11класс "ҰБТ дайындық жоспары"

Павлодар облысы  Май ауданы

«Ақжар жалпы орта білім беретін мектеп» ММ

Бағдарлама

Қазақ тілінен  ҰБТ-ге дайындық

жалпы орта білім беретін мектептің

11-сыныбына арналған

Ақжар , 2018 жыл

«Бекітілді»                                                                                  «Келісілді»                             

Мектеп директоры                                                                                     Мектеп директорының                   

О.Д.Аубакирова                                                                                         орынбасары                                    

«  »__________ 2018 ж                                                                      «  »__________ 2018 ж                  

_________________                                                                           ___________________                     

                                                                                                                Г.Р.Жайлаубаева                            

Қазақ  тілі пәнінен ҰБТ-ге  арналған

дайындық  жұмысының  жоспары

2018-2019  оқу жылы

Бағдарламаны құрастырған Ақжар жалпы орта білім беретін мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Болатхан  Сатыболд

Бағдарламаны іс жүзіне асырылу уақыты 1 жыл

Пайдаланылған  әдебиеттер  тізімі:

1.Қазақ тілі .5-сынып

2. Қазақ тілі .6-сынып

3.Қазақ тілі .7-сынып

4. Қазақ тілі .8-сынып

5.Қазақ тілі .9-сынып

6. Қазақ тілі .10-сынып

7.Қазақ тілі .11-сынып

8. Қазақ тілі . «Шың»

9.Талапкер.Қазақ тілі   2015ж

Түсінік  хат

  Бағдарламалық жоспар «Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген.

11 сыныпқа  дейінгі  қазақ тіл  білімінің  басты  қағидаларын,  стиль түрлерін  және   оларға   қатысты  терминдердің  мәнін  меңгертуге  көңіл  бөліп,теориялық   білімдерін  практикада   қолдануға, шыңдауға ,сөзге,сөйлемге  кешенді  талдау  дағдыларын  қалыптастыруға  негізделеді.Себебі  ұлттық  бірыңғай  тестілеуде  сұрақтардың  88-90  пайызы  оқу  сауаттылығы  бойынша  мәтінмен  жұмыс жасау бойынша  келеді.Сондықтан  ҰБТ-ге қатысатын  оқушыларға стиль түрлерін  анықтау, мәтіннің негізгі ойы мен  тақырыбын түсіне білу қажет.

Оқушылардың  тілдік  материалды  теориялық  жағынан  жете  меңгеріп, танымдық  және  машықтық  дағдыларын  қалыптастыруы  үшін  тілдік  талдау жүргізудің маңызы  зор.Тілдік  талдау – теориялық  материалды  жете меңгеріп, оны  саралауға, білімді тиянақтауға, білімдерінің  танымдық ынтасын  қалыптастыруға  мүмкіндік  беретін  қолайлы  тәсіл.

Сабақтың  түрі  көбінесе  практикалық, лекция,семинар  сабақ  түрінде  өтеді. Талдау  тапсырмаларын  бере  отырып, оқушылардың  білімінде тиянақсыздық  байқалып  жүрген  күрделі, меңгеруде  қиындық  келтіретін  тақырыптарға  баса   көңіл  бөлуге  мүмкіндік  мол.  

2018 жылғы  « 25  »тамыз  №1  қоғамдық-гуманитарлық бірлестік  отырысында қарастырылды.

Бағдарлама оқу процесінде 11-сыныпқа, аптасына 2 сағаттан, жалпы оқу бағдарламасы 68 сағатқа арналған.

Бағдарламаның  мақсаты- лингвистиканың нысандарын  таныту, оның  негізгі  мәселелерін түсіну  үшін  бағыт-бағдар  сілтейтін  практикалық-теориялық талдау жасау арқылы  білімдерін  нығайту.

Осы  мақсатқа  сай  туындайтын негізгі  міндеттер:

·        -тіл білімінің  теориясынан  мағлұмат беру;

·        -мәтін  түрлері  туралы  білімін  нығайту;

·        -қазақ  тілі  көп стильді  тіл екенін түсіну;

·        -грамматикалық  тәсілдерді  меңгерту;

·        -мәтін,тақырып  туралы  білімдерін  нығайту;

·        -стильдік айырмашылықтарды меңгерту;

Күтілетін  нәтиже:  ана  тілінің  қоғамдық-әлеуметтік  мәнін   түсініп,  тілдің   қызметін  жүйелі   меңгеру  үстінде  қазақ  тілінің  стильдік негіздері  туралы  негізгі  сатыда  алған  білімдері   кеңейтіліп, ұлттық  бірыңғай  тестілеуде  жақсы  сапа  көрсетуге  көмек  болады.

Оқушылардың  білімі  мен икем  дағдыларына  қойылатын  талаптар:

·        -сөздердің  лексикалық  мағыналарын аша  білуі;

·        -қазақ  тілі көп стильді тіл екенін білуі;

·        -стильдік айырмашылықтарды  білуі;

·        -мәтіннің  ерекшеліктерін  білуі;

·        -сөйлеу тілі мен кітаби тіл айырмашылығын   білуі;

·        -тілдік жүйе  және нормаларын  білуі;

·        сөйлем  түрлерін , сөйлем  мүшелерін  білуі;

·        -теориялық  білімдерін  кешенді  талдау жұмыстарында  қолдана  алулары тиіс.

Бағдарламаны іске асырудың  нәтижесі  сынақ  түрінде  шығарылады.

11 сынып

Аптасына  2 сағат, барлығы -68 сағат.

Мазмұны

І Мәтін  (5 сағат)

Мәтін. Тақырып. Негізгі ой.Әдеби тіл.

ІІ  Қазақ тілі көп стильді тіл (14 сағат)

Қазақ тілінің құрамындағы стильдер.Ауызекі сөйлеу стилі.Ауызекі сөйлеу стилінің түрлері.Көркем әдебиет стилі.Ресми іс-қағаздар стилі.Қатынас қағаздары.Іс қағаздары стилінің ерекшеліктері.Публицистикалық стиль және оның  тіл ерекшеліктері.Ғылыми стиль.

ІІІ Әдеби тіл айырым белгілері (20 сағат)

Сөйлеу тілі мен кітаби тіл туралы түсінік.Сөйлеу тілі мен кітаби тіл айырым белгілері.Кітаби тілдің   жазбаша және ауызша нормалары.Сөйлеу тілінің стильдік бедері.Публицистикалық  шығарма  тілінің стильдік бедері.Ресми іс қағаздары  тілінің  сөз бедері.Ғылыми  әдебиет тілінің сөз бедері.Көркем әдебиет тілінің сөз бедері.Көркем сөз бедері.Ресми-іскерлік  қатынас тілінің жазбаша түрі.Ресми-іскерлік  қатынас   тілінің ауызша түрі.

  ІҮ  Синтаксис  (19 сағат)

Синтаксистік  байланыстың  тәсілдері мен  формалары. Сөйлем  оның  түрлері. Сөйлем  мүшелері.Жай сөйлем . Құрмалас  сөйлем. Құрмалас  сөйлемнің мағыналық  түрлері. Салалас құрмалас сөйлем, түрлері.

Сабақтас құрмалас сөйлем және  түрлері.Оқшау сөздер.

Төл бен төлеу сөз.

Ү ( 10 сағат)Пунктуация.Тыныс  белгілер.Шешендік сөз.

Тақырыптық   күнтізбелік   жоспар

№	Тақырыптар	Сағат саны	Өтілетін күні	Ескерту
	І Мәтін  (5 сағат)
1	Мәтін	2
2	Тақырып	1
3	Негізгі ой.	1
4	Әдеби тіл.	1
	ІІ  Қазақ тілі көп стильді тіл  (14 сағат)
5	Қазақ тілінің құрамындағы стильдер	1
6	Ауызекі сөйлеу стилі.	1
7	Ауызекі сөйлеу стилінің түрлері	1
8	Көркем әдебиет стилі	2
9	Ресми іс-қағаздар стилі.	2
10	Іс қағаздары стилінің ерекшеліктері	2
11	Қатынас қағаздары	1
12	Публицистикалық стиль және оның  тіл ерекшеліктері	2
13	Ғылыми стиль.	1
14	Практикалық сабақ	1
	ІІІ Әдеби тіл айырым белгілері (20 сағат)
15	Сөйлеу тілі мен кітаби тіл туралы түсінік	1
16	Сөйлеу тілі мен кітаби тіл айырым белгілері	2
17	Кітаби тілдің   жазбаша және ауызша нормалары	2
18	Сөйлеу тілінің стильдік бедері	1
19	Публицистикалық  шығарма  тілінің стильдік бедері	2
20	Ресми іс қағаздары  тілінің  сөз бедері	2
21	Ғылыми  әдебиет тілінің сөз бедері	2
22	Көркем әдебиет тілінің сөз бедері.	2
23	Көркем сөз бедері	1
24	Ресми-іскерлік  қатынас тілінің жазбаша түрі	2
25	Ресми-іскерлік  қатынас   тілінің ауызша түрі.	2
26	Практикалық сабақ	1
	Ү  Синтаксис  (19 сағат)
27	Синтаксистік  байланыстың  тәсілдері мен  формалары	2
28	Сөйлем  оның  түрлері	1
29	Сөйлем  мүшелері	2
30	Жай сөйлем	2
31	Оқшау сөздер	2
32	Құрмалас  сөйлем	2
33	Құрмалас  сөйлемнің мағыналық  түрлері	1
34	Салалас құрмалас сөйлем, түрлері	3
35	Сабақтас құрмалас сөйлем және  түрлері	3
36	Төл сөз бен төлеу сөз	1
	ҮІ  Пунктуация (10 сағат)
37	Пунктуация.Тыныс белгілерінің  қолданылу негіздері  мен қолданылатын орындары	2
38	Сөйлем соңына  қойылатын тыныс белгілер	2
39	Сөйлем ішіне  қойылатын  тыныс белгілер	2
40	Қос  нүкте,жақша, тырнақша	2
41	Шешендік сөз.	2

Аптасына  2 сағат,барлығы -68 сағат.

Мазмұны

І Кіріспе (2 сағат)

1.Тіл білімі- тіл туралы ғылым

ІІ Лексика  (12 сағат)

1.Сөз бен ұғым.

2.Тілдің сөздік  құрамы

3.Фразеология

4.Лексикография

ІІІ  Фонетика (16 сағат)

1.Фонетиканың  зерттеу  обьектісі

2.Дыбыстардың  классификациясы

3.Дауысты  дыбыстардың  жіктелуі

4.Дауыссыз  дыбыстардың  жіктелуі.

5.Дыбыс үндестігі,ықпал  түрлері

6.Жазу  және  оның  тарихынан мәлімет.

ІҮ  Морфология  (16 сағат)

1.Сөзжасам

2.Сөз таптары. Есім сөздер

3.Есімдік   оның мағыналық  түрлері

4.Етістік оның мағыналық  түрлері.

5.Үстеу  оның  мағыналық  түрлері

6.Грамматикалық  тәсілдер.

7.Грамматикалық  категориялар

Ү  Синтаксис  (18 сағат)

1.Синтаксистік  байланыстың  тәсілдері мен  формалары

2.Сөйлем  оның  түрлері

3.Сөйлем  мүшелері

4.Құрмалас  сөйлем

5.Құрмалас  сөйлемнің мағыналық  түрлері

6.Жылдық  бақылау. Тест. (2 сағат)