|
№
|
Дата
|
Тема
урока
|
Домашнее задание
|
|
1.
|
1
неделя
|
Вводный урок
по курсу литературного чтения (1 ч.)
Знакомство с учебником. Работа со вступительной
статьёй.
|
Стр. 4
Принести книгу, прочитанную летом.
|
|
2.
|
|
Самое великое чудо на свете (4 ч.) Рукописные книги Древней Руси. Диагностическая работа.
|
Стр. 6-7 Составить сообщение.
|
|
3.
|
|
Первопечатник Иван Фёдоров.
|
Стр. 8-10
|
|
4.
|
|
О первопечатнике Иване Фёдорове.
|
Стр. 8-12, пересказ
|
|
5.
|
2
неделя
|
Обобщающий урок по разделу «Самое великое
чудо на свете». Тест №1.
|
Стр. 12
|
|
6.
|
|
Устное народное творчество (14 ч.) Русские народные песни.
|
Стр. 14-16
|
|
7.
|
|
Шуточные народные песни.
|
Стр. 17, наизусть
|
|
8.
|
|
Докучные сказки.
|
Стр. 18-19, сочинить сказку.
|
|
9.
|
3
неделя
|
Произведения прикладного искусства:
гжельская и хохломская посуда.
|
Стр. 20
|
|
10.
|
|
Произведения прикладного искусства:
дымковская и богородская игрушка.
|
Стр. 21
|
|
11.
|
|
Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и
братец
Иванушка».
|
Стр. 22-26
|
|
12.
|
|
Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и
братец
Иванушка». Продолжение.
|
Стр. 27 № 9
|
|
13.
|
4
неделя
|
Русская народная сказка «Иван-царевич и
серый волк».
Проверка техники чтения.
|
Стр. 28-33
|
|
14.
|
|
Русская народная сказка «Иван-царевич и
серый волк».
|
Стр. 34-39 №10
|
|
15.
|
|
Русская народная сказка «Сивка-бурка».
|
Стр. 40-45
|
|
16.
|
|
Русская народная сказка «Сивка-бурка».
|
Стр. 46-50
|
|
17.
|
5
неделя
|
Проект: «Сочиняем волшебную сказку».
|
Подготовить проект.
Стр.58
|
|
18.
|
|
Презентация: «Сочиняем волшебную сказку».
|
Подготовить сообщение о
художниках-иллюстраторах.
|
|
19.
|
|
Обобщающий урок по разделу «Устное народное
творчество». Проверочная работа № 1.
|
Стр. 51-56
|
|
20.
|
|
Поэтическая тетрадь 1 (11ч.) Проект: «Как научиться читать стихи» на основе научно-популярной
статьи Я. Смоленского.
|
Стр. 60-61
|
|
21.
|
6
неделя
|
Ф.И. Тютчев «Весенняя гроза».
|
Стр. 62, наизусть
|
|
22.
|
|
Ф.И. Тютчев «Листья».Сочинение-миниатюра «О
чём расскажут осенние листья».
|
Стр. 63 №4
|
|
23.
|
|
А.А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…».
|
Стр. 64
|
|
24.
|
|
А.А. Фет «Зреет рожь над жаркой нивой…».
|
Стр. 65, выполнить иллюстрацию.
|
|
25.
|
7
неделя
|
И.С. Никитин «Полно, степь моя…».
|
Стр. 66-67, нарисовать иллюстрацию
|
|
26.
|
|
И.С. Никитин «Встреча зимы».
|
Стр. 71 № 7
|
|
27.
|
|
И.З. Суриков «Детство».
|
Стр. 72, наизусть
|
|
28.
|
|
И.З. Суриков «Зима».
|
Стр. 76-77 Выразительное чтение
|
|
29.
|
8
неделя
|
Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 1».
Контрольная работа № 1.
|
Стр. 78-80
|
|
30.
|
|
Великие
русские писатели (24 ч.)
Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А.С. Пушкина».
А.С. Пушкин «За весной, красой природы…».
|
Стр. 85, подготовить сообщение.
|
|
31.
|
|
А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало…».
|
Стр. 86
|
|
32.
|
9
неделя
|
А.С. Пушкин «В тот год осенняя погода…»,
«Опрятней модного паркета».
|
Стр. 86-87
Выразительное чтение
|
|
33.
|
9
неделя
|
А.С. Пушкин «Зимнее утро».
Проверка техники чтения.
|
Стр.88-89
Выразительное чтение
|
|
34.
|
|
А.С. Пушкин «Зимний вечер».
|
Стр. 90-91 Выразительное чтение
|
|
35.
|
|
А.С. Пушкин
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне
Салтановиче и о прекрас-ной Царевне Лебеди».
|
Стр. 92-102
|
|
36.
|
|
А.С. Пушкин
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне
Салтановиче и о прекрас-ной Царевне Лебеди».
|
Стр.102-118
|
|
37.
|
10
неделя
|
А.С. Пушкин
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне
Салтановиче и о прекрас-ной Царевне Лебеди».
|
Стр.118-128
|
|
38.
|
|
А.С. Пушкин
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне
Салтановиче и о прекрас-ной Царевне Лебеди».
|
Выучить отрывок из сказки, выполнить
иллюстрацию.
|
|
39.
|
|
И.А. Крылов. Подготовка сообщения об И.А.
Крылове.
|
Стр. 133 № 2
|
|
40.
|
|
И.А. Крылов «Мартышка и очки».
|
Стр. 134-135 наизусть
|
|
41.
|
11
неделя
|
И.А. Крылов «Зеркало и обезьяна».
|
Стр. 136-137 Выразительное чтение
|
|
42.
|
|
И.А. Крылов «Ворона и Лисица».
|
Стр. 137-138 наизусть
|
|
43.
|
|
М.Ю. Лермонтов. Статья В. Воскобойникова.
Подготовка сообщения на основе статьи.
|
Стр. 142-143 подготовить сообщение
|
|
44.
|
|
М.Ю. Лермонтов «Горные вершины…», «На севере
диком стоит одиноко…».
|
Стр. 144
|
|
45.
|
12
неделя
|
М.Ю. Лермонтов «Утёс».
|
Стр. 146
|
|
46.
|
|
М.Ю. Лермонтов «Осень».
|
Стр. 147 наизусть
|
|
47.
|
|
Детство Л.Н. Толстого (из воспоминаний писателя). Подготовка сообщения о
жизни и творчестве писателя.
|
Стр. 150-151
|
|
48.
|
|
Л.Н. Толстой «Акула».
|
Стр. 152-156
|
|
49.
|
13
неделя
|
Л.Н. Толстой «Акула»
|
Стр. 156 159 подготовить пересказ по
плану
|
|
50.
|
|
Л.Н. Толстой «Прыжок».
|
Подготовить пересказ, выполнить
иллюстрацию.
|
|
51.
|
|
Л.Н. Толстой «Лев и собачка».
|
Стр. 160-162
|
|
52.
|
|
Л.Н. Толстой «Какая бывает роса на траве»,
«Куда девается вода из моря?»
|
Стр. 163 № 3,4,5
|
|
53.
|
14
неделя
|
Обобщающий урок по разделу «Великие русские
писатели». Контрольная работа № 2.
|
Стр. 164-166
|
|
54.
|
|
Поэтическая тетрадь 2 (6 ч.) Н.А. Некрасов «Славная осень!»
|
Стр. 168
|
|
55.
|
|
Н.А. Некрасов «Не ветер бушует над бором».
|
Стр. 169 наизусть
|
|
56.
|
|
Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы».
|
Стр. 170-172 отрывок наизусть
|
|
57.
|
15
неделя
|
К.Д. Бальмонт «Золотое слово».
|
Стр. 173 Выразительное чтение
|
|
58.
|
|
И.А. Бунин «Детство», «Полевые цветы», «Густой зелёный ельник у дороги».
|
Стр. 174 наизусть
|
|
59.
|
|
Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь
2». Контрольная работа №3.
|
Стр. 178
|
|
60.
|
|
Литературные сказки (8 ч.) Знакомство с литературными
сказками. Проверка техники чтения.
|
Стр. 180-181
|
|
61.
|
16
неделя
|
Д.Н. Мамин-Сибиряк «Присказка к «Алёнушкиным сказкам».
|
Стр. 182
|
|
62.
|
|
Д.Н. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго
зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост».
|
Стр. 183-185 Подготовить пересказ от имени
главного героя.
|
|
63.
|
|
В.М. Гаршин «Лягушка-путешественница».
|
Стр. 188-195
|
|
64.
|
|
В.М. Гаршин «Лягушка-путешественница».
|
Стр. 195 № 5,6,7
|
|
65.
|
17
неделя
|
В.Ф. Одоевский «Мороз Иванович».
|
Стр. 196-207
|
|
66.
|
|
В.Ф. Одоевский «Мороз Иванович».
|
Стр. 207-208 № 10
|
|
67.
|
|
Обобщающий урок по разделу «Литературные
сказки».
Диагностическая работа.
|
Стр. 212-213
|
|
68.
|
|
Были – небылицы (10 ч.) М. Горький «Случай с Евсейкой».
|
Стр. 4-11
|
|
69.
|
18
неделя
|
М. Горький «Случай с Евсейкой».
|
Стр. 4-11, придумать продолжение
сказки.
|
|
70.
|
|
К.Г. Паустовский «Растрёпанный воробей».
|
Стр. 12-19
|
|
71.
|
|
К.Г. Паустовский «Растрёпанный воробей».
|
Стр. 20-23
|
|
72.
|
|
К.Г. Паустовский «Растрёпанный воробей».
|
Стр. 24 № 5
|
|
73.
|
19
неделя
|
А.И. Куприн «Слон».
|
Стр. 25-40, разделить на части
|
|
74.
|
|
А.И. Куприн «Слон».
|
Стр. 41 № 6,7
|
|
75.
|
|
А.И. Куприн «Слон».
|
Придумать невероятную историю с обычными
вещами.
|
|
76.
|
|
Урок- -викторина по прочитанным рассказам.
|
|
|
77.
|
20
неделя
|
Обобщающий урок по разделу «Были-небылицы».
Проверочная работа № 2.
|
Стр. 42-44
|
|
78.
|
|
Поэтическая тетрадь 1 (6 ч.) С. Чёрный «Что ты
тискаешь утёнка…»
|
Стр. 46-47
Выразительное чтение
|
|
79.
|
|
С. Чёрный «Воробей», «Слон».
|
Стр. 47-49 наизусть одно из
стихотворений.
|
|
80.
|
|
А.А. Блок «Ветхая избушка».
|
Стр. 50-51 наизусть
|
|
81.
|
21
неделя
|
А.А. Блок «Сны», «Ворона».
|
Стр. 51-54
Выразительное чтение
|
|
82.
|
|
С.А. Есенин «Черёмуха».
|
Стр. 55-56 Выразительное чтение
|
|
83.
|
|
Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 1».
Тест №2.
|
Сочинить загадки о животных
|
|
84.
|
|
Люби живое (16 ч.) М.М. Пришвин «Моя Родина»
(из воспоминаний).
|
Стр.59 №4, выучить отрывок наизусть
|
|
85.
|
22
неделя
|
И.С. Соколов-Микитов «Листопадничек».
|
Стр. 60-67
|
|
86.
|
|
И.С. Соколов-Микитов «Листопадничек».
|
Стр. 67 № 6,7,11
|
|
87.
|
|
В.И. Белов «Малька провинилась».
|
Стр. 68-70 пересказ
|
|
88.
|
|
В.И. Белов «Ещё про Мальку».
|
Стр. 70-72
|
|
89.
|
23
неделя
|
В.В. Бианки «Мышонок Пик».
|
Стр. 73-81
|
|
90.
|
|
В.В. Бианки «Мышонок Пик».
|
Стр. 82 № 6,8,9.10
|
|
91.
|
|
Урок-викторина по рассказам и сказкам В.В.
Бианки.
|
|
|
92.
|
|
Б.С. Житков «Про обезьянку».
|
Стр. 83-90
|
|
93.
|
24
неделя
|
Б.С. Житков «Про обезьянку».
|
Стр. 91-96
|
|
94.
|
|
Б.С. Житков «Про обезьянку».
|
Стр. 97 № 7,8,9
|
|
95.
|
|
Весёлые рассказы Б.С. Житкова. Экскурсия в
библиотеку.
|
|
|
96.
|
|
В.П. Астафьев
«Капалуха».
|
Стр. 98-102 № 7
|
|
97.
|
25
неделя
|
В.Ю. Драгунский «Он живой и светится».
|
Стр. 102-106
|
|
98.
|
|
Обобщающий урок по разделу «Люби живое».
Контрольная работа № 4.
|
Стр. 106-108
|
|
99.
|
|
О братьях наших меньших. Рассказы о
животных.
Урок-конференция «Земля - наш дом родной»
|
Принести прочитанные книги о животных.
|
|
100.
|
|
Поэтическая тетрадь (6 ч.) С.Я. Маршак «Гроза днём».
|
Стр. 110
Выразительное чтение
|
|
101.
|
26
неделя
|
С.Я. Маршак «В лесу над росистой поляной…».
|
Стр. 111
Выразительное чтение
|
|
102.
|
|
А.Л. Барто «Разлука». Проверка техники
чтения.
|
Стр. 112
|
|
103.
|
|
А.Л. Барто «В театре».
|
Стр. 113-115 наизусть одно из
стихотворений.
|
|
104.
|
|
С.В. Михалков «Если».
|
Стр. 117 наизусть.
|
|
105.
|
27неделя
|
Е.А. Благинина «Кукушка», «Котёнок».
|
Стр. 118-119 выполнить
иллюстрацию.
|
|
106.
|
|
Проект: «Праздник поэзии»
|
Стр. 120-121
|
|
107.
|
|
Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 2».
Тест № 3.
|
Стр. 122
|
|
108.
|
|
Собирай по ягодке – наберёшь кузовок (12
ч.) Б.В. Шергин «Собирай по ягодке – наберёшь
кузовок».
|
Стр. 124-128 Подготовить рассказ о
друге.
|
|
109.
|
28
неделя
|
А.П. Платонов «Цветок на земле».
|
Стр. 129-135 выполнить
иллюстрацию.
|
|
110.
|
|
А.П. Платонов «Цветок на земле».
|
Стр. 136
|
|
111.
|
|
А.П. Платонов «Ещё мама».
|
Стр. 137-143
|
|
112.
|
|
А.П. Платонов «Ещё мама».
|
Стр. 143
|
|
113.
|
29
неделя
|
М.М. Зощенко «Золотые слова».
|
Составить краткий пересказ текста.
|
|
114.
|
|
М.М. Зощенко «Великие путешественники».
|
Стр. 154-163
|
|
115.
|
|
М.М. Зощенко «Великие путешественники».
|
Стр. 164 № 6,7
|
|
116.
|
|
Н.Н. Носов «Федина задача».
|
Стр. 164-169
Выразительное чтение.
|
|
117.
|
30
неделя
|
Н.Н. Носов «Телефон».
|
Стр. 170-172
|
|
118.
|
|
В.Ю. Драгунский «Друг детства».
|
Прочитать рассказ.
|
|
119.
|
|
Обобщающий урок по разделу «Собирай по
ягодке – наберёшь кузовок».Проверочная работа № 3.
|
|
|
120.
|
|
По страницам детских журналов (8 ч.) «Мурзилка» и «Весёлые картинки» – самые старые детские журналы. По
страницам журналов для детей.
|
Стр. 175-178
Выразительное чтение.
|
|
121.
|
31
неделя
|
Ю.И. Ермолаев «Проговорился».
|
Стр. 179-181
|
|
122.
|
|
Ю.И. Ермолаев «Воспитатели».
|
Стр. 181-183
|
|
123.
|
|
Г.Б. Остер «Вредные советы».
|
Стр. 183-184
|
|
124.
|
|
Г.Б. Остер «Как получаются легенды».
|
Стр. 184-186
|
|
125.
|
32
неделя
|
Р. Сеф «Весёлые стихи».
|
Стр. 186-188
Сочинить стихи.
|
|
126.
|
|
Создание сборника
добрых советов. Читательская конференция «По страницам детских журналов».
|
Прочитать и принести детские журналы.
|
|
127.
|
|
Обобщающий урок
по разделу «По страницам детских журналов». Проверочная работа № 4.
|
|
|
128.
|
|
Зарубежная
литература (13 ч.) Мифы Древней Греции. «Храбрый
Персей».
|
Стр. 190-195 выполнить
иллюстрацию.
|
|
129.
|
33
неделя
|
Мифы Древней Греции. «Храбрый Персей».
|
Стр. 196-199 Составить план и пересказ
текста.
|
|
130.
|
|
Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок».
|
Стр. 200-208
|
|
131.
|
|
Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок». Проверка
техники чтения.
|
Стр. 209-214 Составить картинный
пересказ текста.
|
|
132.
|
|
Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок».
|
Стр.215 № 6,7
|
|
133.
|
34
неделя
|
Обобщающий урок по теме «Зарубежная
литература».
Контрольная работа №5.
|
|
|
134.
|
|
Проверка техники чтения. Брейн-ринг.
|
Прочитать зарубежную сказку.
|
|
135.
|
|
Итоговая диагностическая работа.
|
|
|
136.
|
|
Видеоурок. «Глаз
видит далеко, а ум дальше»
|
|
|
137.
|
35
неделя
|
Урок -
путешествие. «Мои любимые книги».
|
|
|
138.
|
|
Экскурсия в
библиотеку.
|
|
|
139.
|
|
Литературная
викторина «Своя игра».
|
|
|
140.
|
|
Впереди лето!
Советуем прочитать. Читательский дневник.
|
Стр. 218-219
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.