426825
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / География / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по географии ФГОС 5 класс

Календарно-тематическое планирование по географии ФГОС 5 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

урока

Тема разделов, уроков

Кол-во часов

Вид контроля

Планируемые результаты

Дата по плану

Дата факт.

предметные

метапредметные

личностные






1

Глава1. Наука география



Что такое география

2





1

Предварительный

Выявлять и знать объекты изучения естественных наук,

в том числе географии. Знать основные правила работы в кабинете географии

Умение работать с текстом, выделять в нем главное.

Развитие учебно-познавательного интереса

к географии.

4.09

4.09

2

Методы

Географии-ческих

исследова-ний.


1

Текущий

Называть методы

географических исследований Земли.

Распознавать отличия методов географических исследований. Выявлять

источники географических знаний.

Слуховое восприятие текстов. Умение работать с

различными

источниками

информации.

Понимание

значимости

научного исследования.

Понимание

роли и значения географических

знаний.

11.09

11.09






3

Глава 2. Земля и её изображение

От плоской Земли

к земному

шару

5





1

Текущий

Определять, какую форму имеет Земля.Объяснять эволюцию знаний о форме Земли. Приводить доказательства

шарообразности

Земли

Умение

работать с различными источниками информации,

структурировать учебный

материал

Осознание

значения

географии в

развитии

представлений о форме

Земли

18.09




18.09

4

Форма,

размеры и

движения

Земли

1

Текущий

Давать определение

понятиям: полюс,

экватор. Объяснять, в каких видах

движения участвует

Земля и каковы географические следствия этих движений.

Знать, кто такой

Исаак Ньютон и какой вклад в географическую науку он

внес. Знать размеры Земли

Умение работать с различными источниками

информации.

Слуховое и

визуальное восприятие информации,

умение выделять главное в различных источниках информации.

Понимание

влияния

движений

Земли на

протекание

природных

явлений.

25.09


5

Глобус и

карта

1

Текущий

Делать вывод об отличиях географической карты от глобуса. Давать определение глобусу

как модели Земли и

объяснять, каковы

его особенности.


Овладение умением читать

изображения

земной поверхности, находить черты их

сходства и отличия.

Осознание

многообразия видов

изображения

земной поверхности.

2.10


6

Ориентирование

на местности

1

практикум

Давать определение

понятию: ориентирование. Объяснять, что такое стороны горизонта и

какие они бывают.

Делать вывод о назначении компаса.

Умение работать с измерительными приборами.

Понимание

значения

ориентирования для

повседневной жизни и

деятельности

человека


9.10


7

Урок

обобщения контроля и

коррекции знаний по

теме раздела Прак. работа №1

Определение с помощью компаса сторон горизонта



1

практикум

Выделять существенные признаки и

особенности географических объектов

и явлений по теме

раздела.

Определять

отличительные особенности изображений земной поверхности; направления

на карте и плане, стороны горизонта

Умение работать с различными контрольно-измерительными

материалами

Понимание

роли и значения географических

знаний

16.10









8


Глава3. История географических открытий

По следам путешест-венников каменного века

14









1

Текущий

Умение

работать с различными источниками информации,

выделять главное в тексте, структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации

Понимание

роли путешествий в формировании знаний о Земле

Обозначение на контурной

карте

географических объектов, указанных в тексте параграфа










23.10


9

Путешествен-ники древности

1

Текущий

Умение работать с различными источниками

информации,

выделять главное в тексте,

структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации

Понимание

роли путешествий в формировании знаний

о Земле

Понимание

значимости

открытий и исследований.


30.10


10

Путешествия морских народов

1

Текущий

Выявлять причинно-следственные связи. Определять критерии для сравнения фактов, явлений.


Понимание

роли путешествий в формировании знаний

о Земле

Выслушивать и объективно оценивать другого.

Уметь вести диалог, вырабатывая общее решение

13.11


11

Первые

европей

цы на

краю Азии

1

Текущий


Понимание

роли путешествий в

формировании знаний о Земле

Составление описания путешествия

Марко Поло по ключевым

словам параграфа

20.11


12

Хождение за три моря

1

Текущий

Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте, структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации.


Понимание роли путешествий в формировании знаний о Земле.


Ставить учебную задачу и планировать

свою деятельность под

руководством учителя.


27.11


13

Морской

путь в Индию

1

Текущий

Умение работать с различными источниками

информации.

Выделять главное в тексте,

структурировать учебный

материал.

Понимание

роли путешествий в формировании знаний о Земле.

Выслушивать и объективно оценивать другого.

Уметь вести диалог, вырабатывая общее решение


4.12


14














Открытие Америки










1

Текущий

Умение

работать с различными источниками информации.

Выделять главное в тексте.

Структурировать учебный

материал.

Понимание

роли путешествий в формировании знаний о Земле.

Понимание

значимости

открытий и исследований материка.








15













16


Прак. работа№2

«Обозначение на контурной карте маршрутов путешествий, обозначение географических объектов»






Первое кругосветное путешествие.







1















1

Текущий



















Текущий

Определять и показывать

на карте маршруты

путешествий. Наносить на контурную карту маршруты путешествий









Выяснять причины организации кругосветного плавания. Составлять описание о жизни и деятельности Фернана Магеллана и Хуана Себастьяна Элькано.


Умение работать с различными источниками информации.



















Определять приоритет совершения первого кругосветного путешествия

Понимание

роли путешествий в формировании знаний о Земле













Понимание

роли путешествий в формировании знаний о Земле



17

Открытие

Южного

материка

1

Текущий

Умение работать с различными источниками

информации.

Выделять главное в тексте.

Структурировать учебный материал. Готовить сообщения и презентации

Понимание

роли путешествий в формировании знаний об открытии материка.

Понимание

значимости

открытий и исследований материка.




18


Поиски Южной земли продолжаются

1

Текущий

Умение работать с различными источниками информации. Выделять главное в тексте. Структурировать учебный материал. Готовить сообщения и презентации

Понимание роли путешествий в формировании знаний о Земле


Выслушивать и объективно оценивать другого.

Уметь вести диалог, вырабатывая общее решение.




19

Русские

путешественники

1

Текущий

Умение

работать с различными источниками информации.

Выделять главное в тексте.

Преобразовывать текстовую информацию в табличную форму

Понимание

роли российских путешественников в развитии географии.


Составление сводной таблицы «Имена русских

первопроходцев и

мореплавателей на карте мира»



20

Вокруг

света под

русским

флагом

1

Текущий

Умение

работать с различными источниками информации.

Выделять главное в тексте. Структурировать учебный.


Понимание

роли путешествий в формировании знаний о Земле

Выслушивать и объективно оценивать другого.

Уметь вести диалог, вырабатывая общее решение




21


Урок коррекции знаний по теме раздела Прак. работа №3

Составление сводной таблицы «Имена русских первопроходцев и мореплавателей на карте мира»

1

Тематический

Умение работать с различными контрольно-измерительными материалами


Понимание роли путешествий в формировании знаний о Земле. Понимание роли и значения географических знаний


Решение тестовых заданий










22.

Глава 4. Путешествие по планете Земля

Мировой

океан и

его части

10







1

Текущий

Умение работать с различными источниками

информации.

Выделять главное в тексте. Структурировать учебный материал. Готовить сообщения и презентации

Понимание

специфических свойств

Мирового

океана и его

составных частей

Выслушивать и объективно оценивать другого.

Уметь вести диалог, вырабатывая общее решение.




23

Значение

Мирового

океана

для природы и

человека

1

Текущий

Умение работать с различными источниками

информации.

Выделять главное в тексте. Готовить сообщения и презентации

Осознание

роли Мирового океана

для природы

и человека

Обозначение на контурной

карте материков и океанов.



24

Путешествие по Евразии

1

Текущий

Умение

работать с различными источниками информации.

Выделять главное в тексте.

Структурировать учебный материал. Готовить сообщения и презентации

Понимание

специфических черт

природы и

населения

Евразии.

Осознание

причин уникальности природы и населения материка

Обозначение на контурной

карте крупнейших по

площади

государств

Евразии



25

Путешествие по Африке

1

Текущий

Умение работать с различными источниками информации. Составление таблицы «Особенности живой природы Африки»


Понимание

специфических черт природы и населения

Африки.

Осознание

причин уникальности природы и населения материка

Обозначение на контурной

карте крупнейших по площади

государств

материка.



26

Путешествие по Северной

Америке

1

Текущий

Умение

работать с различными источниками информации.

Выделять главное в тексте.

Структурировать учебный материал. Готовить сообщения и презентации

Понимание

специфических черт

природы и

населения

Северной

Америки.

Осознание

причин уникальности природы и населения материка

Выслушивать и объективно оценивать другого.

Уметь вести диалог, вырабатывая общее решение.




27

Путешествие по Южной

Америке

1

Текущий

Умение

работать с различными источниками информации.

Выделять главное в тексте.

Структурировать учебный материал. Готовить сообщения и презентации

Понимание

специфических черт

природы и

населения

Южной

Америки.

Осознание причин уникальности природы и

населения материка

Обозначение на контурной

карте крупнейших по

площади

государств

материка



28

Путешествие по Австралии

1

Текущий

Умение

работать с различными источниками информации.

Выделять главное в тексте.

Структурировать учебный материал. Готовить сообщения и презентации

Понимание

специфических черт

природы и

населения

Австралии.

Осознание

причин уникальности природы и населения материка

Обозначение на контурной карте морей и океанов,

омывающих материк



29

Путешествие по Антарктиде

1

Текущий

Умение работать с различными источниками информации.


Составление перечня научно-исследовательских станций



Понимание

специфических черт

природы и

населения

Антарктиды.

Осознание

причин уникальности

природы и

населения

материка

Формирование коммуникативной компетентности в творческой и других видах деятельности.



30

Географические исследования XX веке

1

Текущий

Умение

работать с различными источниками информации.

Выделять главное в тексте. Готовить сообщения и презентации.

Понимание роли путешествий в формировании знаний о Земле.

Выслушивать и объективно оценивать другого.

Уметь вести диалог, вырабатывая общее решение.




31

Урок

обобщения и

контроля

знаний по

теме раздела Прак. работа №4

«Обозначение на контурной карте материков и океанов Земли»


1

Тематический

Умение

работать с различными источниками информации.

Выделять главное в тексте. Структурировать учебный материал. Готовить сообщения и презентации

Понимание

специфических черт природы и

населения

материков.

Осознание причин уникальности природы и населения материка

Решение

тестовых

заданий




Глава 5. Природа Земли

3







32

Что такое

природа

1

Текущий

Умение работать с различными источниками

информации.

Выделять главное в тексте. Структурировать учебный материал. Готовить сообщения и презентации. Проводить наблюдения (в том числе инструментальные)

Понимание

специфических черт природы и

видового

разнообразия природных объектов

Организация фенологических

наблюдений в природе.



33

Оболочки

Земли.


1

Текущий

Умение

работать с различными источниками информации.

Выделять главное в тексте.

Структурировать учебный материал.

Понимание

специфических черт оболочек

Земли

Решение

тестовых

заданий



34

Урок обобщения, контроля и коррекции знаний по теме раздела.


1

Тематический

Структурировать учебный материал. Готовить сообщения и презентации

Овладение базовыми географическими знаниями

Решение

тестовых

заданий



35

Итоговый урок


1

Итоговый

Выделять существенные признаки и особенности тематического материала. Знать правила работы с контрольно-измерительными материалами по географии

Овладение базовыми географическими знаниями

Решение тестовых заданий
















Общая информация

Номер материала: ДВ-093349



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.