Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Классный час "Сезонные изменения в природе.Осень"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Классный час "Сезонные изменения в природе.Осень"

библиотека
материалов

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1г.Льгова им. В.Б.Бессонова»



















Классный час

тема: «Сезонные изменения в природе»











Составила: Кочеткова Н.Н.

учитель начальных классов





г. Льгов, Курской обл.



Тема классного часа: Сезонные изменения в природе. Осень.

Цель: формирование познавательных процессов об окружающем мире.

Сбор фактов, подтверждающих наступление осени.

(Каждый обучающийся за 7 дней до проведения классного часа получил задание.

Приложение1)

Задачи:

  • способствовать формированию представления об осени, о сезонных изменениях;

  • способствовать формированию умения воспринимать окружающий мир живым, ощущать его красоту и беззащитность, сопереживать и сочувствовать ему.

Оборудование:

мультимедийный проектор

аудиозапись пьесы Ф.Шопена «Осень»

репродукции картин об осени, муляжи грибов.

Проблема: раскрыть тайны осени.



УЧИТЕЛЬ

- Скажите, о чем сегодня пойдет речь?

(Об осени.)

-Что вы узнали об осени в процессе подготовки к классному часу?

(Об изменениях происходящих в природе. Об изменениях в жизни животных. Об изменениях в жизни птиц. Собрали пословицы об осени. Узнали народные приметы. Разыскали загадки.)

- Каждое время года прекрасно, но особенно хороша осень. Если она к нам пришла значит, происходят изменения в природе, в среде обитания и образе жизни. И мы можем увидеть эти изменения.

-В период подготовки к классному часу, вы нарисовали прекрасные рисунки об этом времени года, собрали материал, который можно увидеть на этой выставке.

- Давайте послушаем, что же вы узнали.

(Слайд 1,2,3,) Ведущая:

Уже горят огнем рябины кисти,

И пожелтели на березах листья,

И пенья птиц уже не слышно вовсе,

И тихо-тихо к нам приходит осень…





(Слайд 4) Ведущая:

Вот и сентябрь подоспел, октябрь стучится, ноябрь наступает.Пришла к нам осень золотая. Настала ее пора взять в руки кисти и краски. Отправилась она с ними в лес, в поле, на огород. И к нам в город пришла.

Ведущая:

Березы и клены покрыла она лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, будто спелые яблоки. А могучий столетний дуб-богатырь одела в медную кованую броню.

(Слайд 5) Ведущая:

Великие поэты посвятили красавице -осени прекрасные строки своих стихов. Послушайте отрывок из стихотворения И. А . Бунин. Листопад . в исполнении обучающихся 3 класса

1 ________________________________________________

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой.

(Слайд 6)

2._________________________________________________

Сегодня на пустой поляне,

Среди широкого двора,

Воздушной паутины ткани

Блестят, как сеть из серебра.

Сегодня целый день играет

В дворе последний мотылек

И, точно белый лепесток,

На паутине замирает,

Пригретый солнечным теплом;

Сегодня так светло кругом,

Такое мертвое молчанье

В лесу и в синей вышине,

Что можно в этой тишине

Расслышать листика шуршанье.

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Стоит над солнечной поляной,

Завороженный тишиной;

(Слайд 7)

Ведущая:

Осенью восхищались многие писатели, художники, музыканты, и каждый по-своему показал её в своих произведениях. Многие композиторы изображали настроение осени в своих произведениях: Чайковский и Антонио Вивальди, Шопен и другие.



УЧИТЕЛЬ

--Давайте послушаем , как в музыкальном произведении рассказал об осени великий композитор Фредерик Шопен.

- И посмотрим, как увидели осень известные художники Василий Дмитриевич Паленов, Алексей Александрович Кисилев, Исаак Ильич Левитан, Александр Михайлович Герасимов, Исаак Израилевич Бродский, Станислав Юлианович Жуковский.

(Слайды 8-13, аудиозапись Фредерик Шопен «Осень»)

Ведущая:

Первый месяц осеннего календаря - сентябрь. В народе этот месяц считается щедрым, урожайным. Не зря народная мудрость гласит: «Лето со снопами, а осень с пирогами».

(Слайды 14-16) Ведущая:

Осень – время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Поэтому сейчас мы вспомним пословицы о труде.

УЧИТЕЛЬ

-Давайте вспомним те пословицы, которые рассказывают о труде.

Викторина "Закончи пословицу"

1. Кто не работает … (тот не ест.)

2. Землю красит солнце, а … (человека – труд.)

3. Где труд, там и … (счастье.)

4. Делу время, а … (потехе час).

5. Откладывай безделье, да … (не откладывай дела.)

6. Не поклонясь до земли и … (грибка не поднимешь.)

7. Без труда … (не вытащишь и рыбки из пруда.)

8. Труд кормит, а … (лень портит.)

УЧИТЕЛЬ

-Спасибо, Молодцы.

(Слайд 18)

Ведущая:

23 сентября - день осеннего равноденствия. День и ночь равны, они делятся по 12 часов. После этого дня ночь становится все длиннее,а день заметно уменьшается. Наступают короткие, холодные дни.



1 ученик. Холоден сентябрь, да сыт.



2 ученик. Сентябрь - пора отлета для птиц.



3 ученик. В сентябре лето с осенью встречаются.



4 ученик. Золотой сентябрь грибок спрятал под резной листок.



5 ученик. Гром в сентябре предвещает теплую осень.



6 ученик. Чем суше и теплее в сентябре, тем позднее наступит зима.



7 ученик. Паутинки стелются по растениям - к осеннему теплу.



8 ученик. С Семена дня (14 сентября) начинается бабье лето.



9 ученик. Много паутины на бабье лето - к ясной осени и холодной зиме.



1 ученик. Ясным утром сентября хлеб молотят села.



2 ученик. Мчатся птицы за моря, и открылась школа.



3 ученик. Листьям - время опадать,птицам - время улетать,



4 ученик. Грибникам - блуждать в тумане, ветру - в трубах завывать,



5 ученик. Солнцу - стынуть, тучам - литься, а ребятам всем - учиться!



6 ученик. Снова осень наступила, всю листву позолотила,



7 ученик. Улетают птичьи стаи, крик прощальный посылая.



8 ученик. Кружат в танце паутинки, манят дальние тропинки,



9 ученик. А под елкой и на кочках дружно выросли грибочки.





(Слайд 19)

УЧИТЕЛЬ

-Осень – это время сбора грибов. Давайте проверим, как хорошо вы знаете грибы.

-Отгадайте загадки.

Загадки

1. И на горке, и под горкой

Под березкой и под елкой

Хороводами и вряд

В шапках молодцы стоят? (грибы)



2. Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых

Меня узнаешь за версту

Зовусь я … (подосиновик) (Слайд 20)





3. На пенечке, ровно вряд

В шапках молодцы стоят. (опята) (Слайд 21)





4.Стоят желтые сестрички

А зовут все их… (лисички). (Слайд 22)





5. С белой юбочкой на ножке

В красной шляпе, весь в сережках.

Но красе его не верь

Страшен этот гриб, поверь.(мухомор) (Слайд 23)





6. Он большой, красивый, статный,

С белой ножкой аккуратной

В боровом растет лесу

Осень вкусен он в супу.(боровик) (Слайд 24)

УЧИТЕЛЬ

-Грибы вы знаете хорошо, а умеете ли вы их собирать.?

Игра "Собери грибы"

2 участникам завязываются глаза. По полу рассыпаются кубики. Под музыку они собирают кубики (грибы) в корзиночки. Кто быстрее?

(Слайд 25) Ведущая:

Второй месяц осеннего календаря - октябрь. В октябре все листья с деревьев облетают. В старину этот месяц так и назывался - листопад. Октябрь - месяц первого снега, первых холодов. В октябре на одном часу и дождь, и снег. Октябрь землю покрывает где снежком, где ледком.

Ведущая:

В октябре лист на деревьях не держится. Плачет октябрь холодными слезами.

1 ученик

Гром в октябре предвещает бесснежную зиму

2 ученик

Поздний листопад - к суровой и продолжительной зиме.

3 ученик

В октябре христиане празднуют праздник Покров. На Покров до обеда осень, после обеда - зима.



4 ученик (Слайд 26)

Октябрь крадется по дорожкам,

Ступает тихо солнцу вслед.

Грибы и ягоды в лукошке.

И сентябрю он шлет привет!

В багряном бархатном кафтане,

Из листьев шляпа набекрень,

Он целый месяц будет с нами

Встречать рассвет, и ночь, и день.

Он волю осени исполнит –

Раскрасит поле, луг и лес.

И красотою мир наполнит!

И пригласит в страну чудес!

(Слайд 27) Ведущая:

Осень -время подготовки и перехода растений к зимнему покою, уходу на зимовку некоторых животных, отлет перелетных птиц.



(Слайд 28) Ведущая:

Первыми, еще в августе, улетают от нас быстрокрылые стрижи, за ними ласточки в путь отправляются. Темными ночами летят стаи мелких птичек. В золотые осенние дни собрались к отлету журавли.



5 ученик (Слайд 29)

Елена Благинина. Улетают , улетели...

Скоро белые метели

Снег подымут от земли.

Улетают, улетели,

улетели журавли.



Не слыхать кукушки в роще,

И скворечник опустел.

Аист крыльями полощет -

Улетает, улетел!



Лист качается узорный

В синей луже на воде.

Ходит грач с грачихой чёрной

В огороде, по гряде.



Осыпаясь, пожелтели

Солнца редкие лучи.

Улетают, улетели,

улетели и грачи.



(Слайд 30) Ведущая:

В ноябре зима с осенью борется. Холодает с каждым днем, наступают первые морозы. Ноябрь сентябрю - внук, октябрю - сын, а зиме - родной брат. Ноябрь - месяц слякоти и первых морозов.

Ведущая:

В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет и снизу метет. Ноябрь - ворота зимы. В ноябре рассвет с сумерками в середине дня встречается.

1 ученик

Ноябрь - сумерки года. Христиане отмечают праздник Кузьминки. Кузминки- осени поминки, встреча зимы.

2 ученик (Слайд 31)

Опять пришла ненастная,

Осенняя пора.

Ноябрь дождями частыми

Нас гонит со двора.

По стеклам капли катятся,

Никак их не сотру.

Березка в желтом платьице

Продрогла на ветру.

(Слайд 32) Ведущая:

В лесу и в поле каждый готовится к зиме по-своему. Спрятались под кору деревьев насекомые. Барсук и еж готовят себе теплое зимовище.Скоро заберутся в него и заснут до весны. Медведь нагуливает много жира, ведь ему надо без пищи пролежать всю зиму.

(Слайд 33) Ведущая:

Все звери с наступлением осени меняют плохонький, редкий летний мех на зимний -густой и теплый.

3 ученик (Слайд 34)

Евгений Головин.

Собрались и полетели

Утки в дальнюю дорогу.

Под корнями старой ели (Слайд 35)

Мастерит медведь берлогу.

(Слайд 36)

Заяц в мех оделся белый,

Стало зайчику тепло.

Носит белка месяц целый

Про запас грибы в дупло.

(Слайд 37)

Рыщут волки ночью темной

За добычей по лесам.

Меж кустов к тетерке сонной

Пробирается лиса.

(Слайд 38)

Прячет на зиму кедровка

В старый мох орехи ловко.

Хвою щиплют глухари.

Зимовать к нам прилетели

Северяне-снегири.



(Слайд 39) Ведущая:

Ноябрь соединяет глубокую осень с устойчивой зимой. Этот период называют предзимьем, когда живая природа окончательно подготовилась к зиме.

УЧИТЕЛЬ

-В это время на улице прохладно и сыро. Появляется первый ледок на лужах.

-Сейчас проверим как вы умеете переходить через лужи.



Игра «Перейди лужу!»

Участвуют 2 команды по 4 человека

На полу раскладывают коврики. Каждой команде дают плащ. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на коврики.

Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее

и аккуратнее справится с этим заданием.



УЧИТЕЛЬ

- Ребята, что же мы узнали об осени?

Вывод:

В осенний период каждый живет по-своему.
Кому положено, улетает от голода и холода на крыльях. Кто остался, торопится набить свои кладовые, заготовляет пищу впрок.

* Действительно все растения и животные составляют одну большую семью и необходимы друг другу. Лес снабжает своих обитателей богатыми запасами пищи, помогает им выжить и подготовиться к зиме.

* Прекрасна окружающая нас природа. Удивительны и интересны каждая птичка, каждая зверушка, живущая в наших лесах. Всё это наши богатства.

Люди, давайте беречь природу!



Литература

Б.Б.Запартович, Э.Н.Криворучко, Л.И.Соловьева, С любовью к природе. Москва «Педагогика» 1976г.

А.А.Плешаков, зеленые страницы. Москва «Просвещение» 19



Приложение 1

Наша общая тема: «Осенние изменения в природе»

Что мне интересно об этом узнать:__________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Я могу прочитать об этом_____________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Еще я могу об этом узнать____________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Я хочу рассказать __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





14





Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров233
Номер материала ДВ-570101
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх