Классный час "Мой труд вливается в труд моей Республики" (10 класс)

Первый урок «Мой труд вливается в труд моей Республики»

Подготовила Герман Н.К.

Цель:  формирование профессиональной ориентации молодежи, гражданственности, патриотизма подрастающего поколения посредством преобщения к трудовым традициям народа, воспитание интереса к изучению истории родного края, трудовых достяжений земляков

Ход урока: сл. 1

Десятый класс. Промчалось время быстро,
Ведь лишь вчера пришел ты в школу в первый раз,
И вновь звонок, и вновь идти учиться,
Из года в год, и вот, уже десятый класс.
Пришла пора, чтоб выбор важный сделать
За те два года, что пока что впереди,
Понять себя и выбрать в жизни дело,
Тебе желать хочу счастливого пути.

Тема первого классного часа «Мой труд вливается в труд моей Республики» сл 2

Ребята, в 10 классе общество требует от Вас профессионального самоопределения.

Наш классный час я хотела бы начать строчками стихотворения В.Маяковского для детей, он с очень взрослым смыслом: сл 3

У меня растут года
Скоро и семнадцать.
Где работать мне тогда?
Чем мне заниматься?»

Сл 4

И действительно, пройдет совсем немного времени и перед Вами встанет нелегкий выбор, от которого, будет зависеть Ваша жизнь.

Как же принять правильное решение, о котором не пришлось бы, потом пожалеть?

 Сл 5 Жизнь человека – череда многочисленных выборов. Серьезных, от которых зависит будущее, и повседневных, бытовых. Выбор профессии можно отнести, пожалуй, к самому сложному. От него зависит успех в работе и карьерный рост.
Не далек тот час, когда вы получите аттестаты об образовании. После окончания школы перед каждым из вас встанет проблема – “Кем быть?”. Это выбор профессии. Сегодня мы с вами поговорим о том, как важно сделать правильный выбор профессии, какие профессии можете выбрать вы, чтобы внести вклад в развитие Республики.

 Сл 6  Давным-давно во французском городе Шартре строился большой собор.

Троих рабочих, подвозивших на тачках строительный камень, спросили, чем они занимаются.

Первый ответил:

- Обтесываю эти проклятые камни, вон какие мозоли на руках набил!

Второй молвил:

- Я обтесываю и вожу камни, зарабатываю на кусок хлеба своей жене и дочкам.

А третий сказал с улыбкой:

- Я строю прекрасный собор.

Занимаясь одной работой, все трое дали различные ответы на заданный вопрос.

Вопрос: Как вы думаете, почему?

 Сл 7 Как Вы, считаете, какими факторами руководствуется
современная молодежь при выборе профессии?

Выбор профессии – один из серьезнейших выборов: его случайность и недостаточная осмысленность потенциально трагичны. Поэтому очень важно правильно изучить себя и свои возможности. Исследования показывают, что люди, неудовлетворенные своей профессией, не только не добиваются высоких результатов, но и чаще болеют, имеют пониженный фон настроения.

Таким образом, принимая решение, необходимо тщательно взвесить все «за» и «против». Не руководствоваться принципом: «все пошли, и я пошел», «так получилось», «захотелось».

Фактор престижности в настоящее время часто имеет место быть при выборе профессии.
Но надо признать, это не самый верный принцип выбора, поскольку престиж сродни моде, а мода,
как мы знаем, очень быстротечна.

Следовательно, какую мы можем вывести формулу успешного выбора?

На самом деле выбор профессии «стоит на трех китах»:

При выборе профессии люди часто не учитывают понятия, которые выражаются тремя словами:

•         Хочу

•         Могу

•         Надо

Под словом “хочу” мы подразумеваем собственное желание получить эту профессию, но никак не желание других людей.

Когда говорим “могу”, мы имеем в виду, во-первых, свои способности, необходимые для выполнения данного вида деятельности, а во-вторых, возможность приобрести данную профессию.

Под словом “надо” подразумевается востребованность данной профессии в обществе.

Профи – викторина.
Вопросы.
Перед кем все люди снимают шапки? Перед парикмахером.
Как звали первую женщину – летчицу? Баба яга.
Кто дымом кормится? Трубочист.
Назовите орудие труда оперного певца? Голос.
Кем были по профессии герои мультфильма чип и Дейл? Спасателями.
Какая врачебная специальность была у доктора Айболита? Ветеринар.
Без чего не могут обойтись охотники, математики, барабанщики? Без дроби.
Что делает вокалист? Поет.
Человека какой профессии романтично называют дирижером неба? Авиадиспетчера.
Не только тайный, но и рекламный. Кто это? Агент.

«Самые нужные профессии»

Первая группа будет составлять список «Самые модные профессии».

Вторая группа - «Самые забытые профессии».

Третья группа - «Профессии, которые всегда нужны».

Четвертая группа - «Самые отважные профессии».

Наша земля гордится нашими земляками.

Никита Изотов. Его воспитала эпоха. В 20 лет он становится шахтером. Майским утром 1932 года он совершил подвиг, заставивши заговорить о нем многие газеты : он вырубил за смену 20 тонн угля – целый железнодорожный вагон.

Алексей Стаханов. Это он в 1935 году за 5 часов 45 минут на шахте «Цетральная – Ирмино» вырубил 102 тонны, а потом появились свои стахановцы в металлургии и машиностроении, на транспорте и в сельском хозяйстве.

Георгий Береговой. Прославил Донбасс Георгий Береговой. 26 октября 1968 года на «Союзе – 3» он отправляется в многодневный космический полет, в мир полный загадок и неожиданностей. Это был десятый триумфальный выход людей в космос.

А какой вклад вы вносите сейчас в развитие и процветание своей Республики? Лицея? Семьи?

Может быть, немного разобраться в себе вам поможет шуточный тест с геометрическими фигурами. Используя три геометрические фигуры - треугольник, круг, квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигур. Качество рисунка не имеет значения.

Теперь подсчитайте количество треугольников.
 Первый тип: 6-8 треугольников - тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях, работают с информацией.
Второй тип: 5 треугольников. Ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности. Профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность.
Третий тип: 4 треугольника. Разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе.
Четвертый тип: 3 треугольника. Тип ученого. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.
Пятый тип: 2 треугольника. Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное.
Шестой тип: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.
Конечно, этот тест не отражает все многообразие ваших талантов. Но, может быть, он поможет вам задуматься о себе, о своих возможностях и способностях и начать развивать эти способности. В конечном итоге это поможет вам в выборе жизненного пути.

Мне хочется пожелать вам, чтобы каждый из вас выбрал себе ту профессию, которая даст вам возможность лучше всего раскрыть свои способности; профессию, к которой у вас лежит душа, в которой вы почувствуете себя полезным людям, и по – настоящему счастливым.
А я от всей души желаю вам всего доброго!