Календарно-тематическое планирование по башкирскому языку для 5 класса.

Календарь-тематик план

№	Тема	УУЭ	Электрон ресустар	VА		V Б		VВ		VГ
				план.	үткәр.	план.	үткәр.	план.	үткәр.	план.		үткәр.
1-се сирек  8 сәғәт Һаумы мәктәп.   4 сәғәт.
1.      .	Белем көнө. Алфавит. М.Кәрим.Уҡыусыға.	Шәхсән:интеллектуаль хеҙмәт булараҡ уҡыуға ҡарата ыңғай ҡараш. Регулятив:үтәләсәк эштең маҡсатын аңлау. Коммуникатив:класташтарҙың фекерен иҫкә алыу,уларҙы коллектив эштә ҡулланыу.		1-10.09		1-10.09		1-10.09			1-10.09
2.	А.Игебаев. Һау булығыҙ аҡҡоштар.   Исем. Исемдең һан менән үҙгәреүе		https://ru.wikipedia.org/wiki/	12-17.09		12-17.09		12-17.09			12-17.09
3.	Беҙҙең мәктәп. С.Әлибаев.  Яҡшы. Һөйләмдә һүҙҙәр тәртибе.		http://www.tel.bashqort.com/	19-24.09		19-24.09		19-24.09			19-24.09
4.	Күсереп яҙыу. Шүлгәнташ мәмерйәһе.			26-1.10		26-1.10		26-1.10			26-1.10
Үҙем тураһында.  5сәғәт.
5.	Ф.Рәхимғолова.  Матур менән көслө. Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше.	Шәхсән:үҙҙәренең милли-этник билдәләнештәрен күҙаллау. Регулятив:эште планлаштырыу мөһим икәнлеген аңлау.   Коммуникатив:үҙҙәренең фекрҙәрен тулы һәм теүәл итеп әйтә белеү.		3-8.10		3-8.10		3-8.10		3-8.10
6.	Р.Исҡужина.Минең ҡустыларым.Яңғыҙлыҡ һәм уртаҡлыҡ исемдәр.		nsportal.ru	10-15.10		10-15.10		10-15.10		10-15.10
7.	Башҡортостан йылғалары.Ҡылым.		http://www.tel.bashqort.com/	17-22.10		17-22.10		17-22.10		17-22.10
8.	Контроль диктант. Көҙгө урман.			24-1.11		24-1.11		24-1.11		24-1.11
2-се сирек.  8 сәғәт.
9.	Хаталар өҫтөндә эш.  Сыбар тауыҡ(әкиәт).Сифат.		http://bashenc.ru	7-12.11		7-12.11		7-12.11		7-12.11
Йыл миҙгелдәре. 4 сәғәт.
10.	И.Бураҡаев.Беҙ тәбиғәт менән бергә.Х.Кәрим.Минең илемдә. Һорау алмаштары.	Шәхсән:әхләҡи нормаларҙы үтәү. Регулятив:үтәләсәк эштең маҡсатын аңлау. Коммуникатив:уҡытыусыны,класташтарыңды тыңлай белеү;кеше фекереня ҡолаҡ һалыу.		14-19.11		14-19.11		14-19.11		14-19.11
11.	Г.Скребецкий.  Көҙ –рәссам.Күрһәтеү алмаштары.		https://ru.wikipedia.org/wiki/	21-26.11		21-26.11		21-26.11		21-26.11
12.	К.Ушинский.Дүрт теләк.. Билдәһеҙлек һәм билдәләү алмаштары.		nsportal.ru	28-3.12		28-3.12		28-3.12		28-3.12
13.	Яҙма эш.Инша Минең мәктәбем.			5-10.12		5-10.12		5-10.12		5-10.12
Башҡортостанды беләһеңме?  4 сәғәт.
14.	С.Әлибаев.Тыуған ерем. Ҡушма исемдәр.	Шәхсән:башҡорт телендә сағылыш тапҡан ҡиммәттәрҙе аңлау,һаҡлау. Регулятив:үҙеңде һәм бер-береңде тикшерергә өйрәнеү,үҙ эшеңде баһалау. Коммуникатив:үҙ-ара һөйләшеп,кәңәшләшепдөйөм бер фекергә килеү.	http://www.tel.bashqort.com/	12-17.12		12-17.12		12-17.12		12-17.12
15.	Хаталар өҫтөндә эш. Ф.Ғөбәйҙуллина.  Дәүләт  Гимны һәм дәүләт Гербы. Һан.			19-24.12		19-24.12		19-24.12		19-24.12
16.	Г.Ситдиҡова.Республикабыҙҙың тыуған көнө.Ф.Ғөбәйҙуллина.Башҡортостан флагы.		http://bashenc.ru	26-30.12		26-30.12		26-30.12		26-30.12
3-сө сирек.  11 сәғәт.
17.	С.Йәнтүрин.Ҡурай.С.Юлаев.Уралым.			11-14.01		11-14.01		11-14.01		11-14.01
Кеше. Тән ағзалары. Шәхси гигиена.  2 сәғәт.
18.	И.Ғүмәрова.Уңған ҡыҙ.	Шәхсән: әхлаҡи нормаларҙы белеү, үҙ ҡылыҡтарыңдың дөйөм ҡабул ителгән этик принциптар менән тап килеү  килмәүен билдәләй алыу Регулятив: һөҙөмтәне һәм белемде үҙләштереү кимәлен алдан күҙаллау Коммуникатив: башҡаларҙы тыңлай һәм диалогка инә белеү	nsportal.ru	16-21.01		16-21.01		16-21.01		16-21.01
19.	Аҡыллы турғай(әкиәт)			23-28.01		23-28.01		23-28.01		23-28.01
Яңы йыл менән.  3 сәғәт.
20.	Ф.Иҫәнғолов.Алдаҡсы йондоҙҙар. Ҡ.Даян.Шыршы.	Шәхсән:аралашыу барышында үҙҙәренең шәхси сифаттарын күрһәтеү;яғымлы һүҙҙәр ҡулланыу. Регулятив:уҡытыусы менән берлектә конкрет уҡыу мәсьәләһен ҡуйыу. Коммуникатив:йөкмәткеһе,исеме буйынса текстың төп темаһын аңлау.	https://ru.wikipedia.org/wiki/	30-4.02		30-4.02		30-4.02		30-4.02
21.	З.Биишева. Ауырыуҙан ҡотолдо. М.Ғәли. Беҙҙең елка.			6-11.02		6-11.02		6-11.02		6-11.02
22.	Изложение   Әсә йыры.			13-18.02		13-18.02		13-18.02		13-18.02
Аҙыҡ-түлек. Кейем-һалым. Магазин. Өй. Баҙар.  2 сәғәт.
23.	Г.Ғәлиева.  Икмәк.Синонимдар.	Шәхсән:башҡорт телендә сағылыш тапҡан ҡиммәттәрҙе аңлау,һаҡлау. Регулятив:үҙеңде һәм бер-береңде тикшерергә өйрәнеү,үҙ эшеңде баһалау. Коммуникатив:үҙ-ара һөйләшеп,кәңәшләшепдөйөм бер фекергә килеү.	nsportal.ru	20-25.02		20-25.02		20-25.02		20-25.02
24.	Г.Абдулхаева.Икмәк үткән юл. Р. Шәкүр. Эшһөйәрҙәр иле.
				27-4.03		20-25.02		20-25.02		20-25.02
8 март – ҡатын-ҡыҙҙар көнө.  1 сәғәт.
25.	Ф.Мөхәмәтйәнов. Әсәйем.Ә.Ихсан.Әсә рәхмәте.Антонимдар.	Шәхсән:әхләҡи нормаларҙы үтәү. Регулятив:үтәләсәк эштең маҡсатын аңлау. Коммуникатив:уҡытыусыны,класташтарыңды тыңлай белеү;кеше фекереня ҡолаҡ һалыу.	http://bashenc.ru	6-11.03		6-11.03		6-11.03		6-11.03
Яҙ етте.   2 сәғәт.
26.	Ә.Ихсан. Яҙ.Омонимдар	Шәхсән: ижтимағи ролдәрҙә, шәхес-ара мөнәсәбәттәрҙә дөрөҫ йүнәлеш алыуын тәьмин итеү Регулятив: төп һөҙөмтәне күҙҙә тотоп, маҡсаттарҙың эҙмә-эҙлелеген асыҡлау Коммуникатив: проблемаларҙы коллектив менән хәл итеүҙә ҡатнашыу	nsportal.ru	13-18.03		13-18.03		13-18.03		13-18.03
27.	Ф.Рәхимғолова. Еңеү көнө.В.Исхаков.Миҙал һәм малай.
				20-24.03		20-24.03		20-24.03		20-24.03
4-се сирек. 8 сәғәт. Яҙғы эштәр.  4 сәғәт.
28.	К .Ушинский.  Баҡсасы һәм уның улдары.	Шәхсән:үҙҙәренең милли-этник билдәләнештәрен күҙаллау. Регулятив:эште планлаштырыу мөһим икәнлеген аңлау.   Коммуникатив:үҙҙәренең фекрҙәрен тулы һәм теүәл итеп әйтә белеү.	https://ru.wikipedia.org/wiki/	3-8.04		3-8.04		3-8.04		3-8.04
29.	С.Агиш.Суфия.			10-15.04		10-15.04		10-15.04		10-15.04
30.	Һорауҙарға яуап.  Яҙғы эштәр.		http://www.tel.bashqort.com/	17-22.04		17-22.04		17-22.04		17-22.04
31.	Хаталар өҫтөндә эш. К.Кинйәбулатова.Сәскәләрҙең алдары. Ә.Әсәҙуллина.  Өмәлә.			24-29.04		24-29.04		24-29.04		24-29.04
Йәйҙе ҡаршылайбыҙ. 3 сәғәт.
32.	С.Әлибаев.Һаумы йәй.	Шәхсән:аралашыу барышында үҙҙәренең шәхси сифаттарын күрһәтеү;яғымлы һүҙҙәр ҡулланыу. Регулятив:уҡытыусы менән берлектә конкрет уҡыу мәсьәләһен ҡуйыу. Коммуникатив:йөкмәткеһе,исеме буйынса текстың төп темаһын аңлау.	http://bashenc.ru	1-6.05		1-6.05		1-6.05		1-6.05
33.	Контроль диктант. Батырҙар ниндәй була?			8-13.05		8-13.05		8-13.05		8-13.05
34.	Хаталар өҫтөндә эш.  Ә.Чаныш.Ҡоштоң ғүмере –йырында.			15-20.05		15-20.05		15-20.05		15-20.05
35.	А.Игебаев.Тыуған ер.			22-25.05		22-25.05		22-25.05		22-25.05