ГБПОУ «ЧГПГТ им А.В. Яковлева»
Классный
час
«Выборы
– это выбор будущего»
Кл
руководитель Кускова М.С.
2017
г
Цель:
Образовательная: повторение знаний российской символики
и понятий «гражданин», «Родина», «избирательное право».
Воспитательная: формирование навыка оценки гражданской
позиции, потребности в выполнении конституционного долга; воспитание и
развитие личностных компетенций.
Развивающая: развитие культуры речи, дискуссии,
умения анализировать и делать выводы; развитие диалоговой формы общения внутри
группы.
Методы: беседа,
обсуждение, интерактивный, творческая интерпретация содержания, восприятие
информации в различных
видах деятельности
(индивидуальной, групповой, фронтальной).
Применяемые
технологии:
коммуникативно-диалоговые технологии, творческого развития, развития
рефлексивного мышления
Ход
классного часа:
Ведущий: Ребята, сегодня наш классный час приурочен к будущим выборам
президента РФ. Мы не смогли пройти стороной не отметить эту дату, ведь вы- это
будущее нашей страны, вы опора и поддержка ваших прадедов, дедов и отцов, а с
другой стороны вы надежда бедующего поколения. И поэтому, чтобы наше будущее
было в хороших руках, надо стремиться к тому, чтобы каждый человек живущей в
своей стране был гражданином и патриотом. Поэтому сегодня мы разберем тему
гражданственности и все понятия, которые в неё входят.
Как
вы думаете, что означает слово «гражданин»?
«Гражданин”? (Лицо,
принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его
защитой и наделенное совокупностью прав и обязанностей. С. И. Ожегов, Н. Ю.
Шведова. Толковый словарь русского языка).
Выступление
обучающихся
Боль
гражданства – не в собственной боли.
Тот,
кто истинный гражданин,
Защищает
собой все поле,
Даже
если он в поле один.
Все
мы порознь, как в чаще тропинка,
И
дорога, как мы одно.
Все
мы порознь, как в поле травинка,
Ну
а вместе - Бородино.
Е.
Евтушенко
Как
вы думаете, ребята, какая разница между понятиями «гражданин по рождению» и
«гражданин» (данное по определению)? ( выслушиваются ответы учащихся).
Согласно
тому, что вы сказали, можно сделать такой вывод, что настоящий гражданин- этот
тот человек, который обладает следующими качествами как:
Патриотизм
Высокая
нравственность
Боль
за родную природу
Любовь
к родной природе, земле, близким, к своей Родине.
“Быть гражданином” - это состояние души и потребность в
реализации своих возможностей и способностей на благо любимой Родины и на ее
процветание.
Слово
«гражданин» неразрывно со словом Родина, настоящий гражданин обязан любить,
оберегать, защищать ее. Учащийся читает стихотворение.
Не
смеем говорить о чувстве Родины бесчувственно
Нам
права Родина такого не дала!
У
нас такие за спиной встают пожарища,
Такие
страшные могилы за спиной,
Что
стыдно Родину свою любить шпаргалочно,
Как
будто Родина нам стала неродной…
Е.
Евтушенко
Вспомним поговорки и пословицы о Родине:
Человек
без родины- соловей без песни.
Своя
земля и горсти мила.
Дома
и стены помогают.
Где
выросла сосна, там и она красна.
Родина-
мать, умей за нее постоять.
У гражданина одной страны общие государственные символы ( учащиеся перечисляют
их). Флаг, герб, гимн. Вспомните, ч то означают цвета нашего флага, и что
символизирует герб.
(Белый
цвет-мир, чистота, совесть. Синий- небо, верность, правда.
Красный-
огонь и отвага.
Герб-
олицетворение красоты и справедливости, и победу добра над злом.)
Все
эти государственные символы были утверждены 8 декабря 2000г. И одобрены Советом
Федерации 20 декабря 2000г.
Высказывание
известных людей:
«
Патриотизм: убеждение, что твоя стана лучше других потому , что ты именно в ней
родился.» Джорж Бернард Шоу
«
Не спрашивай, что твоя родина может сделать для тебя, - спроси, что ты можешь
сделать для своей страны.» Джон Кеннади
«Чтобы
сделать из людей хороших граждан, им следует
дать
возможность
проявлять свои права граждан и
исполнять
обязанности гражданина.»
С. Смайлс английский писатель
Выделим основные обязанности гражданина (дискуссия вместе с обучающимися, один обучающийся
на доске записывает мнение ребят). Подведение итогов:
Обязанности:
¨ соблюдать законы России
¨ уважать права и свободы других людей
¨ защищать Отечество
¨ платить налоги
¨ сохранять природу
¨ заботиться о детях
¨ заботиться о сохранности исторических и
культурных памятников.
Одна из обязанностей гражданина-соблюдение
законов Р.Ф.
Возникает вопрос, кто принимает эти законы и их
утверждает.
Все законы принимает Федеральное Собрание, которое в свою
очередь состоит из Государственной думы и Совета федерации. Схема такова:
первоначально законы принимают депутаты Государственной Думы, затем
рассматривает Совет Федерации и лишь, потом они поступают на подпись к
президент. И тогда этот закон вступает в силу в любом уголке нашей страны. В
соответствии с этим, можно говорить о том, что экономическое, культурно-нравственное,
социальное положение страны зависит от системы выработанных законопроектов и
их исполнения. Вся ответственность возлагается на тех людей, которые принимают
и подписывают законы. То есть судьба и развитие нашей страны в их руках. Но мы
граждане своей страны, естественно не должны быть безразличны к тому, что
происходит, и мы сами выбираем депутатов местного самоуправления, а самый
важный выбор каждого гражданина- выбора президента. И у же от нашего выбора
будет зависеть развитие нашего государства. Вы как будущие избиратели, должны
понимать всю важность гражданственного долга. Эта гражданственная позиция
должна закладываться уже в вашем возрасте, что бы на момент права голоса, у вас
не было сомнения идти или не идти на выборы.
Возникает следующий вопрос, какие стадии включает в себя весь
избирательный процесс!
Предлагается выслушать, как это могут
охарактеризовать обучающиеся, а затем ведущий предлагает рассмотреть все этапы.
1. Составление списков избирателей. Гражданин РФ может быть включен в
список избирателей только на одном избирательном участке.
2.
Образование избирательных округов и участков. Для проведения выборов образуются
избирательные округа и участки.
3. Избирательные комиссии. Эти комиссии обеспечивают реализацию и
защиту избирательных прав граждан, а также осуществляют подготовку и проведение
выборов.
4. Выдвижение и регистрация кандидатов.
5. Предвыборная агитация. Предвыборная агитация может осуществляться
через средства массовой информации, путем проведения предвыборных мероприятий,
в том числе собраний и встреч с гражданами, Предвыборная агитация начинается со
дня регистрации кандидатов и прекращается за один день до дня выборов.
6. Порядок голосования, подсчет голосов избирателей, установление
результатов выборов и их опубликование. Голосование на выборах, референдуме
проводится в календарный выходной день.
Наверное, вы слышали такое понятие « выборы не
состоялись». Как вы это понимаете?
Весь этот процесс, как вы заметили трудоемкий и требует определенных
затрат, сил, времени и финансов, если граждане не приходят на выборы, то выборы
признают не состоявшиеся. Значит, их переносят и опять все сначала. Вас никто
не может заставить исполнить свой гражданский долг, потому что – это у каждого
должно быть в сознании.
В федеральном законе
"Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме
граждан Российской федерации" записано: «Участие гражданина в выборах
является добровольным. Никто не вправе оказывать давление на гражданина с целью
принудить к участию и неучастию в выборах, а также на его свободное
волеизъявление».
Но и нельзя быть равнодушными к судьбе страны, в которой живете вы и
будут жить ваши дети и внуки, если все в стране стабильно, то она только
процветает и развивается, а если все идет произвольно, то происходит
постепенный распад. Поэтому именно голос каждого важен и значим. Ведь во главе
государства стоит президент, на которого возложены и надежда граждан и
ответственность, и ему необходимо знать, что народ ему доверяет и поддерживает
его, именно своими голосами.
Давайте охарактеризуем, какими качествами должен,
по-вашему мнению обладать, президент РФ. ( выслушиваем мнения обучающихся).
Задание 1.
А теперь разделимся на группы, каждой группе предлагается ватман, на
котором вы должны изобразить наше государство, как единое целое, пример дом, у
которого есть фундамент, несколько этажей, крыша. И вы должны четко
распределить, кто в вашем государстве за все отвечает и какие службы ему
помогают. А дальше, по степени значимости в вашем государстве, расставьте
следующие культуры: нравственная, сельскохозяйственная, техническая,
информационная и т.д.
Время 15 мин , потом каждая группа защищает свой проект.
Задание 2.
А теперь каждому государству дается одно из направлений, которые оно
считает важным, благодаря, которому ваше государство развивается. При этом
необходимо четко аргументировать и привести конкретные примеры.
Первая группа: здравоохранение
Вторая группа: образование
Третья группа: культура.
Подведем итоги: все плакаты, аргументы являются олицетворение стабильной,
развитой страны. Это ваше будущее! Каждое поколение имеет право выбирать свое
будущее и определять пути развития. Мы приходим в этот мир, взрослеем, получаем
профессию, приобретаем знания и опыт и передаем их другим поколениям. Но каждый
из нас неразрывно связан с тем реальным миром, в котором живет и работает.
Сегодня гражданин
России, путем реализации Гражданского избирательного права, становится не
просто участником избирательного процесса, он имеет право свободного выбора, и
это право он может осуществить в день голосования на избирательном участке.
Возможность свободного волеизъявления - одно из главных достижений российской
демократии за последние годы.
Отдавая свой голос за
того или иного кандидата, все мы и каждый из нас выбирает пути развития Российского
государства. Голос каждого гражданина становится решающим в определении судьбы
нашей страны. Ваш голос – решающий!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.