Карточки взаимотренажа по теме "Союз как часть речи"

КАРТОЧКИ "ВЗАИМОТРЕНАЖ"

ТЕМА: "СОЮЗ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ"

1.      Прочитайте текст. Найдите в тексте  союзы и назовите их. Обоснуйте свой выбор.  Ваня лежал в темноте и слушал каждый шорох. Ему казалось, что он на самом деле совсем один на всём свете. Так страшно было темно, так сильно надувал ветер парусом занавески, звенел мелким звоном в стекле. Ничего не было слышно из-за ветра: ни ночного разговора большого города, ни посапывания брата в соседней комнате. Только иногда трещали половицы, будто кто-то невидимый ходил по комнате. Это ещё больше пугало мальчика.	1.      ОТВЕТ. и, что, ни –ни, будто
2.      Прочитайте предложение. Укажите подчинительный союз. Обоснуйте свой выбор. Пока я ела, Уран сидел рядом и смотрел на меня голодными глазами. Раза два я незаметно сунула ему под стол хлеб. Но он всё равно на меня смотрел. Тогда я спросила:  – А можно, я дам Урану полкотлеты?  – Да мы ему сейчас супу нальём, – сказал Евстигней Иванович. – Пошли, Люсенька, кормить твою собаку.  (И.Пивоварова)	2.      ОТВЕТ. пока
3.      Какое утверждение является неверным? 1)Союз - это служебная часть речи. 2) Союзы связывают между собой однородные члены или части сложного предложения. 3) Союзы не изменяются, как и все служебные слова. 4) Союзы являются членами предложения.	3.      ОТВЕТ. 4) Союзы являются членами предложения.
4.      Укажите предложения, в которых есть сочинительные союзы. A.     Мал золотник, да дорог. B.     Нет таких трав, чтобы узнать чужой нрав. C.     Надо наклониться, чтобы из ручья напиться. D.    У правды язык суров, зато душа добрая.	4.      ОТВЕТ. A.     Мал золотник, да дорог. D. У правды язык суров, зато душа добрая.
5.      В какой загадке есть подчинительный союз? A.     По горам, по долам ходит шуба да кафтан. (Овца) B.     Чёрного ворона не могу догнать, если и догоню, не могу поймать. (Тень) C.     Золотист он и усат, в ста карманах - сто ребят. (Колос) D.    Ходит весь век, а не человек. (Стрелка часов)	5.      ОТВЕТ. B. Чёрного ворона не могу догнать, если и догоню, не могу поймать. (Тень)
6.      В каком примере а является союзом? A.     Не нравится вам эта картина, а? B.     Девушка, а девушка! Куда вы ушли? C.     А-а, это ты! D.    Дело к зиме, а на дворе плюсовая температура.	6.      ОТВЕТ. D. Дело к зиме, а на дворе плюсовая температура.
7.      В каком предложении союз и соединяет части сложносочинённого предложения? (Знаки препинания не расставлены.) A.     Всегда сурова и дика сих стран угрюмая природа. B.     Бушует часто непогода и часто мрачны облака. C.     Ермак все силы напрягает и мощною рукой своей валы седые рассекает... D.    Чернеет длинный ряд домов и юрт бревенчатые стены. (Из стихотворений К.Рылеева)	7.      ОТВЕТ. B. Бушует часто непогода и часто мрачны облака.
8.      В каком предложении союз и соединяет однородные члены предложения? (Знаки препинания не расставлены.) A.     Месяц в облако нырнул и в пустой дали глубоко колокольчик уж заснул. B.     Скоро масленицы бойкой закипит широкий пир и блинами да настойкой закутит крещёный мир. C.     Яркой пылью иней сыплет и одежду серебрит. D.    С улыбкою оледенелой сошла с небес суровых дочь и над землёй сребристо-белой белеет северная ночь. (Из стихотворений П.Вяземского)	8.      ОТВЕТ. С. Яркой пылью иней сыплет и одежду серебрит.
9.      В каком предложении неверно употреблён союз? Отредактируйте это предложение. 1.      С гор побежали ручьи, когда начал таять снег. 2.      Меня спросили, что какое моё любимое время года. 3.      По низинам то здесь, то там пестреют подснежники. 4.      Орех цветёт, но ещё не пылит.	9.      ОТВЕТ. 5.      Союз употреблён неверно в предложении В. Меня спросили, что какое моё любимое время года. Отредактированное предложение: Меня спросили, какое моё любимое время года.
10.    ü  Союз зато (= но) ü  Союзы тоже, также (= и) ü  Союз чтобы (= для того чтобы) ü  Союзы причём, притом (= и) ü  Союз оттого что (= потому что, = так как) ÄОбъясни правописание союзов и постановку запятой. Незнакомец был невысок ростом (за)то плечист. Что(бы) мне почитать о космосе? Наш класс то(же) пойдёт в музей! Его прозвали Знайкой (за)то что он много знал. Отец так(же) взял удочки и мы пошли.	10.  ОТВЕТ. Незнакомец был невысок ростом, зато (= но) плечист. Что бы  мне почитать о космосе? Наш класс тоже (= и) пойдёт в музей! Его прозвали Знайкой за то, что он много знал. Отец также (= и) взял удочки, и мы пошли.
11.    ü  Союз зато (= но) ü  Союзы тоже, также (= и) ü  Союз чтобы (= для того чтобы) ü  Союзы причём, притом (= и) ü  Союз оттого что (= потому что, = так как) ÄОбъясни правописание союзов и постановку запятой. Мал золотник (за)то удал. Так(же) как час назад свистел ветер. Знать и уметь – не одно и то(же). Работа выполнялась (при)том    быстро, хорошо. Он торопился (от)того что  боялся опоздать.	11.  ОТВЕТ. Мал золотник, зато (= но) удал. Так же, как час назад, свистел ветер. Знать и уметь – не одно и то же. Работа выполнялась, притом (= и, = причём) быстро, хорошо. Он торопился, оттого что (= так как, =  потому что) боялся опоздать.
12.  Укажите предложение с подчинительным союзом: 1.      В кустах раздался треск, однако вскоре он затих. 2.      Я накинул на плечи пиджак, потому что озяб от холода и усталости. 3.      То идёт мокрый снег, то светит солнце. 4.      Гроза прошла, но солнце не спешило выглянуть из-за туч.	12.  ОТВЕТ. 2.      Я накинул на плечи пиджак, потому что озяб от холода и усталости.
13.  Союз И соединяет однородные члены в предложении (знаки препинания не проставлены): A.     В лесу тихо и по-весеннему пахнет воздух. B.     Открыли дверь в сад и оттуда повеяло нежным запахом сирени. C.     Высокая трава белела ровной скатертью и летучие мыши носились над моей головой. D.    В синем дыму и жарком солнце разворачивались знаменитые севастопольские события.	13.  ОТВЕТ. D. В синем дыму и жарком солнце разворачивались знаменитые севастопольские события.