Разработка
классного часа по теме
«Волонтерство
-это мода или добро»
Особое
место в учебно-воспитательном процессе занимает классный час, на котором
формируются морально-нравственные качества личности, гражданская позиция
,ученики учатся взаимопониманию, умению работать в команде .
Цели:
Становление
нравственно –зрелой личности, воспитание желание совершать добрые дела.
Задачи:
1.Продолжить
формирование нравственно-этических понятий как доброта, отзывчивость,
сострадание, добровольчество, волонтерство.
2.Формировать
способность учащихся к сознательному нравственному выбору, мотивацию к участию
в добровольческой деятельности.
3.Воспитывать
нравственные чувства.
4.Практические:
формировать высоконравственные мотивы поведения, потребность совершать добрые
дела.
Вступительное
слово учителя.
Доброе
утро, ребята!
1-Сегодня
я проведу классный час по теме «Волонтер-мода или добро».
Если
люди не научатся помогать друг другу,
То
род человеческий исчезнет с лица земли.
Так
сказал Всемирный известный британский писатель Вальтер Скотт.
2-Давайте
начнем классный час с просмотра сюжета о работе Центра Рекрутинга Волонтеров.
(идет
видеофильм)
Конечно
же вы узнали нашу выпускницу, мою ученицу-активистку школы Шарафееву Зульфию.
В
школе она училась на отлично, принимала активное участие в жизни класса и
школы, организовывала интересные и полезные мероприятия, занимала призовые
места в конкурсах и олимпиадах. Как мы видим в университете также продолжает
активную жизненную позицию.
3-Финалистка
Всероссийского конкурса Лица Универсиады 2013, т.е. волонтер наградной группы.
На Универсиаде будет принимать участие в церемониях награждения, открытия и
закрытия. Сейчас также принимает активное участие в подготовке к Универсиаде
2013. Это многочисленные тестовые чемпионаты мира, открытия новых спортивных
объектов.
4-Ребята! Не все знают, кто такие волонтеры.
(Выступления
учащихся)
-Если
заглянуть в словари, то волонтер (доброволец) - это человек, участвующий
(абсолютно бесплатно) в различных социально-значимых кампаниях: распространении
необходимой информации, подготовке и проведении общественных акций.
-Волонтер
- это человек, который, работая безвозмездно, стремится внести свой вклад в
реализацию социально значимых проектов.
-Волонтерство
для человека - это возможность набрать социальный опыт, получить рекомендации
для дальнейшего продвижения и карьерного роста.
-Ребята,
а волонтеры нужны? Как вы думаете?
Волонтер – человек нужный.
Специалисты утверждают: за волонтерским движением – будущее. Волонтерство
позволяет человеку, "не ломая" свою жизнь, дополнить ее очень
значимой частью - реализовать чувство личной гражданской ответственности за
происходящее.
5-Почему
люди становятся волонтерами?
(Уч-ся
называют причины.) Да, ребята, причины могут быть разными, и
вот основные:
Самое
главное — ИДЕЯ, благородная идея, отражающая важность и принципы
деятельности. Именно идея определяет, будет ли человек понимать, что он делает
и зачем, появятся ли у него гордость, самоуважение и удовлетворение от работы и
результатов деятельности.
Внутренняя психологическая
потребность быть нужным. Волонтерское движение позволяет реализовать эту
потребность, ощутить свою полезность.
Потребность
в общении. Если
подбирается классная, веселая компания и в ней интересно и комфортно, то
хочется быть рядом. Расширяется круг общения. Именно это часто становится
основной причиной работы в качестве волонтера.
Интерес. Работа волонтером зачастую
связана с нестандартными подходами и новыми возможностями.
Антураж. Начинающих больше интересует
внешняя привлекательность движения (кепки, футболки, значки и т.п.), чем идея,
цели или конечный результат, особенно это касается детей и подростков.
Финансовые
соображения.
Возможность что-то заработать тоже может быть стимулом. Безвозмездности как
таковой не бывает, волонтер все равно что-то получает, будь то моральное
удовлетворение или финансовые компенсации. Точно одно — волонтер в настоящем
его понимании работает не ради денег. Но он может получать какие-либо
материальные выгоды в той или иной форме, если это этично и позволительно для
проекта или организации.
Карьера,
авторитет и самореализация. Сюда относится возможность улучшить свое социальное
положение в карьерной или межличностной сфере. Иногда карьера психолога и
педагога начинается именно в волонтерском движении. Будучи волонтером, можно
установить новые связи, научиться новому и за счет этого приобрести уважение и
вес в обществе. Зачастую именно в волонтерском движении проявляются некоторые
способности, например, руководящие или организаторские.
Творческие
возможности. Можно
проявить себя в различных видах деятельности вне зависимости от возраста или от
уже имеющейся профессии — журналистика, преподавание, менеджмент, выступления,
написание сценариев, дизайн.
Решение
своих проблем. Если
профиль организации совпадает с твоими проблемами — то это выход. Если
чувствуешь себя никчемным замухрышкой — иди в волонтеры, там можно изменить
ситуацию. Есть проблемы с общением — иди в волонтеры, найдешь новых друзей и
единомышленников.
Досуг. Время можно тратить двумя
способами — с пользой и без. Первый вариант — это волонтерское движение.
Способ
поделиться своим опытом. То , что пережили, помогают предотвратить.
Защита
своих интересов,
при отстаивании которых требуется поддержка официальных лиц, организаций или
просто инициативных людей.
Подтверждение
своей самостоятельности и взрослости. Став волонтером и работая над серьезными
проблемами, люди доказывают окружающим свою зрелость, самостоятельность и...
оригинальность.
Ресурсные
возможности. Работая
волонтерами, люди становятся обладателями сопутствующих благ — поездок,
интересных книг и фильмов, новых связей, Интернет-ресурсов, компьютеров и.т.п.
Вывод: Вот поэтому люди
становятся волонтерами.
6-Ребята! Что вы можете сказать о волонтерах
нашего района? Нашей школы? Какими делами они занимаются? Кого вы можете
назвать активными волонтерами? Может быть в вашем классе есть волонтеры?
Послушаем маленький репортаж.
Алина
участница открытого регионального конкурса «Учись побеждать»( «Learn to win!»)
в
рамках подготовки к XXVII Всемирной летней
Универсиаде
2013 года в г.Казань (выступление Алины)
7-
Ребята! А как вы думаете вот сейчас мы все готовимся к универсиаде , активно
начали действовать волонтерские группы. А не останется ли она лишь модой? Не
прекратят ли работу волонтеры после универсиады?
(выступления
учащихся)
Звучит
песня «Тимуровцы»5 секунд –громко, затем медленно…
-
Конечно нет. Я сама в мои школьные годы была правой рукой своего классного
руководителя, примерным учеником, активной пионеркой, преданным секретарем
комсомольской организации, организовывала все мероприятия не только класса , но
и школы. В то время наша жизнь точно также кипела!!! Если бы вы знали как нас
принимали в пионеры? Как мы вступали в комсомол?? А как работали тимуровцы? И у
нас была одна цель –делать добро людям, не обижать младших, помогать пожилым,
беспомощным людям. И у меня это и сейчас в крови. Увижу как кто-то попадает в
беду, так иду на помощь, идет старушка с тяжелой сумкой –помогаю нести, иногда
даже они удивляются этому ?! Нас так воспитала пионерская организация,
комсомольская организация. Не могу забыть как летом мы вставали на звон горна в
6 часов и делали зарядку в сводном отряде, выпускали газету, ставили концерты
родителям. Нас никто не просил, а мы сами ходили убирать территорию ,где должны
были проводить Сабантуй. Чтобы людям было приятно!!!
А
ваши мамы или бабушки что рассказывают?
Это
же то же самое ,что волонтер, что пионер, что комсомольская организация, Они
все делают одно дело- ДОБРО!
Говорить
о волонтерском движении как о явлении можно только учитывая, что все волонтеры
руководствуются в своей деятельности одним общим принципом- помогать людям!
Ведь в основе волонтерского движения лежит старый как мир принцип: хочешь
почувствовать себя человеком- помоги другому!
Ребята,
а кому вы помогаете?
8-Итак,
основываясь на семи базовых принципах волонтерского движения,
ДОБРОВОЛЬНОСТЬ: Мы
работаем круглые сутки, но никогда не берем денег;
НЕЗАВИСИМОСТЬ: Нами руководят нужды, а не короли;
ЕДИНСТВО: У нас много идей, но один идеал;
УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ: Мы уважаем нации, но пересекаем границы, чтобы оказать помощь;
ГУМАННОСТЬ: Мы служим людям, а не системам;
БЕСПРИСТРАСТНОСТЬ: Мы заботимся о жертвах- виновных и невиновных;
НЕЙТРАЛЬНОСТЬ: Мы берем инициативы, но никогда не берем стороны.
давайте создадим 3
группы : социальная группа, экологическая группа, творческая группа.
Какие
виды деятельности вы будете выполнять работая в этих группах?
Выступления
учащихся.
У.
-Как мы видим, каждая группа, выполняя свою работу старалась делать доброе
дело. А ведь как я уже говорила,
Если
люди не научатся
помогать друг другу,
То род
человеческий исчезнет с лица земли.
Ребята,
уважайте своих близких, помогайте другим, не забудьте, что заботливое отношение
к взрослым, к родителям- признак высокой культуры человека.
И
прежде чем проститься, мне хотелось бы выявить ваше отношение к теме классного
часа. Если вам понравился классный час ,возьмитесь за руки и дружно
присоединяйтесь к песне, к гимну.
9-Звучит
гимн, поют песню стоя все.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.