№ п/п
|
Тема
урока
|
Кол-во
час
|
Дата
плану
|
Факт
Дата
|
1
|
Русский
язык – один из развитых языков мира.
|
1
|
|
|
2
|
Язык,
речь, общение.
|
1
|
|
|
3
|
Ситуация
общения.
|
1
|
|
|
4
|
Входной
контроль.
|
1
|
|
|
5
|
Повторение
изученного в 5 классе. Фонетика. Орфоэпия.
|
1
|
|
|
6-7
|
Морфемы
в слове. Орфограммы в приставках и в корнях слов.
|
2
|
|
|
8-9
|
Части
речи.
|
2
|
|
|
10-11
|
Орфограммы
в окончаниях слов.
|
2
|
|
|
12-13
|
РР.
Сочинение на тему «Интересная встреча»
|
2
|
|
|
14-15
|
Словосочетание.
|
2
|
|
|
16-17
|
Простое
предложение. Знаки препинания.
|
2
|
|
|
18-19-20
|
Сложное
предложение.
Запятые
в сложном предложении.
|
3
|
|
|
21-22-23
|
Синтаксический
разбор предложения.
|
3
|
|
|
24
|
Прямая
речь. Диалог.
|
1
|
|
|
25
|
РР.
Текст, его особенности.
|
1
|
|
|
26
|
РР.
Тема и основная мысль текста. Заглавие текста.
|
1
|
|
|
27
|
Начальные
и ключевые предложения текста.
|
1
|
|
|
28
|
РР.
Сочинение по данному началу. (упр 73)
|
1
|
|
|
29
|
Ключевые
слова.
|
1
|
|
|
30
|
Основные
признаки текста.
|
1
|
|
|
31
|
Текст и
стили речи.
|
1
|
|
|
32-33
|
РР.
Изложение. (упр 87)
|
2
|
|
|
34
|
Официально
– деловой стиль речи.
|
1
|
|
|
35-36
|
Лексика.
Слово и его лексическое значение.
|
2
|
|
|
37
|
РР.
Собирание материалов к сочинению.
|
1
|
|
|
38
|
РР.
Сочинение на тему «Достопримечательности моего города».
|
1
|
|
|
39
|
Общеупотребительные
слова.
|
1
|
|
|
40
|
Профессионализмы.
|
1
|
|
|
41
|
Диалектизмы.
|
1
|
|
|
42
|
Административная
контрольная работа.
|
1
|
|
|
43
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
44-45
|
РР.
Сжатое изложение. (упр 119)
|
2
|
|
|
46
|
Исконно
русские и заимствованные слова.
|
1
|
|
|
47
|
Новые
слова (неологизмы).
|
1
|
|
|
48
|
Устаревшие
слова.
|
1
|
|
|
49
|
Словари.
|
1
|
|
|
50
|
Повторение.
|
1
|
|
|
51
|
Контрольная
работа по теме «Лексика»
|
1
|
|
|
52
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
53-54
|
Фразеологизмы.
|
2
|
|
|
55
|
Источники
фразеологизмов.
|
1
|
|
|
56
|
Повторение.
|
1
|
|
|
57
|
Морфемика
и словообразование.
|
1
|
|
|
58-59
|
РР.Описание
помещения.
|
2
|
|
|
60-61-62
|
Основные
способы образования слов в русском языке.
|
3
|
|
|
63
|
Этимология
слов.
|
1
|
|
|
64
|
Систематизация
материалов к сочинению. Сложный план.
|
1
|
|
|
65-66
|
РР.
Сочинение на тему «Наш класс».
|
2
|
|
|
67-68
|
Буквы о
и а в корне -кас- - -кос-.
|
2
|
|
|
69-70
|
Буквы о
и а в корне -гар- - -гор-.
|
2
|
|
|
71-72
|
Буквы о
и а в корне -зар- - -зор-.
|
2
|
|
|
73-74-75
|
Буквы ы
и и после приставок.
|
3
|
|
|
76-77-78
|
Гласные
в приставках пре- и при-.
|
3
|
|
|
79
|
Соединительные
о и е в сложных словах.
|
1
|
|
|
80
|
Сложносокращенные
слова.
|
1
|
|
|
81-82
|
Морфемный
и словообразовательный разбор слова.
|
2
|
|
|
83
|
Повторение.
|
1
|
|
|
84-85
|
Имя
существительное. Повторение изученного в 5 классе.
|
2
|
|
|
86
|
Административная
контрольная работа.
|
1
|
|
|
87
|
Работа
над ошибками.
|
|
|
|
88
|
Разносклоняемые
имена существительные.
|
1
|
|
|
89-90
|
Буква е
в суффиксе –ен- существительных на –мя.
|
2
|
|
|
91
|
Несклоняемые
имена существительные.
|
1
|
|
|
92
|
Род
несклоняемых имён существительных.
|
1
|
|
|
93
|
Имена
существительные общего рода.
|
1
|
|
|
94
|
Морфологический
разбор имени существительного.
|
1
|
|
|
95-96
|
РР.
Сочинение на тему «Первый раз в музее».
|
2
|
|
|
97-98
|
Не с существительными.
|
2
|
|
|
99-100
|
Буквы ч
и щ в суффиксе существительных –чик,(-щик).
|
2
|
|
|
101-102
|
Гласные
в суффиксах существительных –ек и –ик.
|
2
|
|
|
103-104
|
Гласные
о и е после шипящих в суффиксах существительных.
|
2
|
|
|
105
|
Повторение
.
|
1
|
|
|
106
|
Контрольный
диктант по теме «Правописание существительных».
|
1
|
|
|
107
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
108
|
Имя
прилагательное. Повторение изученного в 5 классе.
|
1
|
|
|
109
|
РР. Описание
природы.
|
1
|
|
|
110
|
РР. Сочинение
- описание на тему «Вечер в зимнем городе».
|
1
|
|
|
111-112
|
Степени
сравнения имён прилагательных.
|
2
|
|
|
113
|
Разряды
имён прилагательных по значению. Качественные прилагательные.
|
1
|
|
|
114
|
Относительные
прилагательные.
|
1
|
|
|
115-116
|
РР.
Выборочое изложение. (упр 347)
|
2
|
|
|
117
|
Притяжательные
прилагательные.
|
1
|
|
|
118
|
Морфологический
разбор имени прилагательного.
|
1
|
|
|
119-120
|
Не с
прилагательными.
|
2
|
|
|
121
|
Буквы о
и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных.
|
1
|
|
|
122
|
РР.
Устное описание картины.(упр 364)
|
1
|
|
|
123-124-125
|
Одна и
две буквы н в суффиксах прилагательных.
|
3
|
|
|
126
|
Различение
на письме суффиксов прилагательных -к- и -ск-.
|
1
|
|
|
127-128
|
Дефисное
и слитное написание сложных прилагательных.
|
2
|
|
|
129
|
Повторение.
|
1
|
|
|
130
|
Контрольный
диктант по теме «Правописание прилагательных».
|
1
|
|
|
131
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
132
|
РР. Устное
публичное выступление.
|
1
|
|
|
133
|
Имя
числительное как часть речи.
|
1
|
|
|
134
|
Простые
и составные числительные.
|
1
|
|
|
135
|
Мягкий
знак на конце и в середине числительных.
|
1
|
|
|
136
|
Порядковые
числительные.
|
1
|
|
|
137
|
Разряды
количественных числительных.
|
1
|
|
|
138
|
Числительные,
обозначающие целые числа.
|
1
|
|
|
139
|
Дробные
числительные.
|
1
|
|
|
140
|
Собирательные
числительные.
|
1
|
|
|
141
|
Морфологический
разбор имени числительного.
|
1
|
|
|
142
|
Повторение.
|
1
|
|
|
143
|
Контрольный
диктант по теме «Правописание числительных».
|
1
|
|
|
144
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
145
|
Местоимение
как часть речи.
|
1
|
|
|
146
|
Личные
местоимения.
|
1
|
|
|
147
|
Возвратное
местоимение СЕБЯ.
|
1
|
|
|
148-149
|
РР. Рассказ
на тему «Как я однажды помогал маме».
|
2
|
|
|
150
|
Вопросительные
и относительные местоимения.
|
1
|
|
|
151
|
Неопредёленные
местоимения.
|
1
|
|
|
152-153
|
Отрицательные
местоимения.
|
2
|
|
|
154
|
Притяжательные
местоимения.
|
1
|
|
|
155
|
РР. Рассуждение.
|
1
|
|
|
156-157
|
РР. Сочинение-рассуждение
на тему «Какой подарок лучше?»
|
2
|
|
|
158
|
Указательные
местоимения.
|
1
|
|
|
159
|
Административная
контрольная работа.
|
1
|
|
|
161
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
162
|
РР. Текст.
План текста.
|
1
|
|
|
163
|
Определительные
местоимения.
|
1
|
|
|
164
|
Местоимения
и другие части речи.
|
1
|
|
|
165
|
Морфологический
разбор местоимения.
|
1
|
|
|
166
|
Повторение.
|
1
|
|
|
167
|
Контрольный
диктант по теме «Правописание местоимений».
|
1
|
|
|
168
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
169
|
Глагол.
Повторение изученного в 5 классе.
|
1
|
|
|
170-171
|
РР.
Сочинение-рассказ на тему «Стёпа дрова колет».
|
2
|
|
|
172-173
|
Разноспрягаемые
глаголы.
|
2
|
|
|
174
|
РР. Диалог.
|
1
|
|
|
175-176
|
Глаголы
переходные и непереходные.
|
2
|
|
|
177-178
|
Наклонение
глагола. Изъявительное наклонение.
|
2
|
|
|
179-180
|
РР.
Изложение «Витькина гайка».
|
2
|
|
|
181-182
|
Условное
наклонение.
|
2
|
|
|
183-184
|
Повелительное
наклонение.
|
2
|
|
|
185-186-187
|
Употребление
наклонений.
|
3
|
|
|
188
|
Безличные
глаголы.
|
1
|
|
|
189
|
Морфологический
разбор глагола.
|
1
|
|
|
190
|
РР.
Рассказ на основе услышанного.
|
1
|
|
|
191-192
|
РР.Сочинение
на тему «Когда моя мама училась в школе».
|
2
|
|
|
193-194
|
Правописание
гласных в суффиксах глаголов.
|
2
|
|
|
195
|
Повторение.
|
1
|
|
|
196
|
Контрольный
диктант по теме «Правописание глаголов».
|
1
|
|
|
197
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
198
|
Повторение.
Разделы науки о языке.
|
1
|
|
|
199-200
|
РР.
Текст. Сложный план текста.
|
2
|
|
|
201-202
|
Орфография.
|
2
|
|
|
203-204
|
Пунктуация.
|
2
|
|
|
205
|
Административная
контрольная работа.
|
1
|
|
|
206
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
207
|
Лексика
и фразеология.
|
1
|
|
|
208
|
Словообразование.
|
1
|
|
|
209
|
Морфология.
|
1
|
|
|
210
|
Синтаксис.
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.