Инфоурок / Другое / Конспекты / "Комбинации и комбинационные приемы в русских шашках"

"Комбинации и комбинационные приемы в русских шашках"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема занятия: «Комбинации и комбинационные приёмы в русских шашках».

Цель: формирование у учащихся комбинационного зрения при игре в русские шашки.

Задачи:

Познавательные:

  • знакомство с правилами проведения комбинации в игровой партии;

  • углубление знаний учеников о шашечной игре.

Развивающие:

  • развитие игрового навыка при ведении шашечной партии;

  • осознание роли и значения комбинационных приемов при ведении шашечной партии.

Воспитательные:

  • создание условий для формирования интереса к шашечной игре;

  • развитие коммуникативных компетенций.

Тип занятия: урок комплексного применения полученных знаний.

Ход урока

Структурные элементы урока

Время

I. Организация начала занятия.

Приветствие класса. Проверка готовности класса к уроку. Обращение к эпиграфу к уроку. (Эпиграф записан на доске).

II. Проверка выполнения домашнего задания.

III. Новый материал.

IV. Закрепление знаний и способов действий.

V. Подведение итогов занятия. Рефлексия.

VI. Информация о домашнем задании. Инструктаж по его выполнению.




Эпиграф к уроку:

«Какая легкая игра!

Какая простота прозрачность

И где же эта многозначность

Что видится здесь мастерам.


Какая тонкая игра!

Какое напряженье нервов,

А в филигранности маневров

Не поступиться не на гран.


Какая точная игра!

Какая несвобода хода

Здесь нет удачи из колоды

С судьбою решки иль орла.


Какая мудрая игра!

Здесь правят ум, расчет и знания,

В познанье тайного и званий

Здесь не стремятся на «Ура».


Какая скрытая игра!

Здесь потаён и вход и выход

И лишь божественная прихоть,

Блаженство дарит для ума!


Р.М.Ахметзянов, гроссмейстер по шашкам


Вводная часть:

Шашки шагают рядом с человеком более пяти тысяч лет. За это время появилось очень большое количество разновидностей шашечной игры. Нам известны русские, двухходовые, столбовые, обратные шашки или шашки-поддавки, международные или стоклеточные, бразильские, канадские, японские шашки Го, китайские шашки Рэндзю. В России наибольшее распространение получили русские шашки, в которые мы с вами играем.

Очень часто можно слышать вопрос: что же такое шашки? Спорт, наука или искусство?

Спорт, потому что по шашкам проводятся спортивные соревнования и даже чемпионаты Европы и мира. В 2008 году в Пекине после Олимпиады и Паролимпиады была проведена 1 Олимпиада интеллектуальных игр, в которой были представлены шашки.

Наука, потому что по шашкам проводятся научные исследования, составляются компьютерные программы, пишутся книги.

Искусство, потому что шашечная игра привлекает людей своей красотой, искрометностью шашечных комбинаций, утонченность этюдов.

Игра в шашки – это увлекательная умственная борьба двух личностей, характеров, в которой побеждает, как правило, более знающий, дальновидный умелый. Шашечная игра не так проста, как кажется. В ней господствуют позиционные двоеборства, разнообразные комбинационные приемы, в частности: «стрела», «шлагбаум», связывание, «рикошет», турецкий удар, «распорка», «лестница», цугцванг, «трамплин», удар «трап», «чертово колесо», защита Сокова» и много других. Не каждый из вас достигнет вершин, будут и досадные поражения, но умение играть в шашки поможет развить логичность мышления, наблюдательность, воображение, воспитать выдержку, а также даст возможность принять участие в интересных соревнованиях (турнирах, чемпионатах, шашечных фестивалях).

В начале нашего занятия повторим правила игры, которые нужно знать и помнить.


ПОВТОРЕНИЕ ПРАВИЛ, КОТОРЫЕ НУЖНО ЗНАТЬ И ПОМНИТЬ:


  1. Шашка может ходить только вперед, а бить – вперед и назад.

  2. Если шашка, передвигаясь по доске, достигнет поля в последнем ряду, она становится дамкой.

  3. Дамка может делать ходы на любое свободное поле по диагонали и вперед, и назад. Дамка не может перескакивать через свои шашки.

  4. Шашка обязательно должна побить (снять с доски) шашку (или дамку) противника при своем ходе, если за ней есть свободное поле.

  5. Если за шашкой противника есть несколько свободных полей подряд, то дамка, взяв эту шашку, может остановиться на любом из свободных полей.

  6. Дамка обязательно должна побить одну или несколько шашек (или дамок) противника, если только эти шашки находятся на одной линии (диагонали) с дамкой и если за ней имеется одно или несколько свободных полей.

  7. Если можно взять несколько шашек (или дамок) разными ходами, игрок имеет право выбрать любой из ходов.

  8. Побив несколько шашек (или дамок), снять их с доски можно только после окончания удара.

  9. Нельзя одним ходом два раза перескакивать через одну и ту же шашку, но можно перескакивать через одно и то же поле.


НОВЫЙ МАТЕРИАЛ


Комбинация – это жертва или серия жертв, с помощью которых достигают позиционного или материального преимущества. С помощью комбинации можно прорваться в дамки, выиграть одну или больше шашек, захватить игровую инициативу, упростить сложную позицию в игре с более опытным соперником, избежать поражения в, казалось бы проигрышном положении. Поэтому комбинация – основа игры в шашки. Начинающему шашисту необходимо ознакомиться с самыми популярными комбинациями, что сразу заметно увеличит силу его игры.

Комбинации бывают простые, сложные и очень сложные. К самым простым относятся те комбинации, где отдается одна шашка, а в ответ снимают две или больше шашек соперника. Вот два наглядных примера часто встречающегося комбинационного приема.

(см.диаграмму №1,2)

диаграмма №1 диаграмма №2

hello_html_63e9dfed.gifhello_html_7b1b31a7.gif


Следует обратить внимание на тот факт, что во всех примерах у белых имеется так называемая колонна. Колонной называется расположение двух и более шашек одной из сторон рядом по диагонали. Наличие колонны часто предполагает и наличие комбинации, особенно когда у одной из сторон решетчатое расположение шашек или его можно сделать таковым. Для осуществления комбинации колонна из двух шашек должна иметь упор на бортовом поле, иначе проведение комбинации невозможно.

(см. диаграмму №3)





диаграмма №3

hello_html_m76a1cb04.gif


Колонна из трех шашек не нуждается в упоре и, следовательно, для проведения комбинации может находиться и в центре доски.

(см.диаграмму №4)

диаграмма №4

hello_html_m153fd06d.gif

Шашечная игра изобилует комбинационными приемами. Один из них – жертва.

Практически любая шашечная партия сопровождается жертвами для достижения материального преимущества, прохода в дамки, территориального завоевания или для того, чтобы избежать поражения в критической ситуации. Вашему вниманию представляется комбинация в самом начале партии, иначе она называется комбинационная ловушка (см.диаграмму №5)

диаграмма №5

hello_html_7bae962e.gif




З А Г А Д К А – Ш У Т К А


Допустим, собрались за общим столом:

Великий Шопен и Иосиф Кобзон,

Шалом Алейхем и Тутанхамон,

Философ Вольтер, композитор Свиридов,

А также быть может и кто-то из вас.

Вопрос я такой задаю Вам сейчас –

Дай бог Вам решить, и решить не за даром,

Зачем к ним спешит ортопед Илизаров?


Ответ: все эти великие люди в свое время играли или до сих пор играют в шашки


Пример очень сложной комбинации перед вами (см.диаграмму №6)

диаграмма №6

hello_html_7ce7dd7f.gif


Для усвоения материала решим самостоятельно несколько комбинаций (см.диаграммы №7, 8).

диаграмма №7 диаграмма №8

hello_html_m6d1c5a80.gifhello_html_m76c6ee5f.gif


Домашнее задание: самостоятельно решить 2 комбинации (см.диаграммы №9, 10)









диаграмма №9 диаграмма №10

hello_html_m33001ac1.gifhello_html_73a112f5.gif


Подведение итогов занятия.


Руководитель занятия педагог дополнительного образования Васенькин О.Г.

Общая информация

Номер материала: ДВ-238880


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»