Бұрма жалпы орта білім
беру мектебі
БЕКІТЕМІН : КЕЛІСЕМІН: Аудандық
білім Бұрма жалпы орта
білім
бөлімінің беру
мектебінің әдіскері:Шагирова Б. К
директоры :Абишев Н.А «_____»
_________2016жыл «____»____________2016жыл
«Ағылшын тілін үйренейік» қолданбалы курсы
бойынша 4 «А» - сыныпқа арналған
Б А Ғ Д А Р Л А М А
Дайындаған: ағылыш тілі пәні мұғалімі Ыбрай Ы. Т.
2016 жыл
1. ТҮСІНІК ХАТ
Оқу
пәнінің нысаны. Жалпы орта білім берудің мемлекеттік
жалпыға міндетті стандартына сәйкес «Ағылшын тілі» оқу пәні «Тіл және әдебиет»
білім саласына жатады.
Негізгі бағдарлама
кешені 10 бөлімнен тұрады. Әрбір бөлім 2 немесе 3 сабақтан тұрады. 3 сағат
қайталау немесе бақылау сабақтары болып есептеледі. Бағдарлама бастауыш сынып
жасындағы балалардың ағылшын тілін игеру жолындағы алғашқы қадам жасауына
жәрдемдеседі. Ағылшын тілін білу оларға қазіргі кезеңдегі ең өзекті, коммуникативті
/ танымдық / тәсілге жетелейді. Әр түрлі тартымды тапсырмалар, өлеңдер, әндер,
фразалар, суреттер балаларды әуелі сөйлеуге, одан кейін оқуға және жазуға
үйретеді. Бағдарламаға енгізілген тілді меңгеру деңгейіне байланысты түрлі
плакаттар, тақырыптық безендіру материаалдары , дәйек сөздер, көрнекіліктер
арқылы балалар жаңа сөздерді тез жаттап, игерген білімді есіне сақтап қалуына
көптен – көп көмек. Жалпы осы бағытта жасал,ан кешенді бағдарлама балалардың
ағылшын тілін сүйсіне, қызыға оқуына жетелейді. Ағылшын тілін бастауыш сыныптан
бастап үйрену білім беруді дамытудың әлемдік үрдістерінің талаптарына сәйкес.
Бастауыш деңгейде ағылшын тілін оқыту білім алушыларға меңгерген білімдерін
күнделікті қолдануға мүмкіндік береді. «Ағылшын тілін үйренейік» курсын оқытуда
2014 оқу жылында Қазақстан Республикасы Жалпы білім беру ұйымдарында ғылым
негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ ХАТТЫ негізге ала
отырып, Шетел тілдері бөліміндегі 3. Негізгі, орта кәсіби, ортадан кейінгі
кәсіби және жоғары білім беру мекемелерінде шетел тілін ерте жастан оқытуды
енгізудің қажеттілігін ескере отырып, күнделікті қарым-қатынас, басқа ұлт
өкілдерінің тілімен, мәдениетімен танысу, яғни бастапқы игерім ерте жастан
оытудан басталады. Бұл бағдарламада «ағылшын тілін үйренейік» курсы жаңа мәнге
ие болады. Сондықтан бұл курс балалардың қазіргі заманғы шет тілін үйренуде,
мәдениетімен, тарихымен танысуға мүмкіндік береді.
«Ағылшын тілін
үйренейік» курсын оқытуда оқыту, тәрбиелеу, басқа ұлт
мәдениетін және өкілдерін танып (ұғынып ) өзара әрекет ету құралы ретінде,
шетел тілін әрі қарай меңгеруге, дамытуға арналған құрал.
«Ағылшын тілін
үйренейік» бағдарламасын ерте жастан оқытудың мақсаты мен міндеттері оқушылардың ақыл-ойын, танымдық және шығармашылық қабілетін дамыту.
Ағылшын тілінің грамматикасын, күнделікті сөйлесу диалогтарын үйрету, шағын
мәтін құрап, тілдік қорларын дамытуға жетелеу.
Оқу пәнінің
міндеттері :
- оқушылардың ой -
өрісін, танымдық және шығармашылық қабілетін дамыту;
- коммуникативті
іскерлікткрін дамыту ;
- сауалнама
толтыру, мәтінге тікелей сүйене отырып, жазбаша қысқаша түсініктеме
беру;
-
өзін - өзі ағылшын тілінде таныстыру ;
-
жауапкершілікке тәрбиелеу ;
Оқу курсының
мазмұнын таңдап алудың дидактикалық негіздері
«Ағылшын тілін
үйренейік» курсы бойынша білім мазмұнын таңдап алудың негізіне төмендегілерді
ескеретіндей негізгі тұжырымдық ұстанымдар басшылыққа алынды, яғни, ағылшын
тілін ерте жастан оқытудың деңгейіне арналған курс бағдарламасы ;
Шетел тілін оқыту
тілдік тек қана коммуникативтік мақсатта ғана емес, сонымен қатарәлемдік
шеттілдік ортаны тану құралы ретінде қолдану ; ағылшын тілі құралдары арқылы
оқушылардың танымдық әрекеттерін ары қарай дамыту : ойлау есте сақтау,
назар аудару, ерік
– жігер қасиеттері және шетел тілін ары қарай меңгеру мен білімін жетілдіру
үшін қызығушылықтарын арттыру
Ағылшын тілін
үйренеейік курсын меңгеруде арнайы іскерлікті қалыптастыру.
Шет тілін үйренуде
өзін-өзі бағалау, білім алуға талпыну. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес
танымдық мүмкіндіктері, сонымен бірге олардың ағылшын тілінен алған білімдері
ескеріледі. Жалпы оқушылардың деңгейлік саралауға бағдарланған, яғни оқу
материалы оқушылардың басым көпшілігіне түсінкті болуымен
қатар, «ағылшын
тілін үйренейік» курсын оқуға қабілеті мен қызығушылығы бар оқушылардың да
талап-тілектері ескеріледі. Мемлекеттік жалпыға міндетті жалпы орта білім беру
стандартының базистік оқу жоспарына сәйкес негізгі орта білім беру
деңгейіндегі курсы бойынша оқу жүктемесі : аптасына 1 сағатты, оқу жылына 34
сағатты құрайды.
Оқу курсы
мазмұнының вариативті бөлігі оқушылардың бағдаралды
дайындығын ұйымдастыруға бағытталған әрі оларды дамытудың сараланғандық
сипатын қамтамасыз етеді және балалар мен ата-аналардың талап-тілектері
ескерілді.
3
сыныпта – аптасына 1 сағатты, оқу жылына 34 сағатты ;
4
сыныпта - аптасына 1 сағатты, оқу жылына 34 сағатты
2. ОҚУ ПӘНІНІҢ
БАЗАЛЫҚ МАЗМҰНЫ
Оқыту курсының
базалық мазмұнын сағат санын көрсете ортырып, сыныптар бойынша бөлу Мемлекеттік
жалпыға міндетті орта білім стандартында берілген типтік оқу жоспарына сәйкес
жүзеге асырылады.
3 – сынып
( Барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағаттан )
1. Тіл ұстарту (
1 сағат )
Өткенді қайталау
2. Кел танысайық
( 2 сағат )
Hello, My
name is Sam. New words.
Sunny introduce
3. Сен өзің
туралы айта аласың ба ? ( 2 сағат )
New word. Make
flash cards. Өзі туралы өзге адамдарға айтып, жаңа сөздерді дыбыстап айтып
үйрену.
4. Write
– Жазыңыз. ( 2 сағат )
Put the words in the alphabetical
order. Сөздерді әліпби ретімен қою.
Find the words.
5. School
. ( 2 сағат )
Play and say. My
school room. What is your scorf ?
New word. Мәтін
құрау. Мектеп туралы өлең жаттау.
6. Prepositions
– Көмекші есімдер. ( 2 сағат )
On, In , By. Answer the questions. Мәтінмен жұмыс.
Қызықты грамматика.
7. Grammar
Practic . Article «А» ( 2 сағат )
Артикль деген не ?
Ережесі , қызметі.
8. Plural of
nouns. ( 2сағат )
Зат есімге
жалғанған көптік жалғаулар. Жаттығу жұмыстарын орындау.
9. Numerals –
Сандар ( 2 сағат )
0 ден 10-ға дейінгі
сандар. Қосу және азайту.
10-нан 20-ға
дейінгі сандар.
10. Verb
To be. To be етістігі. ( 2 сағат )
Етістіктің
қолданылу ережесі. Жаттығу жұмыстары
11. Test
yourself. Білімді қорытындылауға арналған бақылау жұмыстары.
( 1 сағат )
12. Sunny
Plays. Көңілді қойылымдар. ( 2 сағат )
Listen, read
and act out. New words. Дүкендегі
ойыншықтар.
13. My
favourite food. Менің сүйікті тағамдарым. ( 2 сағат )
New words.Fruits .Vegetabls. Сөздікпен жұмыс. Сурет салу.Кроссворд
шешу.
14. Prepositions
– Көмекші есімдер. ( 2 сағат )
Грамматикаға шолу. Жаттығу жұмыстарын орындау.
15. Personal
pronouns. Жіктеу есімдігі. ( 2 сағат )
Answer the
questions. Кестемен жұмыс.
16. Жаттығу
жұмыстарын орындау. ( 1 сағат )
17. When, who, what ,how many where. ( 2 сағат )
Сұраулы сөйлемнің
жасалу жолдары
18. The wather –
Ауа райы ( 1 сағат )
Жыл мезгілдері. Ай
атаулары. Сөздікпен жұмыс.
19. My favorite
subjest. ( 1 сағат )
Менің сүйікті пәндерім. Пән атауларын ағылшын тілінде жаттау.
20. Шығармашылық
тапсырма. ( 1 сағат )
4 –
сынып
( Барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағаттан )
1. Тіл ұстарту (
1 сағат )
Өткенді қайталау
2. Кел танысайық
( 2 сағат )
Hello, My
name is Sam. New words.
Sunny introduce
3. Сен өзің
туралы айта аласың ба ? ( 2 сағат )
New word. Make
flash cards. Өзі туралы өзге адамдарға айтып, жаңа сөздерді дыбыстап айтып
үйрену.
4. Write
– Жазыңыз. ( 2 сағат )
Put the words in the alphabetical
order. Сөздерді әліпби ретімен қою.
Find the words.
5. School
. ( 2 сағат )
Play and say. My
school room. What is your scorf ?
New word. Мәтін
құрау. Мектеп туралы өлең жаттау.
6. Prepositions
– Көмекші есімдер. ( 2 сағат )
On, In , By. Answer the questions. Мәтінмен жұмыс.
Қызықты грамматика.
7. Grammar
Practic . Article «А» ( 2 сағат )
Артикль деген не ? Ережесі
, қызметі.
8. Plural of
nouns. ( 2сағат )
Зат есімге
жалғанған көптік жалғаулар. Жаттығу жұмыстарын орындау.
9. Numerals –
Сандар ( 2 сағат )
0 ден 10-ға дейінгі
сандар. Қосу және азайту.
10-нан 20-ға
дейінгі сандар.
10. Verb
To be. To be етістігі. ( 2 сағат )
Етістіктің
қолданылу ережесі. Жаттығу жұмыстары
11. Test
yourself. Білімді қорытындылауға арналған бақылау жұмыстары.
( 1 сағат )
12. Sunny
Plays. Көңілді қойылымдар. ( 2 сағат )
Listen, read
and act out. New words. Дүкендегі
ойыншықтар.
13. My
favourite food. Менің сүйікті тағамдарым. ( 2 сағат )
New words.Fruits .Vegetabls. Сөздікпен жұмыс. Сурет салу.Кроссворд
шешу.
14. Prepositions
– Көмекші есімдер. ( 2 сағат )
Грамматикаға шолу. Жаттығу жұмыстарын орындау.
15. Personal
pronouns. Жіктеу есімдігі. ( 2 сағат )
Answer the
questions. Кестемен жұмыс.
16. Жаттығу
жұмыстарын орындау. ( 1 сағат )
17. When, who, what ,how many where. ( 2 сағат )
Сұраулы сөйлемнің
жасалу жолдары
18. The wather –
Ауа райы ( 1 сағат )
Жыл мезгілдері. Ай
атаулары. Сөздікпен жұмыс.
19. My favorite
subjest. ( 1 сағат )
Менің сүйікті пәндерім. Пән атауларын ағылшын тілінде жаттау.
20. Шығармашылық
тапсырма. ( 1 сағат )
3-4
СЫНЫПТАР БОЙЫНША ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДАЙЫНДЫҚ
ДЕҢГЕЙІНЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР.
«Ағылшын тілін
үйренейік» курсы бойынша оқушылардың білім, білік дағдысына қойылатын талаптар
сыныптар бойынша оқушылардың дайындық деңгейін анықтайды.
3-4 сынып
оқушылары :
Ағылшын әліпбиін
айтып, жазып, дыбыстап үйрену. Дауысты, дауыссыз дыбыстардың ерекшеліктерін
үйрету. Сәлемдесу, өзін-өзі таныстыру, мектебі, отбасы, өз достары жайлы пікір
айту, санау. Оқушыларды тыңдап түсінуге, оқуға және жазуға, керекті қарапайым
коммуникативтік іскерліктерді қалыпиастыру бағдарламаның негізгі мақсаты.
« Ағылшын тілін үйренейік » курсы бойынша
өткізілетін бағдарлама
3 – сынып жылына 34 сағат аптасына 1 сағат. 2016-2017
ж.
|
р/с
|
Сабақ саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Теориялық
|
Практикалық
|
|
1
|
1
|
1.
Тіл ұстарту ( 1 сағат )
Өткенді
қайталау
|
1 сағ
|
|
|
2
|
2
|
2.
Кел танысайық ( 2 сағат )
Hello,
My name is Sam. New words.
Sunny
introduce
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
3
|
2
|
3.
Сен өзің туралы айта аласың ба ? ( 2 сағат )
New
word. Make flash cards. Өзі туралы өзге адамдарға айтып, жаңа сөздерді
дыбыстап айтып үйрену.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
4
|
2
|
4.
Write – Жазыңыз. ( 2 сағат )
Put the words in
the alphabetical order. Сөздерді әліпби ретімен қою.
Find
the words.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
5
|
2
|
5.
School . ( 2 сағат )
Play and say. My school room. What is your scorf ?
New
word. Мәтін құрау. Мектеп туралы өлең жаттау.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
6
|
2
|
6.
Prepositions – Көмекші есімдер. ( 2 сағат )
On,
In , By. Answer the questions. Мәтінмен
жұмыс.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
7
|
2
|
Қызықты
грамматика.
7.
Grammar Practic . Article «А»
(
2 сағат )
Артикль
деген не ? Ережесі , қызметі.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
8
|
2
|
8.
Plural of nouns. ( 2сағат )
Зат
есімге жалғанған көптік жалғаулар. Жаттығу жұмыстарын орындау.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
9
|
2
|
9.
Numerals – Сандар ( 2 сағат )
0 ден
10-ға дейінгі сандар. Қосу және азайту.
10-нан
20-ға дейінгі сандар.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
10
|
2
|
10.
Verb To be. To be етістігі.
(
2 сағат )
Етістіктің
қолданылу ережесі. Жаттығу жұмыстары
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
11
|
1
|
11.
Test yourself. Білімді қорытындылауға арналған бақылау жұмыстары. ( 1 сағат )
|
|
1 сағ
|
|
12
|
2
|
12.
Sunny Plays. Көңілді қойылымдар. ( 2 сағат )
Listen, read and act out. New words. Дүкендегі ойыншықтар.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
13
|
2
|
13.
My favourite food. Менің сүйікті тағамдарым. ( 2 сағат )
New
words.Fruits .Vegetabls. Сөздікпен жұмыс. Сурет салу.Кроссворд шешу.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
14
|
2
|
14.
Prepositions – Көмекші есімдер. ( 2 сағат )
Грамматикаға
шолу. Жаттығу жұмыстарын орындау.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
15
|
2
|
15.
Personal pronouns. Жіктеу есімдігі. ( 2 сағат )
Answer
the questions. Кестемен жұмыс.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
16
|
1
|
16.
Жаттығу жұмыстарын орындау. ( 1 сағат )
|
|
1 сағ
|
|
17
|
2
|
17.
When, who, what ,how many
where. ( 2 сағат )
Сұраулы
сөйлемнің жасалу жолдары
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
18
|
1
|
18.
The wather – Ауа райы
(
1 сағат )
Жыл
мезгілдері. Ай атаулары. Сөздікпен жұмыс.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
19
|
1
|
19.
My favorite subjest. ( 1 сағат )
Менің
сүйікті пәндерім. Пән атауларын ағылшын тілінде жаттау.
|
1 сағ
|
|
«
Ағылшын тілін үйренейік » курсы бойынша өткізілетін
бағдарлама
4 – сынып.Жылына 34 сағат Аптасына 1 сағат. 2014-2015
о.ж.
|
р/с
|
Сабақ саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Теориялық
|
Практикалық
|
|
1
|
1
|
1.
Тіл ұстарту ( 1 сағат )
Өткенді
қайталау
|
1 сағ
|
|
|
2
|
2
|
2.
Кел танысайық ( 2 сағат )
Hello,
My name is Sam. New words.
Sunny
introduce
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
3
|
2
|
3.
Сен өзің туралы айта аласың ба ? ( 2 сағат )
New
word. Make flash cards. Өзі туралы өзге адамдарға айтып, жаңа сөздерді
дыбыстап айтып үйрену.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
4
|
2
|
4.
Write – Жазыңыз. ( 2 сағат )
Put the words in
the alphabetical order. Сөздерді әліпби ретімен қою.
Find
the words.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
5
|
2
|
5.
School . ( 2 сағат )
Play and say. My school room. What is your scorf ?
New
word. Мәтін құрау. Мектеп туралы өлең жаттау.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
6
|
2
|
6.
Prepositions – Көмекші есімдер. ( 2 сағат )
On,
In , By. Answer the questions. Мәтінмен
жұмыс.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
7
|
2
|
Қызықты
грамматика.
7.
Grammar Practic . Article «А»
(
2 сағат )
Артикль
деген не ? Ережесі , қызметі.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
8
|
2
|
8.
Plural of nouns. ( 2сағат )
Зат
есімге жалғанған көптік жалғаулар. Жаттығу жұмыстарын орындау.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
9
|
2
|
9.
Numerals – Сандар ( 2 сағат )
0 ден
10-ға дейінгі сандар. Қосу және азайту.
10-нан
20-ға дейінгі сандар.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
10
|
2
|
10.
Verb To be. To be етістігі. ( 2 сағат )
Етістіктің
қолданылу ережесі. Жаттығу жұмыстары
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
11
|
1
|
11.
Test yourself. Білімді қорытындылауға арналған бақылау жұмыстары. ( 1 сағат )
|
|
1 сағ
|
|
12
|
2
|
12.
Sunny Plays. Көңілді қойылымдар. ( 2 сағат )
Listen, read and act out. New words. Дүкендегі ойыншықтар.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
13
|
2
|
13.
My favourite food. Менің сүйікті тағамдарым. ( 2 сағат )
New
words.Fruits .Vegetabls. Сөздікпен жұмыс. Сурет салу.Кроссворд шешу.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
14
|
2
|
14.
Prepositions – Көмекші есімдер. ( 2 сағат )
Грамматикаға
шолу. Жаттығу жұмыстарын орындау.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
15
|
2
|
15.
Personal pronouns. Жіктеу есімдігі. ( 2 сағат )
Answer
the questions. Кестемен жұмыс.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
16
|
1
|
16.
Жаттығу жұмыстарын орындау. ( 1 сағат )
|
|
1 сағ
|
|
17
|
2
|
17.
When, who, what ,how many
where. ( 2 сағат )
Сұраулы
сөйлемнің жасалу жолдары
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
18
|
1
|
18.
The wather – Ауа райы ( 1 сағат )
Жыл
мезгілдері. Ай атаулары. Сөздікпен жұмыс.
|
1 сағ
|
1 сағ
|
|
19
|
1
|
19.
My favorite subjest. ( 1 сағат )
Менің
сүйікті пәндерім. Пән атауларын ағылшын тілінде жаттау.
|
1 сағ
|
|
« Ағылшын тілін
үйренейік » курсын оқытуда қолданылатын әдістемелер,
оқулықтар және оқушыға ұсынатын әдебиеттер тізімі ;
1.
«Enjoy English» 3-4 сыныптарға арналған – авторы М.З. Биболетова,О.А. Денисенко
2.
«English 4» 4 – сыныпқа арналған – авторы А.П.Старков
3.
«Английский язык для детей» - авторы Т.П.Добровольская
4.
«Үш тілдің патшалығы» балаларға арналған Білім министрлігі ұсынған оқулық,
әдістемелік нұсқау.
5.
«Мектептегі ағылшын тілі» Республикалық ғылыми - әдістемелік журнал.
6.
«Ағылшын тілі» әдістемелік журнал.
3. ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҮЙЕСІНІҢ
ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Бұл бөлімде оқу
курсының жеке тарауларын және тақырыптарын оқыту бойынша, практикалық
сабақтарды, сондай – ақ оқушылардың шығармашылық іс - әрекетін ұйымдастыру
бойыншамұғалімге арналған ұсыныстар беріледі. Оқушылардың танымдық қабілетін,
алған білімін оқу және өмірлік жағдаяттарда пайдалана білу біліктерін дамытуды,
жалпы пәндік біліктерін қалыптастыру арқылы өзін - өзі дамыту.
Танымдық
іс-әрекет қоршаған дүниені танып білу, өзге елдің
мәдениетімен, тілімен, әдебиетімен танысу. Өз бетінше әр түрлі шығармашылық
жұмыстарын ұйымдастыру, мақсат қою, нәтижеге қол жеткізу.
Ақпараттық –
коммуникативті іс-әрекетке бастапқы және екінші
ақпаратты ала білу
және оны өңдей алу,
қойылған мақсатқа қол жеткізу, мысалдар келтіру, топпен жұмыс істей алу , өз
қабілетін мойындай білу, жіберген қатені қайталамау, пікір алмастыру,
ережелерді білу.
Қазіргі заманда
ағылшын тілін білу, оны үйрену адамзат мәдениетінде маңызы зор. Ағылшын тілін
үйренейік курсында баланың қабілетін дамыту, қызығушылығын арттыру, мәдени
мәнділігін түсіндіру курстың басты мақсаты. Оқыту үдерісін ұйымдастырудың
маңызды ерекшелігі оқытудағы іс - әрекеттік тәсілді жүзеге асыруда болып
табылады.
Қазіргі заманғы
мектепте ағылшын тілін үйрету курсының даму негізі оқу іс-әрекетінің алуан
түрін пайдалануды қамтамасыз ететіноқыту әдістерін үйлестіру болып табылады.
Мектептік білім беруде қазіргі кезеңде оқыту үдерісінің өзегіне оқушыны қояды.
«Ағылшын тілін үйренейік» курсының өзінің ілгері мазмұны бар. Оқу
бағдарламасының базалық мазмұны оқушының практикалық тапсырмаларды орындау
біліктіліктерін қалыптастыруға көмектеседі. Оқу бағдарламасында жұмыстың әр
түрлі тәсілдеріне және формасынаерекше орын бөлінеді. Оқушыларды өзіндік
шығармашылық жұмысқа және топта бірігіп және жеке жасайтын қызықты
тапсырмаларғабағыттайтын дамытушы сипаттағы шығармашылық тапсырмаларды орындау
және жаттығу жұмыстарын орындауұсынылады. Бағдарламада материалды оқытудағы
сабақтастық қазақ тілі, орыс тілі, география, бейнелеу өнерімен пәнаралық
байланыстар ескеріледі.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.