|
№
п/п
|
Содержание курса
|
Дата проведения
|
Оборудование
|
Основные
виды
учебной
деятельности
(УУД)
|
|
|
|
Количество часов
|
План
3 В
|
План
3 Г
|
План
3 Е
|
План
3 И
|
Факт
3 В
|
Факт
3 Г
|
Факт
3 Е
|
Факт
3 И
|
|
Знания о физической культуре (6ч)
|
|
1
|
Организационно-методические
требования на уроках физической культуры.
|
1
|
01.09
|
01.09
|
04.09
|
01.09
|
01.09
|
01.09
|
04.09
|
01.09
|
ИКТ:
зрительные образы по теме урока
|
Выполнять организационно-
методические требования, которые предъявляются на уроке физкультуры;
Выполнять строевые
упражнения;
Проводить закаливающие
процедуры (обливание под душе
Давать ответы на вопросы
к рисункам в учебнике.
Выполнять существующие
варианты паса мяча ногой;
Соблюдать правила
спортивной игры «Футбол»;
Различать особенности
игры волейбол, футбол
Выполнять футбольные и
волейбольные упражнения;
Анализировать правила
безопасности при проведении закаливающих процедур;
Давать оценку своему
уровню закаленности с помощью тестового задания «Проверь себя»;
Анализировать ответы
своих сверстников.
|
|
2
|
Пас и его значение для
спортивных игр с мячом.
|
1
|
04.09
|
04.09
|
06.09
|
05.09
|
04.09
|
04.09
|
06.09
|
05.09
|
ИКТ: зрительные образы по
теме урока
|
|
3
|
Закаливание.
|
1
|
06.09
|
07.09
|
07.09
|
07.09
|
06.09
|
07.09
|
07.09
|
07.09
|
ИКТ: зрительные образы по
теме урока
|
|
4
|
Волейбол как вид спорта.
|
1
|
08.09
|
08.09
|
11.09
|
08.09
|
08.09
|
08.09
|
11.09
|
08.09
|
ИКТ: зрительные образы по
теме урока
|
|
5
|
Значение правильной
осанки.
|
1
|
11.09
|
11.09
|
13.09
|
12.09
|
11.09
|
11.09
|
13.09
|
12.09
|
ИКТ: зрительные образы по
теме урока
|
|
6
|
Двигательный режим
третьеклассника
|
1
|
13.09
|
14.09
|
14.09
|
14.09
|
13.09
|
14.09
|
14.09
|
14.09
|
ИКТ: зрительные образы по
теме урока
|
|
Гимнастика с
элементами акробатики (5ч)
|
|
7
|
Тестирование наклона вперед
из положения стоя.
|
1
|
15.09
|
15.09
|
18.09
|
15.09
|
15.09
|
15.09
|
18.09
|
15.09
|
Мячи, обручи, скакалки
|
Составлять и выполнять
комплексы общеразвивающих упражнений на развитие силы, гибкости и
координации;
Вести наблюдения за
показателями частоты сердечных сокращений во время выполнения физических
упражнений;
Выполнять строевые
упражнения;
Выполнять разминки в
движении, на месте, с мешочками, с резиновыми кольцами, с обручами, с
гимнастической палкой, с гимнастической скамейкой, на гимнастической
скамейке, на матах, с мячом;
Выполнять
разминки, направленные на развитие координации движений и гибкости, прыжковую
разминку, разминку в парах, у гимнастической стенки;
|
|
8
|
Тестирование подъема
туловища из положения лежа за 30 с.
|
1
|
18.09
|
18.09
|
20.09
|
19.09
|
18.09
|
18.09
|
20.09
|
19.09
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
9
|
Тестирование
подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнувшись.
|
1
|
20.09
|
21.09
|
21.09
|
21.09
|
20.09
|
21.09
|
21.09
|
21.09
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
10
|
Тестирование виса на
время .
|
1
|
22.09
|
22.09
|
25.09
|
22.09
|
22.09
|
22.09
|
25.09
|
22.09
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
11
|
Кувырок вперед.
|
1
|
25.09
|
25.09
|
27.09
|
26.09
|
25.09
|
25.09
|
27.09
|
26.09
|
|
|
Лёгкая атлетика
(9ч)
|
|
12
|
Тестирование бега на 30м
с высокого старта.
|
1
|
27.09
|
28.09
|
28.09
|
28.09
|
27.09
|
28.09
|
28.09
|
28.09
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
Демонстрировать
вариативное выполнение упражнений в ходьбе;
Применять вариативные
упражнения в ходьбе для развития координационных способностей;
Описывать технику беговых
упражнений
Осваивать технику бега
различными способами
Выявлять характерные
ошибки в технике выполнения беговых упражнений.
Осваивать универсальные
умения контролировать
величину нагрузки по частоте сердечных сокращений при выполнении беговых
упражнений.
Осваивать универсальные
умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании и выполнении
беговых упражнений.
Соблюдать правила техники
безопасности при выполнении беговых упражнений
Описывать
технику прыжковых упражнений.
|
|
13
|
Техника челночного бега.
|
1
|
29.09
|
29.09
|
02.10
|
29.09
|
29.09
|
29.09
|
02.10
|
29.09
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
14
|
Тестирование челночного
бега 3 х 10м.
|
1
|
02.10
|
02.10
|
04.10
|
03.10
|
02.10
|
02.10
|
04.10
|
03.10
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
15
|
Способы метания мешочка
(мяча) на дальность.
|
1
|
04.10
|
05.10
|
05.10
|
05.10
|
04.10
|
05.10
|
05.10
|
05.10
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
16
|
Тестирование метания
мешочка на дальность.
|
1
|
06.10
|
06.10
|
09.10
|
06.10
|
06.10
|
06.10
|
09.10
|
06.10
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
17
|
Прыжок в длину с
разбега.
|
1
|
09.10
|
09.10
|
11.10
|
10.10
|
09.10
|
09.10
|
11.10
|
10.10
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
18
|
Прыжки в длину с разбега
на результат.
|
1
|
11.10
|
12.10
|
12.10
|
12.10
|
11.10
|
12.10
|
12.10
|
12.10
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
19
|
Контрольный урок по
прыжкам в длину с разбега.
|
1
|
13.10
|
13.10
|
16.10
|
13.10
|
13.10
|
13.10
|
16.10
|
13.10
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
20
|
Тестирование метания
малого мяча на точность.
|
1
|
16.10
|
16.10
|
18.10
|
17.10
|
16.10
|
16.10
|
18.10
|
17.10
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
Подвижные и
спортивные игры (7ч)
|
|
21
|
Спортивная игра «Футбол».
|
1
|
18.10
|
19.10
|
19.10
|
19.10
|
18.10
|
19.10
|
19.10
|
19.10
|
Мячи
|
Осваивать универсальные
умения в самостоятельной организации и проведении подвижных игр;
Излагать правила и
условия проведения подвижных иг
Осваивать двигательные действия,
составляющие содержание подвижных игр;
Взаимодействовать в парах
и группах при выполнении технических действий в подвижных играх;
Моделировать технику
выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных
задач;
Принимать адекватные
решения в условиях игровой деятельности;
Осваивать универсальные
умения управлять эмоциями в процессе учебной и игровой деятельности;
Проявлять быстроту и
ловкость во время подвижных игр;
Соблюдать
дисциплину и правила техники безопасности во время подвижных игр;
|
|
22
|
Контрольный урок по
спортивной игре «Футбол».
|
1
|
20.10
|
20.10
|
23.10
|
20.10
|
20.10
|
20.10
|
23.10
|
20.10
|
Мячи
|
|
23
|
Подвижная игра
«Перестрелка».
|
1
|
23.10
|
23.10
|
25.10
|
24.10
|
23.10
|
23.10
|
25.10
|
24.10
|
Мячи
|
|
24
|
Футбольные упражнения.
|
1
|
25.10
|
26.10
|
26.10
|
26.10
|
25.10
|
26.10
|
26.10
|
26.10
|
Мячи
|
|
25
|
Футбольные упражнения в
парах.
|
1
|
27.10
|
27.10
|
06.11
|
27.10
|
27.10
|
27.10
|
|
27.10
|
Мячи
|
|
26
|
Различные варианты
футбольных упражнений в парах.
|
1
|
06.11
|
06.11
|
08.11
|
07.11
|
|
|
|
|
Мячи
|
|
27
|
Подвижная игра «Осада города».
|
1
|
08.11
|
09.11
|
09.11
|
09.11
|
|
|
|
|
Мячи
|
|
Гимнастика с
элементами акробатики (9ч)
|
|
28
|
Кувырок вперед с разбега
и через препятствие.
|
1
|
10.11
|
10.11
|
13.11
|
10.11
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
Выполнять различные
упражнения на кольцах бревне;
Выполнять различные
варианты вращения обруча;
Правилам тестирования
подъема туловища из положения лежа за 30 с;
Правильно оценивать свое
самочувствие и контролировать, как организм справляется с физическими
нагрузками;
Определять основные
показатели физического развития и физических способностей и
выявлять их прирост в течение учебного года;
Записывать результаты
контрольных упражнений в дневник самоконтроля;
Давать
оценку своим навыкам самоконтроля с помощью тестового задания «Проверь себя».
|
|
29
|
Варианты выполнения
кувырка вперед.
|
1
|
13.11
|
13.11
|
15.11
|
14.11
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
30
|
Кувырок назад.
|
1
|
15.11
|
16.11
|
16.11
|
16.11
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
31
|
Кувырки.
|
1
|
17.11
|
17.11
|
20.11
|
17.11
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
32
|
Круговая тренировка.
|
1
|
20.11
|
20.11
|
22.11
|
21.11
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
33
|
Стойка на голове.
|
1
|
22.11
|
23.11
|
23.11
|
23.11
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
34
|
Стойка на руках.
|
1
|
24.11
|
24.11
|
27.11
|
24.11
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
35
|
Круговая тренировка.
|
1
|
27.11
|
27.11
|
29.11
|
28.11
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
36
|
Вис завесом одной и двумя
ногами на перекладине
|
1
|
29.11
|
30.11
|
30.11
|
30.11
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
Лёгкая атлетика ( 4ч)
|
|
37
|
Тестирование прыжка в
длину с места.
|
1
|
01.12
|
01.12
|
04.12
|
01.12
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
Демонстрировать
вариативное выполнение упражнений в ходьбе.
Применять вариативные
упражнения в ходьбе для развития координационных способностей.
Описывать технику беговых
упражнений
Осваивать технику бега
различными способами
Выявлять характерные
ошибки в технике выполнения беговых упражнений.
Осваивать универсальные
умения контролировать величину нагрузки по частоте сердечных сокращений при
выполнении беговых упражнений.
Осваивать
универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании и
выполнении беговых упражнений.
|
|
38
|
Полоса препятствий
|
1
|
04.12
|
04.12
|
06.12
|
05.12
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
39
|
Полоса препятствий.
|
1
|
06.12
|
07.12
|
07.12
|
07.12
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
40
|
Усложненная полоса препятствий
|
1
|
08.12
|
08.12
|
11.12
|
08.12
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
Подвижные и спортивные
игры (8ч)
|
|
41
|
Броски и ловля мяча в
парах.
|
1
|
11.12
|
11.12
|
13.12
|
12.12
|
|
|
|
|
Мячи
|
Осваивать универсальные
умения в самостоятельной организации и проведении подвижных игр.
Излагать правила и
условия проведения подвижных игр.
Осваивать
двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр.
|
|
42
|
Ведение мяча.
|
1
|
13.12
|
14.12
|
14.12
|
14.12
|
|
|
|
|
Мячи
|
|
43
|
Подвижные игры.
|
1
|
15.12
|
15.12
|
18.12
|
15.12
|
|
|
|
|
Мячи
|
|
44
|
Эстафеты с мячом
|
1
|
18.12
|
18.12
|
20.12
|
19.12
|
|
|
|
|
Мячи
|
|
45
|
Эстафеты с мячом.
|
1
|
20.12
|
21.12
|
21.12
|
21.12
|
|
|
|
|
Мячи
|
|
46
|
Подвижные игры
|
1
|
22.12
|
22.12
|
25.12
|
22.12
|
|
|
|
|
Мячи
|
|
47
|
Подвижные игры
|
1
|
25.12
|
25.12
|
27.12
|
26.12
|
|
|
|
|
Мячи
|
|
48
|
Подвижные игры.
|
1
|
27.12
|
11.01
|
11.01
|
11.01
|
|
|
|
|
Мячи
|
|
Гимнастика с элементами
акробатики (10ч)
|
|
49
|
Лазанье и перелезание по
гимнастической стенке.
|
1
|
12.01
|
12.01
|
15.01
|
12.01
|
|
|
|
|
Скакалки
|
Выполнять различные
упражнения на кольцах бревне;
Выполнять различные
варианты вращения обруча;
Правилам тестирования
подъема туловища из положения лежа за 30 с;
Правильно оценивать свое
самочувствие и контролировать, как организм справляется с физическими
нагрузками;
Определять основные
показатели физического развития и физических способностей и
выявлять их прирост в течение учебного года;
Записывать результаты
контрольных упражнений в дневник самоконтроля;
Давать
оценку своим навыкам самоконтроля с помощью тестового задания «Проверь себя».
|
|
50
|
Прыжки в скакалку.
|
1
|
15.01
|
15.01
|
17.01
|
16.01
|
|
|
|
|
Скакалки
|
|
51
|
Прыжки в скакалку в
тройках.
|
1
|
17.01
|
18.01
|
18.01
|
18.01
|
|
|
|
|
Скакалки
|
|
52
|
Лазанье по канату в три
приема.
|
1
|
19.01
|
19.01
|
22.01
|
19.01
|
|
|
|
|
Скакалки
|
|
53
|
Круговая тренировка.
|
1
|
22.01
|
22.01
|
24.01
|
23.01
|
|
|
|
|
Скакалки
|
|
54
|
Упражнения на
гимнастическом бревне.
|
1
|
24.01
|
25.01
|
25.01
|
25.01
|
|
|
|
|
Скакалки
|
|
55
|
Упражнения на
гимнастических кольцах.
|
1
|
26.01
|
26.01
|
29.01
|
26.01
|
|
|
|
|
Скакалки
|
|
56
|
Круговая тренировка.
|
1
|
29.01
|
29.01
|
31.01
|
30.01
|
|
|
|
|
Скакалки
|
|
57
|
Лазанье по наклонной
гимнастической скамейке.
|
1
|
31.01
|
01.01
|
01.01
|
01.02
|
|
|
|
|
Скакалки
|
|
58
|
Варианты вращения обруча.
|
1
|
02.02
|
02.02
|
05.02
|
02.02
|
|
|
|
|
Обручи
|
|
Лёгкая атлетика ( 11ч)
|
|
59
|
Усложненная полоса
препятствий.
|
1
|
05.02
|
05.02
|
07.02
|
06.02
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
Соблюдать правила техники
безопасности при выполнении беговых упражнений
Описывать технику
прыжковых упражнений.
Осваивать универсальные
умения контролировать величину нагрузки по частоте сердечных сокращений при выполнении
прыжковых упражнений.
Выявлять характерные
ошибки в технике выполнения прыжковых упражнений.
Осваивать универсальные
умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании и выполнении
прыжковых упражнений.
Проявлять качества силы,
быстроты, выносливости и координации при выполнении прыжковых упражнений.
Соблюдать правила техники
безопасности при выполнении прыжковых упражнений.
Описывать технику бросков
большого набивного мяча.
Осваивать технику бросков
большого мяча.
Соблюдать правила техники
безопасности при выполнении бросков большого набивного мяча.
Проявлять качества силы,
быстроты и координации при выполнении бросков большого мяча. Описывать
технику метания малого мяча.
Осваивать технику метания
малого мяча.
Соблюдать
правила техники безопасности при метании малого мяча. Проявлять качества
силы, быстроты и координации при метании малого мяча.
|
|
60
|
Прыжок в высоту с прямого
разбега
|
|
07.02
|
08.02
|
08.02
|
08.02
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
61
|
Прыжок в высоту с
прямого разбега.
|
1
|
09.02
|
09.02
|
12.02
|
09.02
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
62
|
Прыжок в высоту с прямого
разбега на результат
|
1
|
12.02
|
12.02
|
14.02
|
13.02
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
63
|
Прыжок в высоту с прямого
разбега на результат.
|
1
|
14.02
|
15.02
|
15.02
|
15.02
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
64
|
Прыжок в высоту спиной
вперед
|
1
|
16.02
|
16.02
|
19.02
|
16.02
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
65
|
Прыжок в высоту спиной
вперед.
|
1
|
19.02
|
19.02
|
21.02
|
20.02
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
66
|
Прыжки на мячах – хопах.
|
1
|
21.02
|
22.02
|
22.02
|
22.02
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
67
|
Броски набивного мяча
способами «от груди» и «снизу».
|
1
|
23.02
|
23.02
|
26.02
|
23.02
|
|
|
|
|
Набивные
мячи
|
|
68
|
Броски набивного мяча
правой и левой рукой.
|
1
|
26.02
|
26.02
|
28.02
|
27.02
|
|
|
|
|
Набивные
мячи
|
|
69
|
Тестирование прыжка в
длину с места
|
1
|
28.02
|
01.03
|
01.03
|
01.03
|
|
|
|
|
Мячи,
обручи, скакалки
|
|
Подвижные и спортивные
игры (9ч)
|
|
70
|
Броски мяча через
волейбольную сетку.
|
1
|
02.03
|
02.03
|
05.03
|
02.03
|
|
|
|
|
Волейбольный
мячи
|
Взаимодействовать
в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх; моделировать
технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и
двигательных задач; принимать адекватные решения в условиях игровой
деятельности; осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе
учебной и игровой деятельности; проявлять быстроту и ловкость во время
подвижных игр; соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время
подвижных игр.
|
|
71
|
Подвижная игра «Пионербол».
|
1
|
05.03
|
05.03
|
07.03
|
06.03
|
|
|
|
|
Волейбольный мячи
|
|
72
|
Подготовка к волейболу.
|
1
|
07.03
|
08.03
|
08.03
|
08.03
|
|
|
|
|
Волейбольный мячи
|
|
73
|
Контрольный урок по
волейболу.
|
1
|
09.03
|
09.03
|
12.03
|
09.03
|
|
|
|
|
Волейбольный мячи
|
|
74
|
Знакомство с баскетболом.
|
1
|
12.03
|
12.03
|
14.03
|
13.03
|
|
|
|
|
Волейбольный мячи
|
|
75
|
Спортивная игра
«Баскетбол».
|
1
|
14.03
|
15.03
|
15.03
|
15.03
|
|
|
|
|
Волейбольный мячи
|
|
76
|
Спортивная игра «Футбол».
|
1
|
16.03
|
16.03
|
19.03
|
16.03
|
|
|
|
|
Волейбольный мячи
|
|
77
|
Подвижная игра Флаг на башне».
|
1
|
19.03
|
19.03
|
21.03
|
20.03
|
|
|
|
|
Волейбольный мячи
|
|
78
|
Спортивные игры.
|
1
|
21.03
|
22.03
|
22.03
|
22.03
|
|
|
|
|
Волейбольный мячи
|
|
Знания о физической
культуре (1ч)
|
|
79
|
Положительное влияние
закаливания на здоровье человека
|
1
|
23.03
|
23.03
|
02.04
|
23.03
|
|
|
|
|
ИКТ:
зрительные образы по теме урока
|
Анализировать правила
безопасности при проведении закаливающих процедур;
Давать оценку своему
уровню закаленности с помощью тестового задания «Проверь себя»;
Анализировать ответы
своих сверстников.
|
|
Гимнастика с элементами
акробатики (10ч)
|
|
80
|
Круговая тренировка.
|
1
|
02.04
|
02.04
|
04.04
|
03.04
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
Выполнять различные
упражнения на кольцах бревне;
Выполнять различные
варианты вращения обруча;
Правилам тестирования
подъема туловища из положения лежа за 30 с;
Правильно оценивать свое
самочувствие и контролировать, как организм справляется с физическими
нагрузками;
Определять основные
показатели физического развития и физических способностей и
выявлять их прирост в течение учебного года;
Записывать результаты
контрольных упражнений в дневник самоконтроля;
Давать
оценку своим навыкам самоконтроля с помощью тестового задания «Проверь себя».
|
|
81
|
Тестирование виса на
время.
|
1
|
04.04
|
05.04
|
05.04
|
05.04
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
82
|
Тестирование наклона
вперед из положения стоя.
|
1
|
06.04
|
06.04
|
09.04
|
06.04
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
83
|
Тестирование
подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнувшись.
|
1
|
09.04
|
09.04
|
11.04
|
10.04
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
84
|
Тестирование подъема
туловища из положения лежа за 30 с.
|
1
|
11.04
|
12.04
|
12.04
|
12.04
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
85
|
Прыжки в скакалку.
|
1
|
13.04
|
13.04
|
16.04
|
13.04
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
86
|
Кувырок назад
|
1
|
16.04
|
16.04
|
18.04
|
17.04
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
87
|
Варианты вращения обруча
|
1
|
18.04
|
19.04
|
19.04
|
19.04
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
88
|
Упражнения на
гимнастическом бревне.
|
1
|
20.04
|
20.04
|
23.04
|
20.04
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
89
|
Круговая тренировка
|
1
|
23.04
|
23.04
|
25.04
|
24.04
|
|
|
|
|
|
|
Лёгкая атлетика ( 10ч)
|
|
90
|
Тестирование метания
малого мяча на точность.
|
1
|
25.04
|
26.04
|
26.04
|
26.04
|
|
|
|
|
Мячи
|
Применять вариативные
упражнения в ходьбе для развития координационных способностей;
Описывать технику беговых
упражнений
Осваивать технику бега
различными способами
Выявлять характерные
ошибки в технике выполнения беговых упражнений.
Осваивать универсальные
умения контролировать
величину нагрузки по частоте сердечных сокращений при выполнении беговых
упражнений.
Осваивать универсальные
умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании и выполнении
беговых упражнений.
Соблюдать
правила техники безопасности при выполнении беговых упражнений.
|
|
91
|
Беговые упражнения.
|
1
|
27.04
|
27.04
|
30.04
|
27.04
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
92
|
Тестирование бега на 30 м
с высокого старта.
|
1
|
30.04
|
30.04
|
02.05
|
01.05
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
93
|
Тестирование челночного
бега 3 х 10 м.
|
1
|
02.05
|
03.05
|
03.05
|
03.05
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
94
|
Тестирование метания
мешочка (мяча) на дальность.
|
1
|
04.05
|
04.05
|
07.05
|
04.05
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
95
|
Бег на 100 м.
|
1
|
07.05
|
07.05
|
09.05
|
08.05
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
96
|
Челночный бег.
|
1
|
09.05
|
10.05
|
10.05
|
10.05
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
97
|
Прыжки в длину с разбега
.
|
1
|
11.05
|
11.05
|
14.05
|
11.05
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
98
|
Броски набивного мяча
правой и левой рукой.
|
1
|
14.05
|
14.05
|
16.05
|
15.05
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
99
|
Беговые упражнения.
|
1
|
16.05
|
17.05
|
17.05
|
17.05
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
Подвижные и спортивные
игры (3ч)
|
|
100
|
Подвижные и спортивные
игры.
|
1
|
18.05
|
18.05
|
21.05
|
18.05
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
Описывать разучиваемые
технические действия из спортивных игр;
Осваивать
технические действия из спортивных игр; моделировать технические действия в
игровой деятельности; взаимодействовать в парах и группах при выполнении
технических действий из спортивных игр; выявлять ошибки при выполнении
технических действий из спортивных игр; соблюдать дисциплину и правила
техники безопасности в условиях учебной и игровой; деятельности; осваивать
умения выполнять универсальные физические упражнения; развивать физические
качества.
|
|
101
|
Броски мяча через
волейбольную сетку
|
1
|
21.05
|
21.05
|
23.05
|
21.05
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
102
|
Футбольные упражнения
|
1
|
23.05
|
24.05
|
24.05
|
24.05
|
|
|
|
|
Мячи, обручи, скакалки
|
|
|
Итого
|
102ч
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.