Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по французскому языку к УМК "Синяя птица"(6 класс)

Календарно-тематическое планирование по французскому языку к УМК "Синяя птица"(6 класс)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование

на сентябрь – май 2016-2017 учебный год

предмет: французский язык (второй иностранный)

6 класс (2часа в неделю – 70 часов)

Учебники: Э. М. Береговская «Синяя птица 5» (I полугодие)

Н. А. Селиванова, А. Ю. Шашурина «Синяя птица 6» (II полугодие)



п/п

Тема

Кол-во часов

Примечание

Учебник: Э. М. Береговская «Синяя птица 5»



Блок № 6 «В городе»

10



1

Работа с диалогом «Где находится почта?», введение РК и ЛЕ по теме «Город»

1



2

Активизация изученных ЛЕ и РК в речевых ситуациях

1



3

Практика устной речи по теме: составление диалога по образцу с применением изученных РК и ЛЕ

1



4

Образование прошедшего завершенного времени неправильных глаголов

1



5

Закрепление и автоматизация навыка образования прошедшего завершенного времени неправильных глаголов

1



6

Контроль усвоения грамматического навыка. Развитие навыка поискового чтения

1



7

Работа с текстом «Привет из Тюлля»: поисковое чтение, повторение ЛЕ и РК по теме

1



8

Текст «Привет из Тюлля»: обучение пересказу на основе ключевых слов. Описание фотографий

1



9

Проект «Мой город»

1

П


10

Контрольная работа по блоку № 6 «В городе».

1

КР



Блок № 7 «Я люблю, я не люблю»

10



11

Введение РК для выражения своих предпочтений, их активизация на основе диалога «Я люблю рисовать»

1



12

Введение РК для выражения отношения к чему-либо; их активизация в речи

1



13

Грамматика: ближайшее будущее время (введение и первичная активизация)

1



14

Закрепление и автоматизация употребления ближайшего будущего, контроль усвоения навыка

1



15

Обучение просмотровому чтению по тексту «Вот, что нам нравится».Повторение правил спряжения глаголов в настоящем, прошедшем и будущем временах

1



16

Активизация изученных РК в речи. Развитие навыков поискового чтения на основе текста «Комната Доминик»

1



17

Тексты «У нас урок физкультуры» и «Футбольный матч». Развитие навыка описания иллюстрации к тексту

1



18

Повторение ЛЕ и РК, правила образования ближайшего будущего времени

1



19

Контрольная работа по блоку № 7 «Я люблю, я не люблю»

1

КР


20

Практика письменной речи: письмо знакомому «Что я люблю делать»

1




Блок № 8 «Летние каникулы»

9



21

Введение РК, позволяющих говорить о планах на будущее, ЛЕ по теме «Погода»

1



22

Активизация изученных РК и ЛЕ в диалогической речи

1



23

Совершенствование навыков работы с текстом

1



24

Развитие навыков устной речи по теме: составление монолога на основе вопросов

1



25

Беседа по теме: «Мои любимые занятия летом и зимой»

1



26

Контроль навыков работы с текстом «Ласточка и облако»

1



27

Активизация ЛЕ и РК в монологической речи

1



28

Аудирование по теме

1



29

Проект-конкурс «На карте Франции».

1

П

Учебник: Н.А.Селиванова, А.Ю.Шашурина «Синяя птица 6»



Блок № 1 «Давайте познакомимся!»

9



30

Повторение РК и ЛЕ по теме «Семья», изученных ранее. Работа с текстом письма (поисковое чтение) и введение новых ЛЕ

1



31

Грамматика: спряжение глаголов II группы в настоящем времени. Активизация ЛЕ

1



32

Активизация изученных ЛЕ в речи. Обучение правилам написания личного письма

1



33

Повторение и закрепление правил спряжения глаголов в ближайшем будущем времени

1



34

Работа с диалогом: развитие навыков аудирования, введение РК для выражения удивления

1



35

Страноведение: школьное образование во Франции

1



36

План помещения, введение ЛЕ по теме «Школа». РК для ориентации в пространстве

1



37

Подготовка к контрольной работе по блоку № 1 «Давайте познакомимся!». Повторение ЛЕ и РК.

1

КР


38

Обучение высказыванию о своей школе.

1




Блок № 2 «Начало учебного года»

9



39

Работа с текстом (дневниковая запись): введение новых ЛЕ и их первичная активизация

1



40

Местоимения-прямые дополнения

1



41

Обучение письменной речи: составление дневниковой записи по образцу

1



42

Автоматизация употребления местоимений-прямых дополнений. Расписание французского школьника

1



43

Работа с диалогом, введение РК для выражения одобрения

1



44

Полилог «У нас новенький».

1



45

Развитие навыков выразительного чтения. Лексика для выражения отношения к чему-либо

1



46

Подготовка к контрольной работе по блоку № 2 «Начало учебного года». Повторение РК и ЛЕ.

1

КР


47

Контроль навыков работы с текстом (поисковое чтение, ответы на вопросы). Творческая работа «Расписание уроков»

1




Блок № 3 «Приятного аппетита»

9



48

Текст (дневниковая запись), введение новых ЛЕ

1



49

Возвратные глаголы и особенности их спряжения. Повторение РК для обозначения времени

1



50

Активизация употребления в речи возвратных глаголов. Активизация ЛЕ

1



51

Повторение ЛЕ по теме «Продукты питания». Понятие частичного артикля

1



52

Частичный и определенный артикли со словами, обозначающими продукты питания

1



53

Меню школьного обеда во Франции. Введение РК для выражения просьбы, диалог

1



54

Активизация изученных ЛЕ и грамматического материала на основе комикса «Обед в ресторане»

1



55

Практика устной речи: беседа по теме «Наша школьная столовая»

1



56

Подготовка к контрольной работе по блоку № 3 «Приятного аппетита». Контроль навыка работы с текстом (изучающее чтение)


1

КР




Блок № 4 «Что сегодня на обед?»

9



57

Текст ( страничка из ежедневника, рецепт )

1



58

Местоимения – косвенные дополнения

1



59

Активизация грамматического материала; повторение ближайшего будущего

1



60

Контроль освоения грамматических навыков

1



61

Работа с диалогом, развитие навыков аудирования

1



62

Текст «Завтрак на траве»,активизация ЛЕ

1



63

Подготовка к контрольной работе по блоку № 4«Что сегодня на обед?» Контроль навыков работы с текстом


КР


64

Страноведение. Гастрономия, как часть культуры страны

1



65

Обобщающий урок по теме «Что сегодня на обед?». Проект «Французская кухня – лучшая в мире»

1

П



Итоговый контроль

3



66

Контроль навыков аудирования.

1



67

Контроль навыков чтения и устной речи.

1



68

Контроль усвоения навыков лексики и грамматики.

1




Резервные уроки

2



69

Просмотр фильма «Рататуй» на французском языке

1



70

Урок –путешествие в страну Гурманию

1




ИТОГО

70









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 31.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров67
Номер материала ДБ-172061
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх