Технология. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В.
Раздел 1. Здравствуй, дорогой друг
Как работать с учебником
УИПЗЗ
Знакомство
с учебником, условными обозначениями, критериями оценки изделия по разным основаниям. Материалы и инструменты. Правила безопасной работы с ножницами и клеем
Повторение знаний, полученных в 1 классе (материалы
и инструменты, приемы работы
с бумагой, пластилином, природными материалами, правила техники безопасности)
Регулятивные:
- понимают смысл инструкции учителя и принимают учебную задачу; умеют организовывать свое рабочее место, планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии
с поставленной задачей и условиями ее реализации; адекватно воспринимают оценку своей работы учителями, товарищами.
Коммуникативные: - умеют оформить свою мысль в устной форме, слушать и понимать высказывания собеседников, задавать вопросы
с целью уточнения информации, самостоятельно делать выводы о значении народных промыслов
Учащиеся ориентированы на уважительное отношение к творчеству народных мастеров, имеют интерес к народному творчеству и народным промыслам
05.09
2
Раздел 2.
Человек и земля
Земледелие. Выращивание лука на перо в домашних условиях
УИПЗЗ
Способы обработки земли и выращивания овощных культур. Технология выращивания лука в домашних условиях
Профессиональная деятельность садовода и овощевода, технология выращивания лука в домашних условиях
12.09
3
Посуда. Изделие «Корзина с цветами»
УИПЗЗ
Виды посуды и материалы, из которых она изготавливается. Способы изготовления посуды из глины и оформление ее при помощи глазури. Назначение посуды. Способы хранения продуктов. Плетение корзин. Знакомство
с профессиями «гончар» и «мастер-корзинщик»
Усвоение понятий «керамика, глазурь».
Закрепление знаний
о видах ниток, навыков работы с картоном, клеем, ножницами, приемах разметки бумаги с помощью шаблонов, приемах наматывания. Составление композиций на основе шаблонов, обмотанных нитками
19.09
4
Работа с пластичными материалами (пластилин). Изделие «Семейка грибов на поляне».
УЗЗВУ
26.09
5
Работа с пластичными материалами (тестопластика). Изделие «Игрушка-магнит»
УЗЗВУ
03.10
6
Работа с пластичными материалами (глина или пластилин). Проект «Праздничный стол»
УЗЗВУ
10.10
7
Народные промыслы. Хохлома. Работа с папье-маше. Изделие «Золотая хохлома»
УИПЗЗ
Народный промысел «хохломская, городецкая, дымковская роспись». Технология создания, способы нанесения орнамента на объемное изделие. Техника: папье-маше, грунтовка
Знакомство
с особенностями хохломской, городецкой, дымковской росписи, технологией изготовления изделий из папье-маше, отделкой изделия в виде орнамента, видами декоративно-прикладного искусства
Познавательные:
- умеют самостоятельно формулировать проблему, делать умозаключения и выводы в словесной форме, осознанно читают тексты с целью освоения и использования информации; осуществляют поиск необходимой информации из разных источников об особенностях народного промысла «Хохломская роспись»; умеют анализировать с помощью учителя способы изготовления изделий в технике хохломской росписи, наблюдать и выделять в процессе рассматривания объектов особенности хохломской росписи
17.10
8
Народные промыслы. Городец. Работа с бумагой. Аппликационные работы. Изделие «Городецкая роспись»
УИПЗЗ
24.10
9
Народные промыслы. Дымка. Работа с пластичными материалами (пластилин).
Изделие «Дымковская игрушка»
УИПЗЗ
31.10
10
Народные промыслы. Работа с текстильными материалами (апплицирование). Изделие «Матрешка»
УИПЗЗ
История матрешки. Работа резчика по дереву (выбор дерева, вытачивание формы, подготовка формы под роспись, роспись, лакировка)
Знакомство с историей матрешки, видами изображений матрешек, работа с шаблонами, составление аппликации из ткани
11
Работа с пластичными материалами (пластилин). Рельефные работы. Изделие «Деревня»
УЗЗВУ
Деревенский пейзаж. Выполнение деревенского пейзажа в технике рельефной картины. Составление тематической композиции
Закрепление знаний
о приемах работы с пластилином, приемы создания тематической композиции, анализ образца пейзажа, создание собственного эскиза
12
Человек и лошадь. Работа с картоном. Конструирование. Изделие «Лошадка»
УИПЗЗ
Значение лошади в жизни человека
Закрепление навыков разметки по шаблону, освоение способа создания подвижных игрушек, мозаики из круп
13
Домашние птицы. Работа с природными материалами. Мозаика. Изделие «Курочка из крупы»
УИПЗЗ
Природные материалы для изготовления поделок: пшено, фасоль, семена и т. д.
14
Работа с бумагой. Конструирование. Проект «Деревенский двор»
УЗЗВУ
Домашние животные
и люди. Развертка. Изготовление объемных изделий
на основе развертки
Освоение термина «развертка», составление рассказа об уходе за домашними животными
15
Строительство. Работа с бумагой. Полуобъемная пластика. Изделие «Изба»
УИПЗЗ
Знакомство
с деревянным зодчеством, профессией плотника. Различные виды построек
Освоение приемов работы с бумагой, разметки деталей сгибанием и скручиванием на карандаше
Регулятивные:
- умеют принимать и сохранять учебную задачу урока, планировать свою деятельность, контролировать свои действия по точному и оперативному ориентированию в учебнике и технологической карте, вносить необходимые дополнения и коррективы в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта
Коммуникативные: - умеют строить понятные речевые высказывания, слушать собеседника и вести диалог; рассуждать, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий
Учащиеся имеют мотивацию
к учебной деятельности, эстетически воспринимают народный костюм, понимают значение красоты, проявляют интерес к предмету
16
В доме. Работа с волокнистыми материалами. Помпон. Изделие «Домовой»
УИПЗЗ
Традиции оформления русской избы, правила приема гостей. Традиции и поверья разных народов
Использование циркуля для выполнения разметки деталей изделия, соблюдение правил ТБ
17
Внутреннее убранство избы..Работа с пластичными материалами (пластилин, глина). Лепка. Проект «Убранство избы»
УЗЗВУ
Убранство русской избы. Утварь. Значение печи в быту. Мебель. Материалы, инструменты
и приспособления, используемые в работе печника, столяра
Знакомство с профессией печника, столяра, выделение основных элементов убранства избы, конструкции изделия (печи, стола, скамьи) по иллюстрации учебника
18
Внутреннее убранство избы. Работа с бумагой. Плетение. Изделие «Коврик»
УИПЗЗ
19
Внутреннее убранство избы. Работа с картоном. Конструирование. Изделие «Стол и скамья»
УИПЗЗ
20
Новый год. Работа с различными материалами. Елочные игрушки из яиц
УИПЗЗ
История возникновения елочных игрушек. Приемы изготовления изделий из яичной скорлупы
Самостоятельное выполнение разных изделий на основе одной технологии
21
Народный костюм. Работа с волокнистыми материалами и картоном. Плетение. Изделие «Русская красавица»
УИПЗЗ
Национальный костюм и особенности его украшения. Национальные костюмы разных народов
Выполнение аппликации на основе материала учебника с учетом национальных традиций разных народов
22
Народный костюм. Работа с бумагой. Аппликационные работы. Изделие «Костюмы для Ани и Вани»
УЗЗВУ
Создание национального костюма (женского и мужского)
23
Работа с ткаными материалами. Шитье. Изделие «Кошелек»
УИПЗЗ
Работа с ткаными материалами. Разметка ткани по шаблону, изготовление выкройки
Выполнение строчки косых стежков (шов «через край»), разметки ткани по шаблону, изготовление выкройки
Познавательные:
- умеют делать умозаключения и выводы в словесной форме, производить логические мыслительные операции для решения творческой задачи, анализировать особенности национального костюма своего края (определяют его характерные особенности – цвет, форму, способы украшения и др.); логические – осуществляют поиск информации из разных источников, расширяющей и дополняющей представление о национальных костюмах народов России (из учебника, собственных наблюдений и других источников); умеют сравнивать и находить общее и различия в женском и мужском национальных костюмах
Учащиеся проявляют интерес к способам получения и передачи информации, осознают приобретенные знания и умения в практической деятельности как личностно - значимые
24
Работа с ткаными материалами. Вышивание. Изделие «Салфетка»
УИПЗЗ
25
Раздел 3.
Человек и вода
Рыболовство. Работа с волокнистыми материалами. Изонить. Изделие «Золотая рыбка»
УИПЗЗ
Вода и ее роль в жизни человека. Рыболовство. Композиция из природных материалов. Полуобъемная аппликация. Соотнесение формы, цвета и фактуры природных материалов
с реальными объектами
Освоение техники изонити, создание изделия, украшенного в технике «изонить», определение необходимых материалов и инструментов для его выполнения
26
Рыболовство. Работа с природными материалами. Конструирование. Изделие «Русалка»
УЗЗВУ
27
Рыболовство. Работа с бумагой. Аппликационные работы. Проект «Аквариум»
УЗЗВУ
28
Раздел 4.
Человек и воздух
Птица счастья. Работа с бумагой. Складывание. Изделие «Птица счастья»
УИПЗЗ
Значение символа птицы в культуре. Оберег. Способы работы с бумагой: сгибание, складывание. Освоение техники оригами
Освоение способов работы с бумагой: сгибание, складывание, приемы складывания изделий техникой оригами
29
Использование ветра. Работа с бумагой. Моделирование. Изделие «Ветряная мельница»
УИПЗЗ
Использование силы ветра человеком. Работа с бумагой. Изготовление объемной модели мельницы, флюгера
на основе развертки. Самостоятельное составление плана изготовления изделия
Осмысление важности использования ветра человеком, анализирование готовой модели, выбор необходимых материалов и инструментов, определение приемов и способов изготовления изделия
30
Использование ветра. Работа с фольгой. Изделие «Флюгер»
УЗЗВУ
31
Раздел 5.
Человек и информация
Книгопечатание. Работа с бумагой и картоном. Изделие «Книжка-ширма»
УИПЗЗ
История книгопечатания. Способы создания книги. Значение книги для человека. Оформление разных видов книг.
Выполнение чертежей, разметка по линейке
Значение книг для сохранения и передачи информации, культурно-исторического наследия, изготовление книжки-ширмы
32
Работа с компьютером. Поиск информации в Интернете. Практическая работа «Ищем информацию в Интернете»
УИПЗЗ
Способы поиска информации. Правила набора текста. Поиск информации в Интернете
Умение отбирать, обобщать и использовать на практике информацию о компьютере и способах поиска ее в Интернете, использовать знания для поиска в Интернете материалов для презентации своих изделий, освоение правил безопасного использования компьютера
33
Работа с компьютером. Поиск информации в Интернете. Практическая работа «Ищем информацию в Интернете»
УЗЗВУ
34
Итоговый урок
УКИЗ
Повторение пройденного, организация выставки лучших работ
Подведение итогов.
Презентация изделий. Выбор лучших работ
УИПЗЗ – урок изучения и первичного закрепления знаний
УЗЗВУ – урок закрепления знаний и выработка умений
УКИЗ – урок комплексного использования знаний
УОСЗ – урок обобщения и систематизации знаний
УПОКЗ – урок проверки, оценки и контроля знаний
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.