Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКарточки-тренажёры по теме "Спряжение глаголов"

Карточки-тренажёры по теме "Спряжение глаголов"

Скачать материал

МОУ «Волоколамская начальная общеобразовательная школа №4»

 

 

 

 

 

 

Карточки-тренажёры

по теме «Спряжение глагола»

в 4 классе

 

 

Составила:

учитель начальных классов

Журавлева Светлана Владимировна

 

 

 

08 апреля 2018 год

Пояснительная записка

 

Предмет: русский язык

Тема: «Спряжение глагола».

Программа: «Школа России»

Материал представлен в виде индивидуальных раздаточных карточек, которые можно использовать в качестве самостоятельной работы при повторении и закреплении изученного материала. Карточки составлены в 8 вариантах.

Цель: повторить и закрепить знания о глаголах I и II спряжения настоящего и будущего времени.

Задачи: закрепить знания о правописании личных окончаний глаголов І и ІІ спряжения; развивать умение соотносить безударные окончания глаголов одного и того же спряжения в разных лицах;  развивать умение находить глаголы-исключения І и ІІ спряжения; закрепить умение находить и выделять окончание у глаголов; создать условия для развития познавательного интереса; воспитывать привычку контролировать собственную деятельность. 


 

 

Вариант 1

 

1) Вставьте буквы –И- или –Е-  в окончания глаголов.

2) Выделите окончания  

3) Определите спряжение

 

  наступа…м - _________

  смотр….т - __________

  свист….шь -_________

  кида….м - ___________

  друж….шь - _________

  вид…т - ____________

  украс….шь - _________

  нагре….шь - _________

  дыш…т - ____________

  лета….м - ___________

  завис…т  - ___________

  уверя….т - __________

  шага….шь - __________

  верт…т - ____________

  скач….шь - __________

  бре….т - ____________

 

Вариант 2

 

1) Вставьте буквы –И- или –Е-   в окончания глаголов.

2) Выделите окончания  

3) Определите спряжение

 

  вздыха…шь - ________

  пиш…те - ___________

  черт….м - ___________

  обижа…шь - _________

  леч…м - ____________

  реша …шь - _________

  дежур…те - _________

  дыш…м - ___________

  догон…шь - _________

  маш…т - ____________

  бре…т     - __________

  ласка…т - ___________

  стира…шь - _________

  дума…т - ___________

  вид…м - ____________

  смотр…т - __________

 

Вариант 3

 

1) Вставьте буквы –И- или –Е-        в окончания глаголов.

2) Выделите окончания  

3) Определите спряжение

 

  стрекоч…т - _________

  гуля…шь - ___________

  пиш…м - ____________

  рассыпа…т - _________

  держ…т  - ___________

  бега…т  - ____________

  ход…т - _____________

  смотр…шь - _________

  игра…м - ___________

  бре…шь - ___________

  черт….м - ____________

   груз…те - ___________

  став…шь - ___________

  заболе…т - __________

  отвеча….те - _________

 

Вариант 4

 

1) Вставьте буквы –И- или –Е-          в окончания глаголов.

2) Выделите окончания  

3) Определите спряжение

 

   зелене…т - ___________

   держ…м - ____________

   полива…т - ___________

   жале…шь - ___________

   вид…м  - _____________

   корм…т - _____________

   стел…м - _____________

   расчеш….т - __________

  дума…т - _____________

  ищ…т - ______________

  дела…шь - ___________

  лов…..те - ____________

  замеча…шь - __________

  гон…т - ______________

  стон…т - _____________

  маш…т - _____________

 

Вариант 5

 

1) Вставьте буквы –И- или –Е- в окончания глаголов.

2) Выделите окончания  

3) Определите спряжение

 

  мечта….м - ___________

  рыбач….т - ___________

  бре…тесь - ___________

  обеща….те - __________

  взлета….шь - _________

  залива….шь - _________

  обид…те - ____________

  возмуща…т - _________

  танцу…те - ___________

  слыш…те - ___________

  зна…те - _____________

  перелеза…т - _________

  ласка….м - ___________

  стел…..те - ___________

  обижа…т  - ___________

  ненавид …т - _________

 

Вариант 6

 

1) Вставьте буквы –И- или –Е- в окончания глаголов.

2) Выделите окончания  

3) Определите спряжение

 

  барабан…м -_________

  выброс…м - __________

  верт…м - ____________

  скос…шь - ___________

  развлека…т - _________

  запута…т - ___________

  залива…т - ___________

  марину…т - __________

  готов…м - ___________

  искупа…т - __________

  порт…шь - ___________

  зала…т - _____________

  леч…м - ______________

  зиму…т - ____________

  глад…шь - ___________

  желте…т - ____________

 

Вариант 7

 

1) Вставьте буквы –И- или –Е- в окончания глаголов.

2) Выделите окончания  

3) Определите спряжение

 

  pавод….т - ___________

  доказыва….м - ________

  вер…м - _____________

  леч….т - _____________

  посол….м - ___________

  высуш….шь - _________

  мёрзн…те - ___________

  готов…те - ___________

  подбира…т - _________

  глад…им - ___________

  наступа…шь - ________

  украша….шь – ________

  люб…те - ____________

  дикту…т - ___________

  крас…шь - ___________

  обид…т - ____________

 

Вариант 8

 

1) Вставьте буквы –И- или –Е- в окончания глаголов.

2) Выделите окончания  

3) Определите спряжение

 

  прыга…шь - ___________

  свет…т - ______________

  встрет…шь - ___________

  посад….м - ____________

  корм….те - ____________

  свет….т - ______________

  вид…т - _______________

  се…м - ________________

  унос…те - _____________

  сто … шь - _____________

  дума …м - _____________

  завод …т - _____________

  выуч…шь - ____________

  замороз…м - ___________

  гасн….м- ______________

  уход…шь - ____________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

  • Материал представлен в виде индивидуальных раздаточных карточек, которые можно использовать в качестве самостоятельной работы при повторении и закреплении изученного материала. Карточки составлены в 8 вариантах.
  • Цель: повторить и закрепить знания о глаголах I и II спряжения настоящего и будущего времени.
  • Задачи: закрепить знания о правописании личных окончаний глаголов І и ІІ спряжения; развивать умение соотносить безударные окончания глаголов одного и того же спряжения в разных лицах; развивать умение находить глаголы-исключения І и ІІ спряжения; закрепить умение находить и выделять окончание у глаголов; создать условия для развития познавательного интереса; воспитывать привычку контролировать собственную деятельность.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 175 388 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.10.2018 23945
    • DOCX 21.8 кбайт
    • 2437 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Журавлева Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 33485
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой