Карточки-задания по русскому языку на тему "Имя прилагательное"

Роль имени прилагательного в предложении. Морфологический разбор имени прилагательного.

1. Найди в предложениях имена прилагательные, подчеркни как член предложения.

Разбойники выпустили Буратино из рук, и он быстро побежал по лесной дорожке. Он то пропадал в тени, то белый колпачок его мелькал в лунном свете. Бедный Буратино молчал, они подвесили его к большой ветке, а сами ушли.

2. Найди в предложении имена прилагательные, определи их синтаксическую роль, сделай морфологический разбор выделенных слов.

Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Правописание частицы не с именем прилагательным.

1. Распредели прилагательные по рубрикам таблицы.

(Не)добрый, (не)брежный, (не)взрачный, (не)счастливый, (не)умный, (не)вежественный, (не)пролазный, (не)лепый, (не)добросовестный, (не)избежный, (не)уклюжий, (не)грубый, (не)вольный, (не)удачный, (не)вежливый, (не)навистный.

приставка не	не - часть слова
________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________	________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

2. Укажи номера примеров, в которых имеется противопоставление. Объясните правописание не с прилагательными.

1. (Не)глубокая, но широкая река. 2. (Не)продолжительный, но громкий успех. 3. (Не)быстрый, а медленный темп. 4. (Не)большой, но полезный предмет. 5. (Не)сложный, а простой вопрос. 6. (Не)глубокая, а мелкая река.

Образование имён прилагательных. Н – НН в суффиксах прилагательных.

1. Вставь необходимый суффикс.

Авиаци...…ый, единств……ый, промышл……ый, берест……ой, крыс……ый, обыкнов……ый, вод……ой, жизн……ый, искусств……ый, станци……ый, коллекци……ый, муравь…..ый, письм……ый, серебр……ый, стекл……ый, мужеств……ый.

2. От данных словосочетаний образуй прилагательные, обозначь суффиксы.

Ложка из серебра         - ___________________

Сироп из клюквы         - ___________________

Шляпка из соломы       - ___________________

Ручка из дерева            - ___________________

Чашка из глины            - ___________________

Статуэтка из олова       - ___________________

Замок из песка              - ___________________

Желе из лимона            - ___________________

Портфель из кожи        - ___________________

Дверь из стекла            - ___________________

Скатерть из полотна    - ___________________

2. Выдели суффиксы прилагательных.

Брезентовый, золотистый, серебряный, куриный, собачий,  лисий, маленький, желтоватый, пунцовый, приветливый, узорчатый, бревенчатый, фасонистый, лебединый, масляный, истинный, болезненный, яблоневый, увёртливый.

Превосходная степень имен прилагательных.

1. Подбери определения к данным существительным и поставь их в простую форму превосходной степени.

Срок              - ________________________________,

опыт               - ________________________________,

уважение      - ________________________________,

просьба         - ________________________________,

полководец  - ________________________________,

поступок       - ________________________________,

проблема      - ________________________________,

учебник        - ________________________________,

решение        - ________________________________,

дело               - ________________________________.

Слова для справок: великий, богатый, благородный, краткий, глубокий, покорный, интересный, умный, добрый, серьёзный, важный.

2. Редактирование. Исправь ошибки, допущенные в предложениях при образовании форм степеней сравнения.

Ребята готовились к самому труднейшему походу.

__________________________________________________________________

Золото более тяжелее железа.

__________________________________________________________________

Альпинисты решили добраться до вершины Хан-Тенгри наиболее кратчайшим путём.

__________________________________________________________________

Иртыш более шире Или.

__________________________________________________________________

Это самый противнейший период моей жизни.

__________________________________________________________________

Сделай описание более подробнее.

__________________________________________________________________

Брат младче сестры на четыре года.

__________________________________________________________________

3. Образуй от прилагательных краткую форму и степени сравнения по образцу, обозначая правильное ударение.

Образец: глупый – глуп, глупа, глупо, глупо, глупы, глупее, глупейший

Красивый ________________________________________________________

Скучный _________________________________________________________

Свежий ___________________________________________________________

Глубокий _________________________________________________________

1 группа:

Подбери определения к данным существительным и поставь их в простую форму превосходной степени.

Срок          - ________________________________,

опыт           - ________________________________,

уважение   - ________________________________,

просьба      - ________________________________,

полководец - _______________________________ ,

поступок    - ________________________________,

проблема   - ________________________________,

учебник     - ________________________________,

решение     - ________________________________,

дело           - ________________________________.

Слова для справок: великий, богатый, благородный, краткий, глубокий, покорный, интересный, умный, добрый, серьёзный, важный.

2 группа:

Образуй от прилагательных формы сравнительной степени.

Сладкий     - _________________, далёкий      - _________________, хороший    - _________________, дорогой     - _________________, молодой    - _________________, тонкий       - _________________.

высокий     - _________________, узкий         - _________________, мелкий       - _________________, плохой       - _________________, строгий      - _________________, толстый     - _________________.

3. группа:

Образуй от прилагательных краткую форму и степени сравнения по образцу, обозначая правильное ударение.

Образец: глупый – глуп, глупа, глупо, глупо, глупы, глупее, глупейший

Красивый ________________________________________________________

Скучный _________________________________________________________

Свежий ___________________________________________________________

Глубокий _________________________________________________________

1 группа:

Подбери определения к данным существительным и поставь их в простую форму превосходной степени.

Срок               - ________________________________,

опыт               - ________________________________,

уважение       - ________________________________,

просьба  - ________________________________,

полководец    - _______________________________ ,

поступок        - ________________________________,

проблема       - ________________________________,

учебник  - ________________________________,

решение - ________________________________,

дело                - ________________________________.

Слова для справок: великий, богатый, благородный, краткий, глубокий, покорный, интересный, умный, добрый, серьёзный, важный.

2 группа:

Образуй от прилагательных формы сравнительной степени.

Сладкий     - _________________, далёкий      - _________________, хороший    - _________________, дорогой     - _________________, молодой    - _________________, тонкий       - _________________.

высокий     - _________________, узкий         - _________________, мелкий       - _________________, плохой       - _________________, строгий      - _________________, толстый     - _________________.

3. группа:

Образуй от прилагательных краткую форму и степени сравнения                      по образцу, обозначая правильное ударение.

Образец: глупый – глуп, глупа, глупо, глупо, глупы, глупее, глупейший

Красивый ________________________________________________________

Скучный _________________________________________________________

Свежий ___________________________________________________________

Глубокий _________________________________________________________

Притяжательные прилагательные.

1. Заполни клетки по горизонтали прилагательными согласно определениям, и в выделенном вертикальном столбике прочти название этого разряда прилагательных.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1. Принадлежащая папе (шляпа).

2. Имеющий отношение к царю (устар.)

3. Принадлежащее белке.

4. Принадлежащее брату.

5. Относящийся к телёнку.

6. Имеющий отношение к врагу.

7. Относящаяся к барану.

8. Принадлежащий сестре.

9. Принадлежащий Емеле.

10. Принадлежащая Вале (сумка).

11. Принадлежащий няньке.

12. Принадлежащее Ирине.

13. Относящийся к корове.

14. Имеющее отношение к тюленям.

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных

1. Распредели прилагательные по рубрикам таблицы.

(Широко) экранный, (восточно) европейский, (железно) дорожный, (англо) русский, (контрольно) измерительный, (полно) масштабный, (много) значный, (вокально) инструментальный, (литературно) художественный, (мало) убедительный, (военно) полевой, (мало) калорийный, (приторно) сладкий, (бледно) лиловый, (долго) срочный, (хлебо) сольный, (юго) восточный, (северо) западный, (градо) образующий, (сельско) хозяйственный.

Слитное написание	Дефисное написание
________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________	________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Степени сравнения имен прилагательных. Сравнительная степень.

1.     Образуй от прилагательных формы сравнительной степени.

Сладкий     - _________________, далёкий      - _________________, хороший    - _________________, горький     - _________________, дорогой     - _________________, молодой    - _________________, жёсткий      - _________________,

высокий     - _________________, узкий         - _________________, мелкий       - _________________, плохой       - _________________, строгий      - _________________, толстый     - _________________, тонкий       - _________________.

2. Образуй сравнительную степень от данных прилагательных.

(Яркий) _____________ было солнце, (сильный) _____________ пахли поля, (громкий) _____________ был гром, (обильный) ___________________ дожди и (высокий) ______________ травы. И (широкий) __________ было человеческое сердце, (острый) ______________ горе, и в тысячу раз (загадочный) _____________ была земля, родная земля – самое великолепное, что нам дано для жизни. Её мы должны беречь и охранять всеми силами своего существа.

3. Сравни предметы по заданному признаку.

Сравнение по весу: лёд ____________ воды, молоко _____________ сливок.

По величине: Юпитер __________ Земли, море _____________ океана.

По длине: Волга _______________ Амазонки, сетчатый удав _____________ анаконды.

По твёрдости: гранит ______________ алмаза, сталь _______________ золота.

Разряды имен прилагательных. Прилагательные качественные и относительные.

1. Выпиши прилагательные из пословиц в три колонки в зависимости от разряда.

1. Неопытный повар всегда винит печь.

2. Золото, как ни черни, черным не станет.

3. Деньги берут за лисий мех, а не за лисью нору.

4. Рыбу соломенной сетью не ловят.

5. Ложь на тараканьих ножках ходит.

6. Наряд соколий, а походка воробья.

7. Не верь в доброту волчьего сердца.

8. Никогда кривая дорога не бывает хорошей.

9. Даже ветряная мельница зерно без человека молоть не будет.

10. По птичьему следу не узнаешь, куда птица улетела.

11. Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка.

Качественные(7), относительные (4), притяжательные (3).

качественные	относительные	притяжательные
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________	____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________	____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

2. Выпиши в одну колонку словосочетания с качественными прилагательными, а в другую – с относительными.

Глинистый грунт, глиняный кувшин, бархатный голос, бархатный занавес, сердечная мышца, сердечная встреча, наблюдательный взгляд, наблюдательный пункт, крутая гора, крутой характер.

качественные прилагательные	относительные прилагательные
________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________	________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Тест              Дефисное и слитное написание имён прилагательных

Вопрос 1

"Что влияет на правописание сложных прилагательных"?

• разряды прилагательных
• подчинительная связь словосочетаний
• сочинительная связь словосочетаний

Вопрос 2

Укажите верные утверждения.

• сложные прилагательные пишутся через дефис, если образованы на основе однородной сочинительной связи
• сложные прилагательные пишутся через дефис, если образованы на основе подчинительной связи
• если прилагательное обозначают сочетания и оттенки цветов
• сложные прилагательные пишутся через дефис, если образованы от сущ,, которые пишутся через дефис
• сложные прилагательные пишутся через дефис с первой частью -числительным в Р.П.

Вопрос 3

Укажите слово со слитным написанием.

•  (юго)восточный
• (горько)солёный
• (сельско)хозяйственный
• (бело)розовый

Вопрос 4

Какое слово пишется через дефис?

•  (средне) русский
• (железно) дорожный
• (тёмно) синий
• (трудо) любивый

Вопрос 5

Какое слово пишется слитно?

•  (восточно) сибирский
• (англо) русский
• (светло) жёлтый
• (юго) восточный

Вопрос 6

Укажите ряд,в котором все слова пишутся чере дефис.

•  (древне) русский, (длинно)ногий, (русско) немецкий
• (бледно)лиловый, (сине)жёлтый, (юго) западный
• (светло) синий, (тёмно) лиловый, (железно)дорожный
• (меде)плавильный, (изжелта) серый, (западно)европейский

Вопрос 7

Укажите ряд, в котором все слова пишутся слитно.

•  (восточно)славянский, (общественно)полезный, (трудо)любивый
• (крупно)панельный, (кисло)молочный, (хлопчато)бумажный
• (кисло)сладкий, (ярко) красный, (средне)вековый
• (паровозо)ремонтный, (судо)строительный, (северо)западный

Вопрос 8

Укажите слова, которые пишутся через дефис.

•  (бледно)голубой подснежник
• (железно)дорожный транспорт
• (жёлто)зелёный оттенок
• (шахматно )шашечный турнир
• (двух) метровый кран
• (бело) курые волосы

Вопрос 9

Укажите слова, которые пишутся слитно.

•  (северо)восточный ветер
• (русско) немецкий словарь
• (чугуно) литейный цех
• (древне) русские летописи
• (официально) деловой стиль

Вопрос 10

Укажите слова, которые пишутся через дефис.

•  (трёх)метровый
• (тёмно)волосый
• (жёлто) зелёный
• (журнально) газетный
• (широко) экранный
• (научно)популярный

            Тест.   Имя прилагательное                                         6 класс

1. Укажи верный ответ.

Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает:

а) предмет,

б) признак предмета,

в) действие предмета,

г) признак как предмет.

2. Найди прилагательное в простой сравнительной степени:

а) самый быстрый;

б) красивейший;

в) ярче;

г) более легкий.

3. Укажи относительное прилагательное:

а) лисий след;

б) знакомый человек;

в) железная дверь;

г) сестрина книга.

4. Найди прилагательное в форме превосходной степени:

а) приятнее,

б) честнее всех,

в) более легкий,

г) глубочайший.

5. Укажи прилагательное с суффиксом -ск-:

а) вяз…ий,

б) рыбац…ий,

в) киргиз…ий,

г) скольз…ий.

6. Найди прилагательное, строение которого соответствует схеме

Приставка + корнь + суффикс + окончание:

а) глубочайший,

б) безбрежный,

в) приветливый,

г) крупнейший.

7. В каком из указанных случаев не- – приставка?

а) (не) взрачный кустарник;

б) (не) знакомый маршрут;

в) (не) здоровый, а больной человек,

г) дом (не) большой, а маленький.

8. Найди прилагательное, в котором пишется одна буква н:

а) листве…ый лес,

б) глиня…ый сосуд;

в) деревя…ый дом;

г) исти…ая правда.

9. Укажи прилагательное с суффиксом -ов-:

а) плюш…вый;

б) ситц…вый;

в) ключ…вой;

г) свинц…вый.

10. Найди прилагательное, которое пишется слитно:

а) (юго) западный;

б) (ярко) красный;

в) (средне) вековый;

г) (научно) фантастический.

11. Укажи правильные варианты прилагательных в форме простой сравнительной степени:

а) тяжельше,

б) ширше,

в) ярче,

г) хуже.

12. В каком слове ударение падает на третий слог?

а) красивее,

б) удобнее,

в) кухонный,

г) украинский.