Инфоурок Внеурочная деятельность КонспектыКлассный час "По страницам Красной книги"

Классный час "По страницам Красной книги"

Скачать материал

 

министерство общего и профессионального образования Ростовской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области

«Шахтинский педагогический колледж»

 

Технологическая карта классного часа

по теме «По страницам Красной книги»

МБОУ г.Шахты СОШ №36

 

студентки группы 2 «Г»

специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

ГБПОУ РО «ШПК»

Ивахненко Анастасии Константиновны

Дата проведения «__»_____2022г.

Руководитель практики_______/В.А.Елизарова

Учитель:_________/Пузикова И.П.

Оценка за мероприятие: «___»

2021-2022 уч. год

Класс: 1 «Б»

Цель классного часа: Воспитание бережного отношения к природе и ее обитателям.

Задачи классного часа:

воспитательные:

- воспитывать уважительное отношение к природе и ее обитателям;

развивающие:

- развивать познавательный интерес и творческую деятельность детей;

обучающие:

- ознакомить детей с понятием Красная книга;

- показать обучающее видео о животных и растениях Красной книги;

Направление воспитания: экологическое.

Форма классного часа: этическая беседа.

Форма организации работы: групповая, фронтальная.

Методы воспитания:

Методы формирования сознания личности: рассказ, беседа.

Методы организации деятельности, общения опыта общественного поведения: упражнение, создание воспитывающих ситуаций.

Методы стимулирования и мотивации деятельности и поведения: поощрение.

Методы контроля, самоконтроля и самооценки деятельности и поведения: педагогическое наблюдение, анализ результатов общественно полезной деятельности.

Место проведения: учебный кабинет.

Оборудование и оформление:

Демонстрационный материал (на доску)

1.     Мультимедийная презентация.

2.     Листы с задачами классного часа.

Раздаточный материал (на парту)

1.Картинки с животными из Красной книги.

 

 

Этап классного часа

Структурные компоненты деятельности

Содержание педагогического взаимодействия

Деятельность педагога

 

Деятельность обучающихся

Методы и приёмы воспитания

Вводная часть (2-3 минуты)

1

Организационный момент

 

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Анастасия Константиновна и сегодня я проведу у вас классный час.

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки прямо.

Мы легонечко вздохнем

Классный час мы свой начнем!

 

Приветствуют учителя.

 

Создание воспитывающих ситуаций

 

2

Проблемная ситуация (или мотивация)

 

Дерево, цветок, трава и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

(видео)

Слушают учителя.

Смотрят видео

Беседа, педагогическое наблюдение

3

Определение темы классного часа

 

 Ребята, как вы думаете о чем мы будем сегодня говорить? (Ответы детей)

Я уточню ваши ответы, итак тема классного часа: «По страницам красной книги» (Тема высвечивается на слайде).

 

Слушают отрывок из стихотворения. Определяют тему классного часа.

Беседа, педагогическое наблюдение

4

Постановка и принятие детьми цели классного часа, определение задач (плана)

 

Для того чтобы работа была четкой и слаженной поставим цель (цель высвечивается на слайде) Дополните ее недостающим словом (Цель: «Воспитание бережного отношения к природе и ее обитателям» …) Чтобы достигнуть поставленную цель узнаем задачи, которые в ходе классного часа, мы должны решить:

1.      Узнаем, о страницах Красной книги;

2.      Познакомимся с животными Красной книги;

3.      Сможем составить Красную книгу своего региона;

 

Формируют цель классного часа.

 

Определяют задачи классного часа, расставляя их в правильной последовательности.

 

Беседа, педагогическое наблюдение

Основная часть (5-7 минут)

5

Расширение знаний и представлений по теме

 

Что же такое красная книга? Красная книга- это список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. Ребята, как вы думаете, почему книга называется красной?  Красный цвет книги – запрещающий цвет: стоп, остановись! это сигнал опасности. 

 

Исчезающие виды, спасение которых невозможно без специальных мер охраны, помещены на красных листах.

 На красные страницы попал японский журавль, получивший свое название за то, что на зимовку он улетает в Японию. Численность японских журавлей стремительно падает. В нашей стране гнездится не более 30 пар этих прекрасных птиц.

 

Амурский тигр (также известный как уссурийский тигр)- самый крупный тигр на планете, относится к исчезающим видам животных.  Больше всего эти тигры обитают на юго-востоке России, по берегам рек Амур и Уссури в Хабаровском и Приморском краях.

 

Самый большой зверь лесов - не медведь, не росомаха и даже не тигр. Настоящим гигантом зеленых чащ является дикий бык - зубр. Даже стоя на четырех ногах, он выше среднего человеческого роста, а в длину может достигать 3 метров. Зубр занесен в Красную книгу. Даже сейчас, благодаря усилиям ученых, в мире насчитывается всего 7 тысяч этих особей.

 

Сокращающиеся, или уязвимые виды, численность которых быстро уменьшается, напечатаны на желтой бумаге. На желтых страницах красной книги мы встретим: синего кита, белого медведя, фламинго, их численность невелика, и каждый из этих видов может попасть под угрозу исчезновения.

 

Редкие виды, встречающиеся в небольшом количестве или на не больших территориях, которые вскоре могут исчезнуть, по вине человека,  занесены на белые страницы.

 

 

 На серых страницах Красной книги находятся сведения о малоизученных и редких видах.

 Эта птица нежно-розового цвета, с сизой спиной и черным «ожерельем», это розовые чайки. Гнездятся розовые чайки только на севере России в болотистых местах на земле. Для них гибелен весенний прогон стад домашних оленей: олени давят яйца и птенцов. Кром этого пастухи регулярно собирают яйца для своего питания. Количество розовых чаек подсчитано лишь примерно.

 

Одной из самых древних птиц на нашей планете является императорский пингвин. Он отличается крупными размерами и развитым умом.  Императорский пингвин относится к самым крупным и тяжелым среди современных видов птиц. Они не бояться человека и позволяют людям прикасаться к себе. Чаще всего их можно встретить в Антарктиде.

 

Слоновая черепаха. Черепахи — одни из самых древних животных на планете.

Слоновые черепахи довольно выносливы и могут несколько месяцев обходиться без пищи и воды.  Основным местом обитания всех подвидов слоновой черепахи является архипелаг вулканических островов в Тихом океане.

 

 Виды, численность которых, к счастью, была восстановлена, напечатаны на зеленых листах.  

Зеленые страницы книги самые радостные. Именно на них помещены фотографии животных, которых человек еще успел спасти: бурый медведь, лось, речной бобр.

 

Посмотрите на черные траурные рамки, этих видов вы уже никогда не встретите на Земле. 

Спереди эти животные были похожи на тюленей, а сзади имели рыбий хвост. Они совсем не боялись людей, спокойно кормились у берегов, позволяли себя гладить, это морские коровы. К сожалению, к 1754 году, эти создания были полностью истреблены человеком. 

 

 

Проведение физкультминутки

А теперь ребята, встали!

Быстро руки вверх подняли,

В стороны, вперед, назад,

Повернулись вправо, влево,

Тихо сели, вновь за дело.

 

Как вы считаете, каковы причины сокращения видов животных и растений? Почему они попадают на страницы Красной книги? Одной из главных причин является негативное воздействие человека на природу.

 

Каждая сломанная веточка, каждый сорванный цветок, каждая пойманная бабочка – это маленькая рана, нанесенная природе. И если одну рану нанесешь ты, другую твой товарищ, что же станет с природой?

(видео)

 

Красную Книгу называют Документом совести человека, как вы думаете, почему? (ответы детей: люди уничтожают животных и растения).

Сколько раз нам приходилось видеть, как едва люди войдут в лес – так сразу начинают сорить, рвать цветы, ломать ветки деревьев. А ведь цветы в жару быстро вянут, их выбрасывают. А между тем растений то – становиться всё меньше. Каждый думает да я немножко сорву, но если каждый сорвёт понемножку, то ничего не останется. Мы должны беречь природу и тогда природа будет беречь нас.

 

 

Слушают учителя. Отвечают на вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слушают учителя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слушают учителя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют физкультминутку.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отвечают на вопросы.

 

Рассказ, беседа, упражнение, поощрение

6

Самостоятельное применение актуализированных знаний на практике

 

А теперь я предлагаю вам составить Красную книгу нашего региона.

В каждом регионе есть животные, популяция которых уменьшается, ставя под угрозу исчезновения целого вида. Мы должны знать тех, кого охранять!

Выполняют групповую работу.  

Беседа, анализ результатов общественно полезной деятельности

Заключительная часть (1-2 минуты)

7

Итог классного часа

 

Итак, что мы узнали на классном часе? Достигли поставленную цель? Теперь вы сможете поделиться своими знаниями с друзьями или родителями.

 

 

Подводят итоги классного часа.

 

Делают вывод о достижении цели.

Беседа, анализ результатов общественно полезной деятельности

8

Рефлексия

 

Если у вас не было затруднений в ходе классного часа и вы узнали для себя что-то новое, покажите мне свои ладошки и улыбнитесь.

До свидания!

 

Проводят рефлексивный анализ.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час "По страницам Красной книги""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный дизайнер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 377 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.05.2022 274
    • DOCX 24.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ивахненко Анастасия Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 1 год и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1213
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Обучение на тренинге как форма (вид) внеурочного мероприятия в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 70 человек

Курс повышения квалификации

Разбор архитектурных стилей XIX-XXI века с примерами заданий для детей разных возрастов

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в детской музыкальной школе

Преподаватель детской музыкальной школы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Транспорт в экономике: роль, взаимодействие и потенциал

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе