Классный час.
«Хлеб всему голова». 1
класс.
Задачи.
1.
Расширить представление учащихся о хлебе, о его
производстве.
2.
Развивать память учащихся.
3.
Воспитание бережного отношения к хлебу, ;
культуры потребления и
поведения.
Оборудование:
Плакаты с изображением хлеба, каравай хлеба, картина И.И. Шишкина «Рожь»,
музыкальное сопровождение. Ведущие ( 5 класс).
1.
Организация класса. 1 - 2 — выше голова,
3 - 4 — руки шире,
5 — 6 — тихо сесть,
7- 8 - лень отбросим!
(Звучит
песня о хлебе «Хлеб всему голова»).
2.
Вступительная беседа.
Учитель. - Осень
— горячая пора для тех, кто убирает урожай хлеба, овощей, фруктов.
Чем богаче урожай, тем богаче наша страна. А хлеб основной продукт
питания. Он нужен нам каждый день. Всякая пища приедается, а хлеб
никогда. Не зря говорят: «Хлеб — всему голова!», «Хлеб — батюшка, а вода -
матушка!» Немало сложено о хлебе стихов и песен, пословиц и поговорок.
Сейчас
часть из них мы услышим. Их нам расскажут ребята 1 класса.
3.
Стихи о хлебе. 1 класс.
1. Вот он хлебушко душистый,
С хрупкой корочкой витой.
Вот
он тёплый, золотистый,
Словно солнцем налитой.
2. В нём
здоровье наше, сила,
В нём
чудесное тепло.
В нём земли
родимой соки,
Солнца свет
весёлый в нём -
Уплетай за
обе щёки,
Вырастай
богатырём!
3. Сколько рук
его растило,
Охраняло,
берегло.
Ведь не
сразу стали зёрна
Хлебом
тем, что на столе.
Люди долго
и упорно
Потрудились
на земле.
Учитель.- Спасибо,
ребята, за добрые слова о хлебе.
А знаете
ли вы, как приходит к нам на стол хлеб? Сейчас нам об этом
расскажут
ребята 5 класса.
1.За лесами,
за лугами
Раздаётся
в поле гром:
Это
тракторы плугами
Пашут
чёрный чернозём.
2. На
широкие долины
Вышли
новые машины:
Глянь
в открытое окно -
Сеют
сеялки зерно.
3. Сколько
в это зёрнышко
Вложено
труда:
Знают
только солнышко,
Ветер
да вода.
4. Посеяли
хлеб хлеборобы весною.
Созрел
он и встал золотистой стеною.
И
слышит страна: «За уборку пора!»
Для
хлеба комбайны нужны, трактора.
Учитель. (показывает книгу
«Лёгкий хлеб» белорусская сказка).Как вы, ребята, думаете, бывает лёгкий
хлеб? (ответы детей)Правильно, не бывает лёгкого хлеба. Долгий путь проходит
хлеб, прежде чем попадёт к нам на стол. Поэтому люди и относятся к нему с таким
уважением.
4. Сценка.
«Каравай».5 класс.
1. К вам, ребята, на машине (ВОДИТЕЛЬ)
Каравай приехал ныне.
Пышной
коркой похрустел,
Всех на свете угостил. (выходит ученик с караваем)
В круг вставай, каравай,
Кого хочешь - выбирай! ПЕКАРЯ!
2. Он не грел на печке бок
Каравай ребятам пёк.
Пекарь, с нами поиграй,
Кого
хочешь — выбирай! МЕЛЬНИКА!
3. Не молол он чепуху,
А смолол он хлеб в муку.
Мельник, с нами поиграй,
Кого хочешь — выбирай! ХЛЕБОПАШЦА!
4. Он в тенёчке не лежал,
А
хлеба растил и жал!
Хлебопашец, в круг вставай,
Кого хочешь - выбирай! РАБОЧЕГО!
5. Он приехал к нам с дарами -
Тягачами, тракторами.
А награда — урожай!
Всех на праздник приглашай!
( Все желающие, встают в круг и водят хоровод вокруг каравая)
Как на Машины именины
Испекли мы каравай!
Каравай, каравай!
Кого хочешь выбирай!
Учитель.
Слава миру на Земле!
Слава хлебу на столе!
Слава тем, кто хлеб растил!
Не жалел трудов и сил!
Ребята, вы знаете,
что у русских людей принято дорогих гостей встречать хлебом — солью. Это
русская традиция. А ещё на Руси о хлебе сложили много пословиц и поговорок. Я
начну, а вы кончайте — хором дружно отвечайте!
5. Пословицы и
поговорки о хлебе.
1. Учитель: - Много снега
- Уч-ся — Много хлеба!
2. Учитель: - Хлеб батюшка
- Уч- ся — Вода — матушка!
3. Учитель: - На чужой каравай -
Уч -ся — Рот не разевай!
_ Молодцы, ребята!
6. Беседа о бережном
отношении к хлебу.
Учитель. Хлеб- богатство!
Его береги!
Хлеба к обеду
в меру бери!
- А что делать, если вы
увидели на полу, на земле кусочек хлеба? (Ответы детей).
7. Подведение итогов.
Учитель.
Мне хотелось , чтобы вы научились уважать, ценить людей, которые растят и
пекут хлеб. А если вы увидите у себя под ногами корочку, подберите, не
проходите мимо.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.