Календарно-тематическое планирование по французскому языку к УМК "Синяя птица"(5 класс)

Календарно-тематическое планирование

на сентябрь – май 2016-2017 учебный год

предмет: французский язык (второй иностранный)

5 класс (2часа в неделю – 70 часов)

Учебник: Э. М. Береговская «Синяя птица 5»

Дата	№ п/п	Тема	Кол-во часов	Примечание
		Устный вводный курс	15
	1	Знакомство с Францией. Введение алфавита. Введение РК приветствия	1
	2	Введение числительных до 12. Правила чтения буквосочетания ou и конечных согласных	1
	3	Активизация употребления числительных. Правило чтения носового о	1
	4	Введение РК знакомства. Правила чтения буквы c	1
	5	Правила чтения носового а. РК «Что это? – Это…»: введение и активизация в речи	1
	6	Активизация в речи изученных РК. Правила чтения буквы s и буквосочетания oi	1
	7	Введение вопроса «Где…? Куда ты идешь?» Правила чтения буквосочетаний eau и eu	1
	8	Активизация в речи вопросно-ответных конструкций. Правила чтения буквосочетаний ch и au	1
	9	Страноведение: французские писатели и их герои. Правила чтения буквосочетаний ai и ph	1
	10	Введение РК «Что делает…? – Он делает» Чтение букв с диакритическими знаками	1
	11	Введение РК для начала разговора. Правила чтения носового э. Развитие навыков выразительного чтения: стихотворение «Добрый день!»	1
	12	Правила чтения сочетания il + гласная. Активизация РК в речи. Контроль усвоения изученных правил чтения	1
	13	Введение РК выяснения предпочтений. Правила чтения буквы g	1
	14	Активизация РК в речи. Правила чтения сочетаний gn и ui. Стихотворение «Медведи»	1
	15	Контрольная работа по вводному курсу: контроль навыков чтения, усвоения ЛЕ и РК	1	КР
		Блок № 1. «Жак Тардье и его семья»	10
	16	Введение РК и ЛЕ по теме и их первичная активизация	1
	17	Активизация РК и ЛЕ в речи. Развитие навыков чтения. Введение спряжения глагола «быть»	1
	18	Автоматизация спряжения глагола «быть», работа с текстом «Моя сестра»	1
	19	Обучение устной речи по теме. Введение РК «Какого цвета?»	1
	20	Активизация в  речи изученных РК. Введение спряжения глагола «иметь»	1
	21	Автоматизация спряжения глагола «иметь» и его активизация в речи. Работа с текстом (изучающее чтение)	1
	22	Повторение РК и ЛЕ по теме, подготовка рассказа о семье	1
	23	Текст «Семья Жижи». Обучение ответам на вопросы по тексту с преобразованием лица	1
	24	Проект «Семейный альбом»	1	П
	25	Контрольная работа по блоку № 1 «Жак Тардье и его семья»	1	КР
		Блок № 2 «Колокольчик звонит. Школьные будни»	10
	26	Введение РК и ЛЕ по теме. Повторение спряжения глаголов «быть» и «иметь»	1
	27	Развитие навыков чтения. Введение РК по теме «Время»	1
	28	Активизация и автоматизация употребления РК, введение числительных до 30	1
	29	Развитие навыков диалогической речи. Активизация употребления числительных	1
	30	Спряжение глаголов I группы в настоящем времени и повелительное наклонение (введение)	1
	31	Автоматизация грамматических навыков	1
	32	Контроль усвоения грамматических навыков. Работа с текстом «Мой класс»	1
	33	Составление монолога «Мой класс». Определенный и неопределенный артикль	1
	34	Развитие навыков понимания текста «Моника идет в школу»	1
	35	Контрольная работа по блоку  № 2 «Колокольчик звонит. Школьные будни»	1	КР
		Блок № 3. «День рождения Сюзанны»	10
	36	Работа с мини-диалогами.Введение РК для выражения радости и благодарности	1
	37	Активизация РК в речи. Введение ЛЕ по теме «Праздник» и их первичная активизация	1
	38	Контроль навыков чтения. Женский род и множественное число прилагательных	1
	39	Автоматизация грамматического навыка и активизация его в речи. Интервью на основе текста «Алену 7 лет»	1
	40	Обучение пересказу текста с опорой на иллюстрации. Закрепление навыков согласования прилагательных	1
	41	Употребление предлогов с определенными артиклями	1
	42	Автоматизация правила употребления предлогов с артиклями. Контроль усвоения грамматических навыков	1
	43	Поисковое чтение по тексту «Праздники пришли»	1
	44	Развитие навыков работы с текстом. Повторение спряжения глаголов	1
	45	Контрольная работа  по блоку № 3«День рождения Сюзанны»	1	КР
		Блок № 4. «Мы идем в магазин»	10
	46	Развитие навыков чтения на основе диалогов. Введение РК и ЛЕ по теме	1
	47	Активизация РК и ЛЕ в речи. Повторение правил чтения	1
	48	Спряжение неправильных глаголов в настоящем времени (идти, брать, делать, приходить)	1
	49	Автоматизация навыка спряжения неправильных глаголов	1
	50	Развитие навыков работы с текстом (текст «Полдник»)	1
	51	Спряжение неправильных глаголов «хотеть» и «мочь», первичное закрепление	1
	52	Автоматизация спряжения глаголов, контроль навыка спряжения неправильных глаголов. Повторение ЛЕ	1
	53	Поисковое чтение на основе текста «Шоколад на 1 евро». Развитие навыка диалогической речи по теме с использованием РК	1
	54	Контрольная работа по блоку № 4 «Мы идем в магазин»	1	КР
	55	Практика устной речи в стандартных ситуациях «Покупатель - продавец». Контроль навыков работы с текстом.	1
		Блок № 5. «Мой пёс»	10
	56	Диалог «Давай посмотрим фотографии», введение ЛЕ по теме	1
	57	Активизация РК и ЛЕ в диалогической речи. Прошедшее завершенное время	1
	58	Закрепление и автоматизация навыка употребления прошедшего завершенного времени	1
	59	Текст «День рождения Антуана»: повторение основных вопросительных конструкций	1
	60	Тест «Помпон». Обучение составлению рассказа о животном по образцу	1
	61	Текст «Мой пес»: развитие навыков поискового чтения. Повторение ЛЕ и РК по теме	1
	62	Прошедшее завершенное время с глаголом «быть»	1
	63	Текст «Всегда вместе»: развитие навыков поискового и изучающего чтения. Повторение прошедшего времени	1
	64	Контрольная работа по блоку № 5«Мой пёс»	1	КР
	65	Проект «Моё домашнее животное».	1	П
		Итоговый контроль:	3
	66	Контроль навыков аудирования	1
	67	Контроль навыков чтения и устной речи	1
	68	Контроль усвоения  навыков лексики и грамматики	1
		Резервные уроки:	2
	69	Урок-КВН «Мы знаем французский язык»	1
	70	Путешествие в страну сказок	1
		ИТОГО	70