Карточки_ТРЕНИНГ для 6 класса по теме "Орфоэпия". (ФГОС. Учебник М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др.)

Карточки-тренинг по русскому языку по теме «Орфоэпия» . 6 класс.

ФГОС. Учебник  М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др. Часть 1.

(Словарь «Произноси правильно!» С. 170)

КАРТОЧКА 1 1.     Поставь ударения в словах: агрессия [       ]                            депо [       ]                               звонит академия [       ]                          деталь [       ]                            звонишь баловать                                      добыча                                     изжелта-красный балую                                          договорённость                       инструмент ветреный (человек, день)          жалюзи                                     интерьер [       ] ветряная (мельница)                  звонить                                     иссиня-чёрный 2.     Проверь себя по учебнику (стр. 170). 3.     Выпиши слова, в которых ты допустил ошибки в ударениях: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

КАРТОЧКА 2 1.     Поставь ударения в словах: кафе [       ]                                    депо [       ]                               звонит академия  [       ]                           кружева                                   звонишь баловать                                        добыча                                     легче [       ] копировать                                   кухонный                                 мягче [       ] красивее                                       жалюзи                                     намерение кружево                                        звонить                                     насмехаться 2.     Проверь себя по учебнику (стр. 170). 3.     Выпиши слова, в которых ты допустил ошибки в ударениях: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

КАРТОЧКА 3 1.     Поставь ударения в словах: звонить                               переводный (балл)                      развитой (язык) рейд [        ]                         плато                                            развитый (ребёнк) звонит                                 премировать                                резерв [                  ] звонишь                              прибыть                                       рейка [       ] начал                                   прибыл                                         рейс [       ] переводной                         прибыла                                       реле [       ], [       ] 2.     Проверь себя по учебнику (стр. 170). 3.     Выпиши слова, в которых ты допустил ошибки в ударениях: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

КАРТОЧКА 4 1.     Поставь ударения в словах: рельс   [       ]                                  спокойнее                                          украинский свободнее                                       спортсмен [        ]                             фанера [        ] сени, сеней                                     средство                                            формировать сессия [       ]                                   средствами                                       шимпанзе [        ] звонит                                             тире  [       ]                                       языковая (колбаса) свёкла                                              удобнее                                            языковое (явление) 2.     Проверь себя по учебнику (стр. 170). 3.     Выпиши слова, в которых ты допустил ошибки в ударениях: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________