Карточки к уроку русского языка в 4 классе "Словообразование имен прилагательных"

1 карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Наступил январский морозный вечер. На пороге появился кот Васька. Его пушистый хвост бал замазан сажей.

1      карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Наступил январский морозный вечер. На пороге появился кот Васька. Его пушистый хвост бал замазан сажей.

1      карточка

1.Прочитайте текст.

2      Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3      Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Наступил январский морозный вечер. На пороге появился кот Васька. Его пушистый хвост бал замазан сажей.

1      карточка

1.   Прочитайте текст.

2      Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3      Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Наступил январский морозный вечер. На пороге появился кот Васька. Его пушистый хвост бал замазан сажей.

1      карточка

1.Прочитайте текст.

2      Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3      Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Наступил январский морозный вечер. На пороге появился кот Васька. Его пушистый хвост бал замазан сажей.

1      карточка

1.Прочитайте текст.

2      Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3      Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Наступил январский морозный вечер. На пороге появился кот Васька. Его пушистый хвост бал замазан сажей.

1      карточка

1.Прочитайте текст.

2      Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3      Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Наступил январский морозный вечер. На пороге появился кот Васька. Его пушистый хвост бал замазан сажей.

1      карточка

1.Прочитайте текст.

2      Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3      Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Наступил январский морозный вечер. На пороге появился кот Васька. Его пушистый хвост бал замазан сажей.

1      карточка

1.Прочитайте текст.

2      Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3      Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Наступил январский морозный вечер. На пороге появился кот Васька. Его пушистый хвост бал замазан сажей.

1      карточка

1.Прочитайте текст.

2      Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3      Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Наступил январский морозный вечер. На пороге появился кот Васька. Его пушистый хвост бал замазан сажей.

2 карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
(С. Есенин)

2      карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
(С. Есенин)

2      Карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
(С. Есенин)

2 карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
(С. Есенин)

2      Карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
(С. Есенин)

2      Карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
(С. Есенин)

2      карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
(С. Есенин)

2      Карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
(С. Есенин)

2      карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
(С. Есенин)

2      карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
(С. Есенин)

3 карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Узорчатые следы на снегу могут о многом рассказать. Вот сибирский кедр. Даже февральские морозы не отпугнут белок, зайцев, медведей от лакомства. Кедровые орешки любят все!

3      Карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Узорчатые следы на снегу могут о многом рассказать. Вот сибирский кедр. Даже февральские морозы не отпугнут белок, зайцев, медведей от лакомства. Кедровые орешки любят все!

3      карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Узорчатые следы на снегу могут о многом рассказать. Вот сибирский кедр. Даже февральские морозы не отпугнут белок, зайцев, медведей от лакомства. Кедровые орешки любят все!

3 карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Узорчатые следы на снегу могут о многом рассказать. Вот сибирский кедр. Даже февральские морозы не отпугнут белок, зайцев, медведей от лакомства. Кедровые орешки любят все

3      карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Узорчатые следы на снегу могут о многом рассказать. Вот сибирский кедр. Даже февральские морозы не отпугнут белок, зайцев, медведей от лакомства. Кедровые орешки любят все!

4      карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Узорчатые следы на снегу могут о многом рассказать. Вот сибирский кедр. Даже февральские морозы не отпугнут белок, зайцев, медведей от лакомства. Кедровые орешки любят все!

3      карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Узорчатые следы на снегу могут о многом рассказать. Вот сибирский кедр. Даже февральские морозы не отпугнут белок, зайцев, медведей от лакомства. Кедровые орешки любят все!

4      карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Узорчатые следы на снегу могут о многом рассказать. Вот сибирский кедр. Даже февральские морозы не отпугнут белок, зайцев, медведей от лакомства. Кедровые орешки любят все!

3      карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Узорчатые следы на снегу могут о многом рассказать. Вот сибирский кедр. Даже февральские морозы не отпугнут белок, зайцев, медведей от лакомства. Кедровые орешки любят все!

4      карточка

1.   Прочитайте текст.

2.   Найдите имена прилагательные, выпишите их, разберите по составу.

3.   Определите, от какой части речи они образованы, при помощи каких суффиксов?

Узорчатые следы на снегу могут о многом рассказать. Вот сибирский кедр. Даже февральские морозы не отпугнут белок, зайцев, медведей от лакомства. Кедровые орешки любят все!