Карточка к уроку по русскому языку на тему "Морфология. Части речи" (5 класс)

Карточка к уроку по теме: Морфология. Части речи.

Задание 1      установите соответствия:

1.      Фонетика                                          А. Словосочетания и предложения

2.      Синтаксис                                        Б. Звуки речи

3.      Лексика                                             В. Слово как часть речи

4.      Морфология                                     Г. Словарный состав языка

Задание 2      установите часть речи по окончанию:

- ит                             -а

- щик                          -ют

-ая                               -ым

Задание 3      работа с текстом

…Малыш лежал на полу в своей комнате и читал книгу, когда снова услышал за окном какое-то жужжание, и, словно гигантский шмель, в комнату влетел Карлсон. Пролетая мимо висящих на стенах картин, он всякий раз сбавлял скорость, чтобы лучше их рассмотреть. При этом он склонял набок голову и прищуривал глазки.

- Красивые картины, - сказал он наконец. - Необычайно красивые картины! Хотя, конечно, не такие красивые, как мои.

Малыш вскочил на ноги и стоял, не помня себя от восторга: так он был рад, что Карлсон вернулся.

- А у тебя там на крыше много картин? - спросил он.

- Несколько тысяч. Ведь я сам рисую в свободное время. Я рисую маленьких петухов и птиц и другие красивые вещи. Я лучший в мире рисовальщик петухов, - сказал Карлсон и, сделав изящный разворот, приземлился на пол рядом с Малышом.

- Что ты говоришь! - удивился Малыш. – Поднимись со мной на крышу. Мне так хочется увидеть твой дом, твои паровые машины и твои картины!..

- Конечно, можно, - ответил Карлсон, - само собой разумеется. Ты будешь дорогим гостем... как-нибудь в другой раз.

- Поскорей бы! – воскликнул Малыш.

- Спокойствие, только спокойствие! - сказал Карлсон. - Я должен сначала прибрать у себя в доме. Но на это не уйдёт много времени. Ты ведь догадываешься, кто лучший в мире мастер скоростной уборки комнат?

Малыш не сомневался, что Карлсон во всём “лучший в мире”. И уж наверняка он самый лучший в мире товарищ по играм. В этом Малыш убедился на собственном опыте...

Задание 4      сгруппировать слова по частям речи, найди заблудившееся слово:

Вполголоса                           изящный                                картины                                догадываешься

Наконец                                необычно                              прибрать                               скорость

Веселое                                  гигантский                            петухов                                 рисую

Набок                                     съедобное                              спокойствие                         подняться

Составьте по 3 словосочетания из этих слов.

Задание 5      Выписать полностью предложение, объяснить знаки препинания:

1.      Малыш лежал полу своей комнате читал книгу, снова услышал  окном какое-то жужжание, гигантский шмель, комнату влетел Карлсон.

2.      на в и, когда за, и, словно, в