6 класс. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ « ГРАДУСНАЯ СЕТЬ, ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ»

6 класс. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ

« ГРАДУСНАЯ СЕТЬ, ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ»

Задание № 1

Переведите численные Масштабы в именованные :

1) 1 : 5000,

2) 1 : 250 000,

3) 1 : 150 000 000,

4) 1: 1000,

5) 1: 500000,

6) 1: 50,

7) 1: 25 000,

8) 1: 100,

9) 1: 6000

Выберите среди них карты:

А) мелкомасштабные  - №______________

В) среднемасштабные - №______________

                                               С) крупномасштабные - №____________

Задание № 2

Переведите именованные Масштабы  в численные :

1) в 1 см 10 км,

2)в 1 см 2500 км,

3)в 1 см 500 км,

4) в 1см – 200 км;

5) в 1см – 50 км;

6)в 1см – 750 км;

7) в 1см – 7500 км;

8) в 1см – 300 км;

9) в 1см – 250 м;

10) в 1см – 2,5 км;

11) в 1см – 10 км;

12) в 1см – 450 м .

Задание № 3.

1.      Изобразите отрезок длиной 50 м в Масштабах:

1 : 1000,

1 : 2000,

1 : 5000.

Задание № 4

Определите географические координаты городов:

1. Пекина(столица Китая)

2. Лондона(столица Великобритании)

3. Вашингтона (столица США)

4. Канберры (столица Австралии)

5. Каир( Африка)

6. Дели (столица Индии)

Задание № 5

Найдите соответствие:

А) экватор		1.      Дуга
Б) меридиан		2.      Окружность
В) параллель		3.      3600
(или)   Задание № 5		4.      1800

 Найдите соответствие:

А) экватор		1.      20 000 км
Б) меридиан		2.      40 000 км
В) параллель		3.      Различной длины

Задание № 6

 Горизонтали – это:

а) линии, соединяющие точки с одинаковой высотой

б) линии, соединяющие точки с разной высотой

в) линии, соединяющие точки с одинаковой абсолютной высотой

г) линии, соединяющие точки вертикали и горизонтали