Карточки-задания по теме: «Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров»

Карточки-задания по теме:

«Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров»

Карточка задания № 1 по теме: «Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров» Вопрос 1. Идентификация – это …… Вопрос 2. Выберите правильный ответ данного определения « …… – разделение множества объектов на подмножества по сходству или различию в соответствии и принятыми методами»: а) группировка;                           б) кодирование;                    в) классификация.

Карточка задания № 2 по теме: «Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров» Вопрос 1. Схематично приведите пример фасетного метода классификации и оформите в виде схемы:   Вопрос 2. Укажите преимущества и недостатки фасетного метода классификации. Вопрос 3. Укажите преимущества и недостатки иерархического метода классификации.

Карточка задания № 3 по теме: «Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров» Вопрос 1. Дайте понятие иерархического метода классификации. Вопрос 2. Дайте понятие фасетного метода классификации.  Вопрос 3. В случае увеличения числа признаков, какой метод применяют: а) иерархический; б) фасетный.

Карточка задания № 4 по теме: «Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров» Вопрос 1. Что используют в качестве алфавита для кодов? Вопрос 2. Вид товаров – это ……. Вопрос 3. Марочное наименование – это ….

Карточка задания № 5 по теме: «Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров» Вопрос 1. Дайте определение понятию «кодирование товаров». Вопрос 2. Дополните структурно-логическую схему методов кодирования: Методы кодирования     Вопрос 3. Укажите структуру кода.

Карточка задания № 6 по теме: «Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров» Вопрос 1. Перечислите и дайте определение основным методам систематизации.  Вопрос 2. Укажите классификацию методов практической деятельности:

Карточка задания № 7 по теме: «Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров» Вопрос 1. Дополните и заполните (на конкретном примере) схему иерархического метода классификации:    Вопрос 2. В приведенном выше вопросе 1 назовите количество ступеней и глубину классификации.

Карточка задания № 8 по теме: «Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров» Вопрос 1. Метод – это …… Вопрос 2. Составьте структурно-логическую схему методов товароведения:

Карточка задания № 9 по теме: «Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров» Вопрос 1. Заполните таблицу, указав при этом достоинства и недостатки разных методов кодирования: Метод Достоинства Недостатки Вопрос 2. Заполните таблицу, указав при этом достоинства и недостатки разных методов классификации: Метод Достоинства Недостатки

ЛИТЕРАТУРА

И.А. Долматова, Е.С. Семьянова  РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по дисциплине «Товароведение»,  «Теория основ товароведения» для контрольной оценки знаний студентов. Отраслевой центр повышения квалификации работников торговли. Учебно-методический кабинет. – М.: Отраслевой центр повышения квалификации работников торговли, 2005. – 30 с.

Краткое описание документа:

Карточка задания № 1 по теме: «Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров»

Вопрос 1. Идентификация – это ……

Вопрос 2. Выберите правильный ответ данного определения « …… – разделение множества объектов на подмножества по сходству или различию в соответствии и принятыми методами»:

а) группировка;

б) кодирование;

в) классификация.

Карточка задания № 2 по теме: «Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров»

Вопрос 1. Схематично приведите пример фасетного метода классификации и оформите в виде схемы:

Вопрос 2. Укажите преимущества и недостатки фасетного метода классификации.

Вопрос 3. Укажите преимущества и недостатки иерархического метода классификации.