реальность и фантазия в творческой деятельности художника	Знать выразительные средства и правила изображения в изобразительном искусстве. Уметь понимать особенности творчества великих русских художников.
10	16.11	Изображение предметного мира – натюрморт.	Комбинированный.	Многообразие форм изображения мира вещей в истории искусства. Натюрморт в истории искусства. Появление жанра натюрморта.	Знать:  - основные этапы развития натюрморта; - имена выдающихся художников в жанре натюрморта. Уметь составлять композицию натюрморта.
11	13.11	Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира.	Комбинированный.	Многообразие форм в мире. Линейные, плоскостные и объёмные формы. Выразительность формы.	Знать: - понятие формы; - правила изображения и средства выразительности. Уметь конструировать из бумаги.
12	30.11	Изображение объёма на плоскости, линейная перспектива.	Комбинированный.	Плоскость и объём. Изображение как окно в мир. Перспектива как способ изображения на плоскости предметов в пространстве.	Знать:  - правила объёмного изображения геометрических тел; - понятие ракурса. Уметь изображать в перспективе объём геометрических тел.
13	07.12	Освещение. Свет и тень.	Урок формирования новых умений.	Освещение как средство выявления объёма предмета. Источник освещения. Свет. Блик. Рефлекс.	Знать понятия свет, блик, рефлекс. Уметь выполнять изображения геометрических тел с передачей объёма.
14	14.12	Натюрморт в графике.	Урок изучения новых знаний.	Графическое изображение натюрмортов. Композиция и образный строй в натюрморте.	Знать понятие гравюра и её свойства. Уметь работать графическими материалами.
15	14.12	Цвет в натюрморте.	Урок формирования новых умений.	Цвет в живописи и богатство его выразительных возможностей.	Знать имена художников и их произведения. Уметь передавать цветом в натюрморте настроение.
16	21.12 +	Выразительные возможности натюрморта (обобщение темы).	Урок обобщения и систематизации изученного.	Предметный мир в изобразительном искусстве. Натюрморт в искусстве 19-20 веков. Жанр натюрморта и его развитие.	Знать имена художников и их произведения. Уметь воспринимать и анализировать произведения искусства.

II полугодие

№ п/п	Дата	Тема урока	Тип урока	Элементы содержания	Характеристика видов деятельности учащихся	Примечание
17	11.01	Образ человека – главная тема искусства.	Урок формирования новых знаний.	Изображение человека в искусстве разных эпох. История возникновения портрета. Проблема сходства в портрете.	Знать имена выдающихся художников и их произведения. Уметь воспринимать и анализировать произведения искусства.
18	18.01	Конструкция головы человека и её пропорция.	Урок изучения новых знаний.	Закономерности в конструкции головы человека. Подвижные части лица., мимика. Пропорции лица человека.	Уметь творчески работать над предложенной темой, используя выразительные возможности художественных материалов.
19	25.01	Изображение головы человека в пространстве.	Комбинированный.	Повороты и ракурсы головы. Соотношение лицевой и черепной частей головы. Индивидуальные особенности человека.	Знать закономерности конструкции головы человека. Уметь использовать выразительные возможности художественных материалов.
20	01.02	Графический портретный рисунок и выразительный образ человека.	Комбинированный.	Образ человека в графическом портрете. Выразительные средства и возможности графического изображения.	Уметь - передать индивидуальные особенности, характер, настроение человека в графическом портрете; - пользоваться графическими материалами.
21	08.02	Портрет в скульптуре.	Комбинированный.	Скульптурный портрет в истории искусства. Человек – основной предмет изображения в скульптуре. Материал скульптуры.	Знать:  - выразительные возможности скульптуры; - особенности лепки пластическим материалом. Уметь работать с пластическим материалом (пластилином, глиной).
22	15.02	Сатирические образы человека.	Урок изучения новых знаний.	Правда жизни и язык искусства. Художественное преувеличение. Карикатура и дружеский шарж. Сатирические образы в искусстве.	Знать Сходство и различия карикатуры и дружеского шаржа. Уметь Подмечать и изображать индивидуальные особенности.
23	29.02	Образные возможности освещения в портрете.	Комбинированный.	Изменение образа человека при различном освещении. Постоянство формы и изменение её восприятия при различном освещении.	Знать:  - приёмы изображения при направлении света сбоку, снизу, при рассеянном свете; - контрастность освещения.
24	14.03	Портрет в живописи. Музеи Крыма	Урок изучения новых знаний.	Роль и место портрета в истории искусства. Обобщённый образ человека в разные эпохи.	Знать:  - типы портретов (парадный, конный и т.д.); - имена художников и их выдающиеся произведения.
25-26	21.03+	Роль цвета в портрете.	Комбинированный.	Цветовое решение образа в портрете. Тон и цвет. Цвет и освещение. Цвет и живописная фактура.	Знать определение цвета и тона в живописи. Уметь использовать цвет для передачи настроения и характера.
27	04.04	Великие портретисты (обобщение темы).	Урок обобщения и систематизации изученного.	Выражение творческой индивидуальности художника в созданных им портретных образах.	Знать имена выдающихся художников и их произведения в портретном жанре. Уметь выражать своё мнение о произведениях искусства.
28	11.04	Жанры в изобразительном искусстве.	Урок изучения новых знаний.	Предмет изображения и картина мира в изобразительном искусстве. Жанры в изобразительном искусстве.	Знать жанры изобразительного искусства: натюрморт, портрет, пейзаж (исторический, бытовой, батальный и другие).
29	18.04	Изображение пространства.	Урок формирования новых умений.	Виды перспективы. Перспектива как изобразительная грамота. Пространство иконы и его смысл. Понятие точки зрения.	Знать понятия точка зрения и линия горизонта. Уметь пользоваться начальными правилами линейной перспективы.
30	18.04	Правила линейной и воздушной перспективы.	Урок практического применения знаний, умений.	Перспектива – учение о способах передачи глубины пространства. Плоскость картины. Точка схода. Горизонт и его высота.	Знать правила воздушной перспективы. Уметь изображать пространство по правилам линейной и воздушной перспективы.
31	25.04	Пейзаж. Организация изображаемого пространства.	Урок практического применения знаний.	Пейзаж – как самостоятельный жанр в искусстве. Древний китайский пейзаж. Эпический и романтический пейзаж.	Знать правила линейной и  воздушной перспективы. Уметь организовывать перспективу в картинной плоскости.
32	16.05	Пейзаж-настроение. Природа и художник.	Урок практического применения знаний.	Пейзаж-настроение как отклик на переживания художника. Многообразие форм и красок окружающего мира. Освещение в природе. Колорит.	Знать особенности роли колорита в пейзаже-настроении. Уметь применять средства выражения – характер освещения, цветовые отношения.
33	16.05	Городской пейзаж.	Урок практического применения знаний.	Разные образы города Тулы в истории искусства и в российском искусстве 20 века.	Знать правила линейной и воздушной перспективы. Уметь организовывать перспективу в картинной плоскости.
34	23.05+	Выразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл.	Урок обобщения и систематизации изученного.	Обобщение материала по темам и года. Повторение жанров изобразительного искусства.	Уметь воспринимать произведения искусства и аргументировано анализировать разные уровни своего восприятия, понимать изобразительные метафоры.