Фамилия,
имя_______________________________
1.Закончи
предложение, вставляя подходящие по смыслу слова.
Имя
числительное–это _________________________________________ , которая
обозначает _______________________ предметов, а также порядок предметов при
_____________, отвечает на вопросы___________ и _________________________________________________________.
2.Прочитай
числительные, разделите их на группы.
Два, пятый,
шестнадцать, девятый, сорок три, десять, одиннадцатый, сто пятьдесят.
Количественные
|
Порядковые
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
Замени цифры порядковыми или количественными числительными. Вставь
пропущенные буквы.
Мама св_рила (3) ___________ банки м__линового в__ренья.
Пятница (5) ___________ день недели.
У З__мли (1) _________ спутник.
Алла ж__вет на (8) ______________ этаже.
3.
Замени цифры количественными числительными.
11___________________________3____________________________
15___________________________9____________________________
5.
От каждого количественного числительного образуй порядковое:
Пять — ___________, девять — _____________,
одиннадцать — ________________ .
Фамилия,
имя_______________________________
1.Закончи
предложение, вставляя подходящие по смыслу слова.
Имя
числительное–это _________________________________________ , которая
обозначает _______________________ предметов, а также порядок предметов при
_____________, отвечает на вопросы___________ и _________________________________________________________.
2.Прочитай
числительные, разделите их на группы.
Два, пятый,
шестнадцать, девятый, сорок три, десять, одиннадцатый, сто пятьдесят.
Количественные
|
Порядковые
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
Замени цифры порядковыми или количественными числительными. Вставь
пропущенные буквы.
Мама св_рила (3) ___________ банки м__линового в__ренья.
Пятница (5) ___________ день недели.
У З__мли (1) _________ спутник.
Алла ж__вет на (8) ______________ этаже.
4.
Замени цифры количественными числительными.
11___________________________3____________________________
15___________________________9____________________________
5.
От каждого количественного числительного образуй порядковое:
Пять — ___________, девять — _____________,
одиннадцать — ________________ .
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.