№
|
Раздел. Тема.
|
К-во часов
|
Дата
|
|
1. Развитие
географических знаний о Земле.
|
1час
|
|
1.
|
1.Введение. Открытие,
изучение и преобразование Земли
Земля— планета Солнечной системы. ПР.
№ 1. Определение зенитального положения Солнца в разные периоды года. (Итоговая)
|
|
Сент. 1 неделя
|
|
2. Изображение
земной поверхности
|
10 часов
|
|
|
План местности
|
4
ч
|
|
2
|
1.Понятие
о плане местности. Масштаб.
|
|
2
|
3
|
2.Стороны
горизонта. Ориентирование.
ПР. №2.
Ориентирование на местности.
ПР. №3. Определение
азимута.
ПР.№4. Определение
направлений и расстояний по глобусу и карте. (Итоговая)
|
|
3
|
4
|
3.Изображение
на плане неровностей земной поверхности.
|
|
4
|
5
|
4.Составление
простейших планов местности.
ПР.№5.
Составление
плана местности.(Итоговая)
|
|
Ок. 1
|
|
Географическая карта)
|
6
час
|
|
6
|
1.Форма
и размеры Земли. Географическая карта.
|
|
2
|
7
|
2.Градусная
сеть на глобусе и картах. Географическая широта.
|
|
3
|
8
|
3.Географическая
долгота. Географические координаты.
ПР
№ 6. Определение координат географических объектов по
карте.(Итоговая)
|
|
4
|
9
|
4.ПР.№7.
Определение положения объектов относительно друг друга.
|
|
Ноя 2
|
10
|
5.Изображение
на физических картах высот и глубин.
ПР.№8.
Определение высот и глубин географических объектов с использованием шкалы
высот и глубин.
|
|
3
|
11
|
6.Обобщение
и контроль знаний по разделу «Виды изображений поверхности Земли»
|
|
4
|
|
3. Природа
Земли.
Географическая оболочка.
|
21 час
1час
|
|
|
Строение Земли. Земные оболочки.
Литосфера
|
5
час
|
|
12
|
1.Земля
и ее внутреннее строение.
|
|
Дек. 1
|
13
|
2.Движения
земной коры. Вулканизм.
|
|
2
|
14
|
3.Рельеф
суши. Горы. ПР. №9. Работа с картографическими источниками: нанесение
элементов рельефа. (Итоговая)
|
|
3
|
15
|
4.Равнины
суши.
ПР .№10.
Описание
элементов рельефа. Определение и объяснение изменений элементов рельефа своей
местности под воздействием хозяйственной деятельности человека.
|
|
4
|
16
|
5.Рельеф
дна Мирового океана.
|
|
Янв.
2
|
|
Гидросфера.
|
6
час
|
|
17
|
1.Вода
на Земле. Части Мирового океана. Свойства вод океана.
ПР. № 11.
Работа с картографическими источниками: нанесение объектов гидрографии. (Итоговая)
|
|
3
|
18
|
2.Движение
воды в океане.
|
|
4
|
19
|
3.Подземные
воды
.
|
|
5
|
20
|
4.Реки. ПР.№12.
Описание объектов гидрографии.
|
|
Фев 1
|
21
|
5.Озера.
|
|
2
|
22
|
6.Ледники.
|
|
3
|
|
Атмосфера.
|
7 час
|
|
23
|
1.Атмосфера:
строение, значение, изучение.
ПР.№ 13.
Ведение дневника погоды.
ПР.№
14.Работа с метеоприборами.
|
|
4
|
24
|
2.Температура
воздуха.
ПР.№
15. Определение средних температур, амплитуды и построение графиков.
|
|
Март 1
|
25
|
3.Атмосферное
давление. ПР. № 16. Решение задач на определение высоты местности по
разности атмосферного давления, расчет температуры воздуха в зависимости от
высоты местности.
|
|
2
|
26
|
4.Ветер.
ПР.№17.
Работа с графическими и статистическими данными, построение розы ветров,
анализ полученных данных.
|
|
3
|
27
|
5.Водяной
пар в атмосфере. Облака и атмосферные осадки.
|
|
Апр 1
|
28
|
6.Погода
и климат.
|
|
2
|
29
|
7.Причины,
влияющие на климат.
|
|
3
|
|
Биосфера.
Географическая оболочка как среда жизни.
|
3
час
1час
|
|
30
|
Разнообразие
и распространение организмов на Земле.
|
|
4
|
31
|
Распространение
организмов в Мировом океане
|
|
Май 1
|
32
|
Природный
комплекс.
ПР. №18.
Изучение
природного комплекса своей местности.
|
|
2
|
33
|
Обобщение
и контроль знаний по разделу «Строение Земли. Земные оболочки»
|
|
3
|
|
4. Человечество
на Земле.
|
1час
|
|
34
|
Население
Земли. Человек
и природа.
|
|
4
|
|
Итого:
|
34
часа
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.