КЛАССНЫЙ ЧАС
Квест-игра «Вместе ярче» является квестом - расследованием, задача игроков разгадать
тайну (как эффективно экономить электричество), для этого участникам команды
нужно собрать достаточное количество информации и проанализировать ее.
Цели квест-игры:
- формирование бережного отношения к
электроэнегрии, возобновляемым и не возобновляемым ресурсам, формирование
примера для подражания, обладающего определенными качествами;
- повышение познавательного интереса к проблеме
энегросбережения;
- развитие организаторских и коммуникационных навыков,
сплочение коллектива.
Квест-игра «Вместе ярче» является квестом - расследованием, задача
игроков разгадать тайну (как эффективно экономить электричество), для этого
участникам команды нужно собрать достаточное количество информации и
проанализировать ее.
Цели квест-игры:
- формирование бережного отношения к электроэнегрии,
возобновляемым и не возобновляемым ресурсам, формирование примера для
подражания, обладающего определенными качествами;
- повышение познавательного интереса к проблеме энегросбережения;
- развитие организаторских и коммуникационных навыков, сплочение
коллектива.
Ход квест-игры:
Построение команд в спортзале или на стадионе. Команды постоянно
передвигаются по территории техникума.
Ведущий: Ребята Вам предстоит пройти трудные, но интересные
испытания, где вы должны проявить свою смекалку, ловкость и смелость. Показать
свои знания и умения. А главное - быть единой командой. Каждая команда должна
пройти 6 этапов и на каждом выполнить определённое задание. За успешное прохождение
этапа команда получает подсказку, которая поможет впоследствии эффективно
экономить электроэнергию. Команда, которая первой соберет все подсказки по
эффективной экономии ресурсов станет победителем квест-игры.
А теперь давайте, поприветствуем участников…
Программа этапов:
"Лампы накаливания. Виды"
Обучающемся предлагается из предложенных фотоламп выбрать фото
самых экономичных.
За верный ответ обучающиеся получают подсказку: "Замените
лампы накаливания на компактные люминесцентные, они потребляют в 5 раз меньше
энергии, а служат в 10 раз дольше".
2. "Как экономить с помощью освещения?"
Обучающимся предложено посетить кабинет, там им предлагается
познакомится с разными видами освещения и научиться рационально использовать
местное, общее и комбинированное.
Команда получает подсказку: "Рационально используйте
освещение местное, общее и комбинированное".
3. "Собери электрическую цепь"
Обучающимся предлагается в кабинете электротехнике собрать
электрическую цепь по технологии.
Если обучающиеся в течение 5-7 минут собирают электрическую цепь,
то им выдаётся подсказка: "Применение различных тройников и удлинителей
повышает сопротивление в сети и увеличивает потери энергии".
4. "Разгадай кроссворд"
Обучающимся
предлагается разгадать кроссворд, тематика "Проблемы энергосбережения в
Российской Федерации», участники за 5 минут должны отгадать и заполнить все
задания (6-8вопросов).
Подсказка: "Если в ваших электрических приборах есть режим
половинной нагрузки, используйте его при стирке небольшого количества белья,
мойке небольшого количества посуды".
5. "Осторожно, электричество"
Обучающимся предлагается познакомиться с техникой безопасности,
рассмотреть фото по электрической и пожарной безопасности, затем выбрать фото с
безопасными действиями.
За безошибочное выполнение задания дается подсказка: "Не
располагайте холодильник возле печей, радиаторов, источников тепла".
6."Загадки от электроэнергетиков"
Обучающимся предлагается разгадать загадки, тематика "От
истоков по современности в Российской энергетике", участники за 5 минут
должны отгадать 6 загадок.
Ведущий: теперь прошу Вас, уважаемые командиры написать на листе
бумаги правила экономичного энергопользования.
По верному ответу определяется победитель и проводится награждение
команды победителя.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.