3 класс тема урока "На перемене"

                                                                                                   Таласский район

                                                                                                 Село Кызыл аут

                                                                                                 Мынатай Кыстаубайулы

3класс

Русский язык

Тема урока: На перемене

Цель урока: познакомить с текстом «На перемене», ввести в активный словарь глаголы кончиться, играть , бегать, прыгать, учить употреблять их в единственном числе и во множественном числе. Разучивать слова песни «Дети любят рисовать»; учить читать скороговорки.

Тип урока: комбинированный урок

Оборудование и наглядности: раздаточно - дидактический материал, рисунки, таблица.

Ход урока:

Организационный момент:

А) приветствие

Б) проверить учебные материалы

В) беседа с дежурным учеником

Опрос  и проверка домашнего задания

А) опрос наизусть стихотворение «дневник»

Б) проверить упражнение 7 (отгадайте загадки)

В) какими предлогами мы познакомились с вами?

Г) какими словами познакомились мы с вами на прошлом  уроке?

Закрепление домашнего задания

Какое слово (рисунок лишний)

Книга, тетрадь, ручка, цветок-лишнее

Стол, доска, парта, яблоко- лишнее

Почему эти слова лишние?

-потому  что другие слова учебные принадлежности

 Повторить предлоги в, на, у, из. Какие предлоги ставим

Книга лежит в рюкзаке.

Книга лежит на столе.

Новая тема: объяснение учителя. Работа над связным текстом : «На перемене» (читать текст учителем, затем учениками. Перевод на казахский язык)

Словарная работа                       

Кончился – аяқталды                         весело - көңiлдi

Играют –ойнайды                       быстро –жылдам

Бегают - жүгiредi

Хоровое  аудирование.( произносите и читайте правильно)

Идут      идти               бегают              быстро       весело

Идёт     играют     прыгают       хорошо

Ответьте на вопросы

1.     Что звенит?                    Звонок звенит.

2.     Куда идут ученики?      Ученики идут в сад.

3.     Что они делают?            Там они играют.

 Работа по усвоению словоформ и грамматических конструкций

Упражнение2. Составление  предложений по модели подлежащее + сказуемое отвечающие на вопрос   что делает? И подлежащее + сказуемое, отвечающее на вопрос что делают?

Что делает?                                                Что делают?

Мальчик идет.                                              Мальчики идут.

Девочка идет.                                                Девочки идут.

Ученик прыгает.                                           Ученики прыгают.

Ученица читает.                                            Ученицы читают.

Упражнение 3. Спишите, вместо точек вставьте нужные слова.

Дина (что делает?) идет.  Юра (что делает?) бегает.

Гриша (что делает?) прыгает. Нина и Зоя (что делают?) слушают. Вова и Антон ( что делают?) читают. Маша и Саша (что делают?) играют.

Упражнение 5. Прочитайте. По данному образцу поговорите  друг с другом.

-В  каком классе  ты учишься?

- Я учусь в третьем классе.

- А ты в каком классе учишься?

-Я учусь тоже в третьем классе.

-Как ты учишься?

-Я учусь хорошо.

Закрепление урока. «Игра в баскетбол». (раздать ученикам мячики на котором написано слова, они должны правильно попасть в сетку)

Что делает?                                Что делают?

Домашнее задание.

Упр . 4 стр 45

Упр. 7, 8 выучить стр. 46

Разучите песню «дети любят рисовать»

Выставление оценок.