Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
средняя общеобразовательная школа №3
городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
на 2018 - 2019 учебный год
Предмет: русский язык
Класс: 1б
ФИО учителя: Николаева Тамара Вениаминовна
Количество часов в неделю: 5 часов
Учебник: Л.Ф.Климанова, С.Г. Макеева. Русский язык. 1 класс. Учебник для общеобразоват. организаций. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 6-е издание. М.: Просвещение, 2016.
Дополнительная литература: Л.Ф.Климанова, В.И. Романина, Л.Н. Борейко. Рисуй, думай, рассказывай. Рабочая тетрадь. 1 класс. Учебное пособие для общеобразоват. организаций. 8-е издание. М.: «Просвещение», 2018.
Л.Ф.Климанова. Мой алфавит. Прописи. 1класс.Учебное пособие для общеобразоват. организаций. 7-е издание. М.: «Просвещение», 2017.
Л.Ф.Климанова, Л. Я. Желтовская. Пиши красиво. Рабочая тетрадь. 1 класс. Учебное пособие для общеобразоват. организаций. 7-е издание. М.: «Просвещение», 2017.
Л.Ф.Климанова, Т.В. Бабушкина. Русский язык. Рабочая тетрадь. 1класс. Учебное пособие для общеобразоват. организаций. 6-е издание. М.: «Просвещение», 2018.
Планирование составлено на основе авторской программы Л.Ф.Климановой, Т.В.Бабушкиной «Русский язык. Предметная линия учебников системы «Перспектива» 1-4 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций / Л.Ф.Климанова, Т.В. Бабушкина». – М.: Просвещение, 2015.
Нефтекамск 2018
Номер урока
Даты проведения
Содержание
(разделы, темы)
Примечание
По плану
По факту
Добукварный период. Письмо. «Рисуй,думай, рассказывай» (26 ч)
1
03.09
Твои новые друзья. Дорога в школу.
2
04.09
Что в центре круга?
3
05.09
Большие и маленькие.Сравни.
4
06.09
Каких цветов больше? Направление. Найди короткий путь
5
07.09
Чем похожи? Где чей домик?
6
10.09
Найди пару. Лото.
7
11.09
У речки. Сколько? Столько.
8
12.09
Целое
и часть. На компьютере.
9
13.09
Целое
и часть. Целое из частей.
10
14.09
Головоломка. Овал. Элементы печатных букв а,б.
11
17.09
В квартире. Весёлые превращения. Элементы печатных букв в,г.
12
18.09
Сравни дома. В магазине одежды. Элементы печатных букв д,е.
13
19.09
В походе. На отдыхе. Элементы печатных букв ж,з.
14
20.09
На коньках. Контуры и силуэты. Элементы печатных букв и,к.
15
21.09
На волнах. Морские путешествия. Элементы печатных букв л,м.
16
24.09
На лугу. Мы рисуем. Элементы печатных букв н,о.
17
25.09
Под грибом.Сравни,подумай. Элементы печатных букв п,р.
18
26.09
Мы – спортсмены. Выбирай. Элементы печатных букв с,т.
19
27.09
Кто построил домики?Сравни и подумай. Элементы печатных букв у,ф.
20
28.09
Рассмотри и расскажи. В гости
к бабушке. Элементы печатных букв х,ц.
21
01.10
Распиши посуду. Наличники. Элементы печатных букв ч,ш.
22
02.10
«Расшитые полотенца». «Лоскутное одеяло».
23
Расшитые полотенца. Лоскутное одеяло. Элементы печатных букв щ,ь,ы,ъ.
24
03.10
Прогулка в парк. Знаки в городе. Подбери пару. Разгадай секрет. Элементы печатных букв э,ю,я.
25
04.10
Подумай и сравни. В спортивном зале. Догадайся. Элементы письменных букв.
26
05.10
На велосипедах.Собери машину. Проверь себя. Подумай и сравни. Элементы письменных букв.
Букварный период.Пропись «Мой алфавит» (77 ч)
27
08.10
Знакомство с тетрадью «Мой алфавит»
Алфавит.
28
09.10
Строчные буквы а и о
29
10.10
Строчные буквы а и о
30
12.10
Заглавные (прописные) буквы А, О
31
15.10
Строчная
и заглавная буквы у, У
32
16.10
Строчные бук-вы и, ы
33
17.10
Заглавная буква И. Звук [э], буква Ээ
34
18.10
Заглавная буква И. Звук [э], буква Ээ
35
19.10
Повторение изученных букв.
«Буквенная мозаика»
36
22.10
Повторение изученных букв.
«Буквенная мозаика»
37
23.10
Строчная
и заглавная буквы м, М. Запись слов и предложений
38
24.10
Строчная
и заглавная буквы м, М. Запись слов и предложений
39
25.10
Строчная
и заглавная буквы с, С. Запись слов под диктовку
40
26.10
Строчная
и заглавная буквы с, С. Запись слов под диктовку
41
06.11
Строчная
буква н. Письмо слогов, слов и предложений
42
07.11
Заглавная буква Н. Письмо слогов, слов и предложений
43
08.11
Строчная
и заглавная буквы л, Л. Составление и запись слогов и слов
44
09.11
Строчная
и заглавная буквы л, Л. Составление и запись слогов и слов
45
12.11
Закрепление изученных букв Мм, Сс, Нн,Лл. Составление и запись предложений
46
13.11
Закрепление изученных букв Мм, Сс, Нн,Лл. Составление и запись предложений
47
14.11
Строчная
и заглавная буква т, Т. Списывание слов и пред-ложений
48
15.11
Строчная
и заглавная буква т, Т. Списывание слов и пред-ложений
49
16.11
Строчная
и заглавная буква т, Т. Списывание слов и пред-ложений
50
19.11
Строчная буква к. Письмо слогов, слов и предложений
51
20.11
Заглавная буква К.
52
21.11
Повторение изученных букв. «Буквенная мозаика»
53
22.11
Повторение изученных букв. «Буквенная мозаика»
54
23.11
Строчные
и заглавные буквы р, Р. Письмо слогов, слов и предложений
55
26.11
Строчные
и заглавные буквы р, Р. Письмо слогов, слов и предложений
56
27.11
Строчная
и заглавная буквы в, В. Письмо слогов, слов и предложений
57
28.11
Строчная
и заглавная буквы в, В. Письмо слогов, слов и предложений
58
29.11
Письмо изученных букв
59
30.11
Письмо изученных букв
60
03.12
Строчная
и заглавная буквы п, П
61
04.12
Строчная
и заглавная буквы п, П
62
05.12
Строчная буква г. Письмо слов. Составление рассказа
63
06.12
Заглавная буква Г. Сравнение звуков [г]
и [к]
64
07.12
Гласная буква Е, е в начале слова и после гласных
65
10.12
Гласная буква Ё, ё в начале слова и после гласных
66
11.12
Буквы е, ё после согласных как показатели мягкости предшествующего согласного
67
12.12
Письмо изученных букв, слов и предложений. «Узелки на память»
68
13.12
Письмо изученных букв, слов и предложений. «Узелки на память»
69
14.12
Строчная
и заглавная букв б, Б. Парные звуки [б] – [п]
70
17.12
Строчная
и заглавная букв б, Б. Парные звуки [б] – [п]
71
18.12
Строчная
и заглавная буква з, З.
Сравнение звуков [з]
и [с]
72
19.12
Строчная
и заглавная буква з, З.
Сравнение звуков [з]
и [с]
73
20.12
Упражнения в написании слов с изученными буквами.повторение букв Бб, Зз
74
21.12
Строчная
и заглавная буквы д, Д. Сравнение звуков [д] –
[т]. Письмо слов
75
24.12
Строчная
и заглавная буквы д, Д. Сравнение звуков [д] –
[т]. Письмо слов
76
25.12
Строчная
и заглавная буквы д, Д. Сравнение звуков [д] –
[т]. Письмо слов
77
26.12
Строчная
и заглавная буквы ж, Ж. Письмо слов и предложений
78
27.12
Строчная
и заглавная буквы ж, Ж. Письмо слов и предложений
79
28.12
Упражнения в написании слов с изученными буквами. Повторение букв Зз, Бб, Дд, Жж
80
09.01
Буква я, Я в начале слова и после гласных
81
10.01
Строчная буква я после со-гласных
82
11.01
Упражнения в написании слов с изученными буквами
83
14.01
Упражнения в написании слов с изученными буквами
84
15.01
Строчная
и заглавная буквы х, Х. Звуковой анализ. Зрительный диктант
85
16.01
Буква ь – показатель мягкости согласных
86
17.01
Буква ь – показатель мягкости соглас-ных
87
18.01
Строчная
и заглавная буквы й, Й. Списывание слов и пред-ложений
с печатного текста
88
21.01
Строчная
и заглавная буквы й, Й. Списывание слов и пред-ложений
с печатного текста
89
22.01
Буква Юю в начале слова и после гласных
90
23.01
Буква ю после согласных. Буквы е, ё, и, ю, я как пока-затели мягкости предше-ствующего согласного звука
91
24.01
Буква ю после согласных. Буквы е, ё, и, ю, я как пока-затели мягкости предше-ствующего согласного звука
92
25.01
Строчная
и заглавная буквы ш, Ш. Парные звуки [ж] и [ш]. Правописание сочетаний жи – ши
93
28.01
Строчная
и заглавная буквы ш, Ш. Парные звуки [ж] и [ш]. Правописание сочетаний жи – ши
94
29.01
Строчная
и заглавная буквы ч, Ч. Правописание буквосочетаний
ча – чу
95
30.01
Строчная
и заглавная буква щ, Щ. Правописание буквосочетаний
ча – ща,
чу – щу
96
31.01
Строчная
и заглавная буква щ, Щ. Правописание буквосочетаний
ча – ща,
чу – щу
97
01.02
Строчная
и заглавная буквы ц, Ц. Письмо слов и предложений
98
11.02
Строчная
и заглавная буквы ц, Ц. Письмо слов и предложений
99
12.02
Строчная
и заглавная буквы ф, Ф. Сравнение значения
и звучания слов. Повторение изученных букв
100
13.02
Строчная
и заглавная буквы ф, Ф. Сравнение значения
и звучания слов. Повторение изученных букв
101
14.02
Разделительные мягкий и твердый знак ь и ъ. Повторение изученных букв
102
15.02
Разделительные мягкий и твердый знак ь и ъ. Повторение изученных букв
103
18.02
Упражнения в написании слов с изученными буквами
Пропись «Пишу красиво» (13 часов)
104
19.02
Алфавит. Повторение изу-ченных букв
105
20.02
Повторение. Буквы е, ё, и, ю, я – показатели мягкости предшествующего согласного
106
21.02
Оформление предложений в тексте
107
22.02
Упражнения в написании слов и предложений
с изученными буквами
108
25.02
Слова, имеющие одинаковую часть (корень). Безударные гласные
в корне слова
109
26.02
Слова, отвечающие
на вопрос кто? что?
110
27.02
Правописание слов
с сочетаниями жи – ши
111
28.02
Упражнения в написании слов и предложений
с изученными буквами
112
01.03
Правописание слов
с разделительными ь
и ъ знаками
113
04.03
Заглавная буква в именах собственных.
Безударные гласные
в корне слова
114
05.03
Слова, отвечающие
на вопросы: что делать? что сделать?
115
06.03
Слова, отвечающие
на вопросы какой? какая? какое?
116
07.03
Слова, отвечающие
на вопросы: что делать? что сделать? какой? какая? какое?
Русский язык (50 часов)
117
11.03
В мире общения. Цели и формы общения (учебник, упр. 1–4)
118
12.03
В мире общения. Родной язык – средство общения
(учебник, упр. 3, 5, 7)
119
13.03
В мире общения. Смысловая сторона русской речи
(учебник, упр. 1–4)
120
14.03
Слово, его роль в нашей речи
(учебник, упр. 6–8)
121
15.03
Слово
и его значение
(учебник, упр. 1–7)
122
18.03
Слово
и его значение
(учебник, упр. 1–7)
123
19.03
Развитие речи. Слово как средство создания образа (учебник, упр. 1–3)
124
20.03
Знакомство с именами соб-ственными. Отличие имени собственного от нари-цательного
(учебник, упр. 1–3)
125
21.03
Имя собственное. Правопи-сание имен собственных
(учебник, упр. 1–3)
126
22.03
Имя собственное. Правопи-сание имен собственных
(учебник, упр. 1–4)
127
01.04
Имя собственное. Правопи-сание имен собственных
(учебник, упр. 1–4)
128
02.04
Слова с несколькими значениями (учебник, упр. 1, 2)
129
03.04
Слова, близкие по значению (синонимы)
(учебник, упр. 1)
130
04.03
Слова, противоположные по значению
(антонимы)
(учебник, упр. 4)
131
05.04
Знакомство с разнымигруп-пами слов. Предмет и слово как название предмета
(учебник, упр. 1, 4-5)
132
08.04
Знакомство с разнымигруп-пами слов. Предмет и слово как название предмета
(учебник, упр. 1, 4-5)
133
09.04
«Узелки на память». Слова, отвечающие на вопросы: кто? что?
(учебник, упр. 1–4)
134
10.04
Слова-названия предметов. Слова-признаки. Слова-действия. Зна-комство со старинными учебниками (учебник, упр. 1–2, 6)
135
11.04
Звуки
и буквы
(учебник, упр. 1–2, 3–7)
136
12.04
Звуки
и буквы
(учебник, упр. 1–2, 3–7)
137
15.04
Алфавит
(учебник, упр. 1–4)
138
16.04
Гласные звуки. Обозначение их буквами
(учебник, упр. 1–8)
139
17.04
Согласные звуки. Обозначение их буквами
(учебник, упр. 1–6, 9; 7–10
140
18.04
Согласные звуки. Обозначение их буквами
(учебник, упр. 1–6, 9; 7–10
141
19.04
Слоги
(учебник, упр. 1–7)
142
22.04
Деление слов
на слоги
(учебник, упр. 1–4)
143
23.04
Перенос слов
(учебник, упр. 1–2, 6)
144
Перенос слов
(учебник, упр. 3–5)
145
24.04
Ударение
(учебник, упр. 1–3; 8)
146
Ударение
(учебник, упр. 1–3; 8)
147
25.04
Орфоэпические нормы языка. Словарь «Говори правильно» (учебник, упр. 1–2)
148
26.04
Ударные
и безударные гласные звуки.
Обозначение их буквами
(учебник, упр. 1–5)
149
29.04
Обозначение мягкости со-гласных звуков на письме
(учебник, упр. 1–6)
150
Обозначение мягкости со-гласных звуков на письме
(учебник, упр. 1–6)
151
30.04
Обозначение мягкостисо-гласных звуков с помощью букв е, ё, и, ю, я
(учебник, упр. 2–3)
152
Обозначение мягкости со-гласных звуков с помощью букв е, ё, и, ю, я (учеб-ник, упр. 1, 4–6)
153
06.05
Шипящие согласные звуки.
Правописание буквосочетаний
жи – ши,
ча – ща,
чу – щу
(учебник, упр. 3–5)
154
07.05
Шипящие согласные звуки.
Правописание буквосочетаний
жи – ши,
ча – ща,
чу – щу
(учебник, упр. 3–5)
155
08.05
Повторение правописания буквосочета-нийжи – ши,
ча – ща,
чу – щу
(учебник, упр. 1–6)
156
Повторение правописания буквосочета-нийжи – ши,
ча – ща,
чу – щу
(учебник, упр. 1–6)
157
13.05
Разделительный мягкий знак (учебник, упр. 1–2, 8)
158
Разделительный мягкий знак
(учебник, упр. 4–10, 1-3
159
Разделительный мягкий знак
(учебник, упр. 4–10, 1-3
160
14.05
Звонкие
и глухие согласные звуки, их обозначение буквами (учебник,
упр. 2–3, 5)
161
15.05
16.05
Правописание парных звонких
и глухих согласных
(учебник, упр. 7–13)
162
Правописание парных звонких
и глухих согласных
(учебник, упр. 7–13)
163
17.05
Предложение. От слова
к предложению (учебник, упр. 15, 3-5
164
20.05
Знаки препинания в конце предложения
(учебник, упр. 1–2)
165
21.05
Текст. Отличие предложения от текста (учебник, упр. 4–5)
Итого:
165 ч
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.