Календарно-тематическое планирование по географии 5 класс

Календарно-тематическое планирование 5 класс (34 часа)

№ урока	план	факт	Тема урока	Тип урока	Технология	Решаемые проблемы	Виды деятельности	Личностные	Предметные	Метапредметные	ИКТ
1			Что такое география	Урок изучения нового материала	Дифференцированное обучение	Повторить пройденный материал, который ученики забыли за лето	Взаимообъяснение, знакомство с картой	Учебно-познавательный интерес к географии, понимание значимости научного исследования природы	Выявлять и знать объекты изучения естественных наук, в том числе географии	Умение работать с текстом, выделять в нем главное, умение работать с различными источниками информации	Презентация, слайды
2			Методы географических исследований	Урок формирования навыков и умений	Классно-урочное обучение	Изучение методов географических исследований	Изучение особенностей методов исследования, сравнение методов исследования	Учебно-познавательный интерес к географии, понимание значимости научного исследования природы	Давать определения понятию картография, называть методы географических исследований	Умение работать с текстом, выделять в нем главное, умение работать с различными источниками информации	Презентация, слайды
3			От плоской Земли к шару	Урок изучения нового материала	Проектная технология	Изучить размеры земли, ощутить земной шар	Формирование представлений о форме Земли, наблюдение за формами тени от разных фигур	Осознание значения географии в развитии представлений о форме Земли	Определять какую форму имеет Земля. Объяснять эволюцию знаний о форме земли	Давать определение понятиям полюс, экватор. Объяснять в каких видах движения участвует Земля	Презентация, слайды
4			Форма, размеры и движение Земли	Комбинированный	Дифференцированное обучение	Понять форму Земли, движение, осмыслить размеры	Сравнение протяженности радиусов, последствия различных видов движения Земли	Понимание влияния движений Земли на протекание природных явлений	Давать определения понятиям: полюс, экватор	Овладение умением читать изображения земной поверхности	Презентация, слайды
5			Глобус и карта	Комбинированный	Классно-урочное обучение	Изучит глобус, сравнить его с картой	Поиск видов изображений земной поверхности, сравнение, анализ достоинств и недостатков	Осознание многообразия видов изображения земной поверхности	Объяснить в каких видах движения участвует Земля, каковы географические следствия этих движений	Овладение умением читать изображения земной поверхности	Презентация, слайды
6			Ориентирование на местности	Урок формирования навыков и умений	Классно-урочное обучение	Уметь ориентироваться на местности, определять свое местоположение	Уметь пользоваться компасом, повторение природных методов ориентирования на местности	Осознание многообразия видов изображения земной поверхности	Делать вывод об отличиях географической карты от глобуса	Овладение умением читать изображения земной поверхности	Презентация, слайды
7			Урок обобщения и контроля знаний		Проектная технология	Контроль знаний	Обобщение навыков работы с различными контрольно-измерительными материалами	Понимание роли и значение географических знаний	Формирование навыков и умений обобщения тематического материала	Умение работать с контрольно-измерительным материалом
8			По следам путешественников каменного века	Урок изучения нового материала	Классно-урочное обучение	Проследить за путешественниками в древности	Формировать представление о возможностях совершения путешествий древними людьми	Понимание роли путешествий и формирования знаний о Земле	Объяснять результаты выдающихся географических открытий и путешествий, а также влияние путешествий на развитие географических знаний	Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте	Презентация, слайды
9			Путешественники древности	Комбинированный	Классно-урочное обучение	Проследить за путешественниками в древности	Формировать представление о возможностях совершения путешествий в древности	Понимание роли путешествий и формирования знаний о Земле	Определять причины и следствия географических путешествий и открытий	Структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации	Презентация, слайды
10			Путешествие морских народов	Комбинированный	Классно-урочное обучение	Изучить путешествия морских народов	Формировать представление о возможностях совершения путешествий морскими народами	Понимание роли путешествий и формирования знаний о Земле	Объяснять результаты выдающихся географических открытий и путешествий, а также влияние путешествий на развитие географических знаний	Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте	Презентация, слайды
11			Первые европейцы на краю Азии	Комбинированный	Классно-урочное обучение		Формировать представление о возможностях совершения путешествий европейцами в Азию	Понимание роли путешествий и формирования знаний о Земле	Определять причины и следствия географических путешествий и открытий	Структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации	Презентация, слайды
12			Хождение за три моря	Урок формирования навыков и умений	Классно-урочное обучение		Формировать представление о вкладе русских путешественников в изучении регионов мира	Понимание роли путешествий и формирования знаний о Земле	Объяснять результаты выдающихся географических открытий и путешествий, а также влияние путешествий на развитие географических знаний	Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте	Презентация, слайды
13			Морской путь в Индию	Комбинированный	Классно-урочное обучение	Изучить путь в индию	Формировать представление об эпохе великих географических открытий как периоде интенсивного освоения территории Земли	Понимание роли путешествий и формирования знаний о Земле	Определять причины и следствия географических путешествий и открытий	Структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации	Презентация, слайды
14			Открытие Америки	Урок формирования навыков и умений	Классно-урочное обучение	Понять как происходило открытие Америки	Формировать представление о причинах и следствиях открытия Америки	Понимание роли путешествий и формирования знаний о Земле	Объяснять результаты выдающихся географических открытий и путешествий, а также влияние путешествий на развитие географических знаний	Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте	Презентация, слайды
15			Первое кругосветное плавание	Комбинированный	Дифференцированное обучение	Изучить первое кругосветное плавание	Формирование представлений о возможностях и о географических следствиях первого кругосветного путешествия	Понимание роли путешествий и формирования знаний о Земле	Определять причины и следствия географических путешествий и открытий	Структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации	Презентация, слайды
16			Открытие Южного материка	Урок формирования навыков и умений	Проектная технология	Изучит открытие Южного материка	Формирование представлений об открытии Австралии	Понимание роли путешествий и формирования знаний о Земле	Объяснять результаты выдающихся географических открытий и путешествий, а также влияние путешествий на развитие географических знаний	Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте	Презентация, слайды
17			Поиски Южной земли продолжаются	Комбинированный	Дифференцированное обучение	Продолжить изучение южной земли	Формирование представлений об освоении и изучении Земли в 18 веке	Понимание роли путешествий и формирования знаний о Земле	Определять и показывать на карте маршруты путешествий, описывать географические открытия	Структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации	Презентация, слайды
18			Русские путешественники	Комбинированный	Дифференцированное обучение	Определить роль русских путешественников в освоении Земли	Формировать представление о роли русских путешественников в освоении и изучении территории Земли	Понимание роли путешествий и формирования знаний о Земле	Определять и показывать на карте маршруты путешествий, описывать географические открытия	Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте	Презентация, слайды
19			Вокруг света под русским флагом	Урок формирования навыков и умений	Проектная технология	Изучить путешествие вокруг света	Формирование представлений о роли русских путешественников в открытии Антарктиды	Понимание роли путешествий и формирования знаний о Земле	Определять и показывать на карте маршруты путешествий, описывать географические открытия	Структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации	Презентация, слайды
20			Урок обобщения и контроль знаний по разделу	Комбинированный		Контроль знаний	Формирование навыков и умений обобщения тематического материала	Понимание роли и значение географических знаний	Формирование навыков и умений обобщения тематического материала	Умение работать с контрольно-измерительным материалом
21			Мировой океан и его части	Урок изучения нового материала	Классно-урочное обучение	Изучить Мировой океан	Формирование представлений о Мировом океане и его составных частях	Обозначение на контурной карте географических объектов государств по теме изучаемого материала	Объяснять особенности природы населения. Определять специфику природы и населения по тексту и картам	Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте	Презентация, слайды
22			Значение Мирового океана для природы и человека	Комбинированный	Дифференцированное обучение	Изучить Мировой океан	Формирование представлений о значении Мирового океана для природы и человека	Обозначение на контурной карте географических объектов государств по теме изучаемого материала	Объяснять особенности природы населения. Определять специфику природы и населения по тексту и картам	Структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации	Презентация, слайды
23			Путешествие по Евразии	Урок формирования навыков и умений	Дифференцированное обучение	Проследить путешествия по материкам	Формирование представлений о специфических чертах природы, населения и хозяйства Евразии	Обозначение на контурной карте географических объектов государств по теме изучаемого материала	Называть и показывать на карте географические объекты	Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте	Презентация, слайды
24			Путешествие по Африке	Комбинированный	Дифференцированное обучение	Проследить путешествия по материкам	Формирование представлений о путешествии по Африке	Обозначение на контурной карте географических объектов государств по теме изучаемого материала	Называть и показывать на карте географические объекты	Структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации	Презентация, слайды
25			Путешествие по Северной Америке	Комбинированный	Дифференцированное обучение	Проследить путешествия по материкам	Формирование представлений о специфических чертах природы, населения и хозяйства Северной Америки	Обозначение на контурной карте географических объектов государств по теме изучаемого материала	Называть и показывать на карте географические объекты	Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте	Презентация, слайды
26			Путешествие по Южной Америке	Комбинированный	Проектная технология	Проследить путешествия по материкам	Формирование представлений о специфических чертах природы, населения и хозяйства Южной Америки	Обозначение на контурной карте географических объектов государств по теме изучаемого материала	Называть и показывать на карте географические объекты	Структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации	Презентация, слайды
27			Путешествие по Австралии	Урок формирования навыков и умений	Дифференцированное обучение	Проследить путешествия по материкам	Формирование представлений о специфических чертах природы, населения и хозяйства Австралии	Обозначение на контурной карте географических объектов государств по теме изучаемого материала	Называть и показывать на карте географические объекты	Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте	Презентация, слайды
28			Путешествие по Антарктиде	Комбинированный	Дифференцированное обучение	Проследить путешествия по материкам	Формирование представлений о специфических чертах природы, населения и хозяйства Антарктиды	Обозначение на контурной карте географических объектов государств по теме изучаемого материала	Называть и показывать на карте географические объекты	Структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации	Презентация, слайды
29			Урок-обобщение и контроля знаний		Проектная технология	Контроль знаний	Формирование навыков и умений обобщения тематического материала	Понимание роли и значение географических знаний	Формирование навыков и умений обобщения тематического материала	Умение работать с контрольно-измерительным материалом
30			Что такое природа	Урок изучения нового материала	Дифференцированное обучение	Понятие природы в целом	Формирование представлений о многообразии природы Земли и объектов, составляющих их	Понимание специфических черт и природы видового разнообразия природных объектов	Выделять, определять и объяснять отличие объектов природы друг от друга	Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте	Презентация, слайды
31			Оболочки Земли	Комбинированный	Дифференцированное обучение	Изучить оболочки Земли	Формирование первичных представлений об оболочках Земли	Понимание специфических черт оболочки Земли	Объяснять особенности оболочек Земли, специфику географической оболочки	Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте	Презентация, слайды
32			Итоговая контрольная работа за год			Контроль знаний	Повторение и обобщение тематического материала, работа с контрольно-измерительными материалами	Понимание роли и значение географических знаний	Формирование навыков и умений обобщения тематического материала	Умение работать с контрольно-измерительным материалом
33			Зачет по карте			Контроль знаний	Коррекция навыков и умений обобщения тематического материала	Понимание роли и значение географических знаний	Формирование навыков и умений обобщения тематического материала