Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Комплект контрольно-оценочных средств по информатике для проведения экзамена

Комплект контрольно-оценочных средств по информатике для проведения экзамена



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика

Название документа Билеты_ИНФ.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. Построить в графическом редакторе Paint предложенное изображение.

  2. Оhello_html_6658941d.pngписать алгоритм построения.












Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», графический редактор Paint.







Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко












Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №2


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. Выполнить в графическом редакторе Paint предложенное изображение.

  2. Сохранить его в формате JPEG следующий рисунок:

hello_html_m4ebd1f3.jpg



Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», графический редактор Paint.





Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко











Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. Протабулировать функцию y=x2 – 2 | x | - 3 на отрезке [-3,5; 3,5] c шагом 0,25

  2. Написать программу в среде программирования QBasic с использованием цикла с параметром.

  3. Запустить программу и получить ответ.



Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», язык программирования QBasic.








Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко




















Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №4


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

1. Заполнить таблицу по образцу в среде электронных таблиц Excel:

Название озера

Площадь

(тыс. кв. км)

Глубина (м)

Высота над уровнем моря

Байкал

31.5

1520

456

Танганьика

34

1470

773

Виктория

68

80

1134

Гурон

59.6

288

177

Аральское море

51.1

61

53

Мичиган

58

281

177


2. Найти глубину самого мелкого озера, площадь самого обширного озера и среднюю высоту озер над уровнем моря.



Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», электронная таблица Excel





Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко











Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. Заполнить таблицу по образцу в среде электронных таблиц Excel:


hello_html_m137f95b9.png


2. Рассчитать средний рост и вес учащихся класса, вычислить самого высокого и самого низкого ученика.



Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», электронная таблица Excel






Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко








Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №6


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. Заполнить базы данных «Медиатека» по образцу с использованием СУБД Access:


hello_html_2ecc5a0c.png


2. Создайте запросы:

  1. Найти все диски, предназначенные для учеников 9 класса.

  2. Найти все диски, разработанные фирмой 1С.




Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», СУБД Access






Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко













Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №7


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. Вычислить значение выражения hello_html_46730007.gif

  2. Ответ представить в двоичной, восьмеричной, десятичной и шестнадцатеричной системах счисления.

  3. Данное задание выполнить с помощью калькулятора Windows.





Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», программа «Калькулятор»







Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко



















Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №8


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. Создать на диске С систему папок и файлов со следующей структурой:

hello_html_m57a4dcbc.png

2. Задание выполнить с помощью операционной системы Windows




Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», ОС Windows






Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко

­­­Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №9


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. В текстовом процессоре Word создать таблицу по образцу:


п.п.

Наименование

Характеристики

Количество

(шт.)

Тактовая частота (МГц)

ОЗУ (Мбайт)

1.

Pentium IV

1600

128

2

2.

Pentium IV

2000

256

1

3.

Pentium III

800

64

10

4.

Pentium III

800

128

4

Итого:

17



2. Использовать заливку и объединение строк.




Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», текстовый редактор Word





Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко














Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №10


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. Создать таблицу по образцу в среде электронных таблиц Excel:


Название района

Площадь посева (га)

Средняя урожайность (т/га)

Дмитровский

93

12

Домодедовский

65

17

Клинский

98

15

Лыткаринский

64

17

Люберецкий

102

17

Марьинский

155

14

Мытищинский

207

16

Орловский

307

19

Реутовский

134

21

Семеновский

45

14


2. Определить среднюю урожайность по всем районам.

3. Определить район с самой большой и самой маленькой площадью посева.




Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», электронная таблица Excel





Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко








Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

1. Создать в текстовом редакторе Word документ, приведенный ниже, задав следующие параметры:

a) параметры страницы: все поля по 1,5 см, размер бумаги A4, ориентация книжная;

б) абзацный отступ 0 см;

в) для заголовка: по центру, Arial, 14, полужирный;

для первого абзаца: по левому краю, Arial, 15, полужирный;

для второго абзаца: по правому краю, Times New Roman, 11, курсив;

для третьего абзаца: по ширине, Comic Sans, 15, подчеркнутый;

для четвертого абзаца: по центру, Times New Roman, 16, полужирный, курсив.

Принтеры

Для вывода документа на бумагу к компьютеру подключается печатающее устройство – принтер. Существуют различные типы принтеров.

Матричный принтер печатает с помощью металлических иголок, которые прижимают к бумаге красящую ленту.

Струйный принтер наносит буквы на бумагу, распыляя над ней капли жидких чернил. С его помощью создаются не только черно-белые, но и цветные изображения.

В лазерном принтере для печати символов используется лазерный луч. Это позволяет получать типографское качество печати.












2. Сохранить данный текстовый документ под именем vopr11_2.doc



Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», текстовый редактор Word

­­­­­­­­­




Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко







Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

1. Создать на диске С систему папок и файлов со следующей структурой:

hello_html_59349ba6.png

2. Задание выполнить с помощью операционной системы Windows




Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», ОС Windows







Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко













Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №14


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

1. Создать структуру таблицы базы данных «Студенты», содержащую следующие поля: фамилия, имя, группа, адрес, год рождения, рост с использование СУБД Access.

2. В режиме таблицы ввести в базу данных 10 записей о студентах вашей группы (значения полей можно задавать произвольно).

3. Создать запрос, который выводит на экран студентов, рост которых выше 175 см., для параметров запроса взять поля «фамилия», «имя», «группа», «рост».




Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», СУБД Access






Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко

















Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №13


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

1. Создать в текстовом редакторе Word документ, приведенный ниже, задав следующие параметры:

a) параметры страницы: все поля по 1,5 см, размер бумаги A4, ориентация книжная;

б) абзацный отступ 0 см;

в) для заголовка: по центру, Verdana, 15, полужирный;

для первого абзаца: по левому краю, Arial, 12, полужирный;

для второго абзаца: по центру, Times New Roman, 14, курсив;

для третьего абзаца: по ширине, Comic Sans, 13, полужирный, курсив.

Сканер

Сканер - это электронно-механическое устройство, предназначенное для перевода графической информации различного характера в компьютерный (цифровой) вид для последующего ее редактирования или для вывода ее на печать. 

Одна из самых важных характеристик любого сканера - его разрешение. Чем оно больше, тем более мелкие детали изображения вы сможете отсканировать с приемлемым качеством.

По типу исполнения сканеры делятся на ручные, которые оператор подносит к считываемому штрихкоду, и стационарные, которые закреплены на одном месте, и в этом случае уже к ним надо подносить промаркированный штрихкодом объект.












2. Сохранить данный текстовый документ под именем vopr13_2.doc




Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», текстовый редактор Word





Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко








Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №15


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

1. Составить программу для вычисления первой космической скорости по формуле hello_html_140fb373.gif,

где v – скорость спутника,

g – ускорение силы тяжести,

R – радиус орбиты.


  1. Составить программу с использованием линейного алгоритма.

  2. Проверить работу программы для любой комбинации чисел.





Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», язык программирования QBasic.







Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко

















Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №16


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

1. Составить программу для вычисления с использованием разветвляющегося алгоритма

hello_html_m1be9a79e.gif

при а=16,8; c = 0,51; z=1; f=3,26

2. Проверить работу программы.




Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», язык программирования QBasic.






Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко
















Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №17


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

1. Создать в текстовом редакторе Word документ, приведенный ниже, задав следующие параметры:

a) параметры страницы: все поля по 2,0 см, размер бумаги A4, ориентация книжная;

б) для заголовка: использовать вставку WordArt;

для первого абзаца: по ширине, Comic Sans, 14, полужирный, курсив;

для второго абзаца: использовать нумерацию, Times New Roman, 14, обычный, выделяя при этом названия компьютеров жирным.

hello_html_m48e1ffd2.gif

Компьютеры бывают: настольные, ноутбуки (в том числе, нетбуки), планшетные компьютеры, карманные компьютеры, игровые приставки.

  1. Настольные компьютеры состоят они из монитора и системного блока. 

  2. Ноутбук (или портативный компьютер) — плоский переносной компьютер. 

  3. Планшетные компьютеры (Tablet PC). Компьютер представляет собой плоский экран, на котором расположены кнопки для работы с ним. 

  4. Карманные компьютеры (КПК/PDA). Мини-«машины», на которых можно делать все то же, что и на обычных.

  5. Игровые приставки устроены так же, как и компьютеры (процессор, оперативная память и т.д.). Вместо монитора подключаются к телевизору. 












2. Сохранить данный текстовый документ под именем vopr17_2.doc




Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», текстовый редактор Word






Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко








Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №18


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. Создать таблицу по образцу в среде электронных таблиц Excel:


Город

Широта

Температура

Воронеж

51,5

16

Краснодар

45

24

Липецк

52,6

12

Новороссийск

44,8

25

Ростов на Дону

47,3

19

Рязань

54.5

11

Северодвинск

64,8

5

Череповец

59,4

7

Ярославль

57,7

10


2. Построить график зависимости дневной температуры за последнюю неделю марта в различных городах европейской части России.




Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», электронная таблица Excel





Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко










Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №19


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. Протабулировать функцию hello_html_6fe8cb34.gif на отрезке [2; 3] с шагом 0,1

  2. Написать программу в среде программирования QBasic с использованием цикла с параметром.

  3. Запустить программу и получить ответ.






Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», язык программирования QBasic.






Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко





















Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №20


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. Заполнить базу данных «Медиатека» по образцу в СУБД Access:


hello_html_2ecc5a0c.png


2. Создать запросы:

  1. Какие диски предназначены для изучения русского языка?

  2. Какими энциклопедиями можно воспользоваться для подготовки реферата по истории?




Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», СУБД Access




Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко














Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №21


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

1. Используя возможности редактора формул в текстовом редакторе Word, наберите следующие выражения:

1) hello_html_m923a9b.gif

2)hello_html_m5cbdc5ac.gif




Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», текстовый редактор Word





Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко











Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №22


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

1. Составить программу в среде программирования Quick Basic для вычисления гипотенузы прямоугольного треугольника по формуле hello_html_4a14c653.gif,

где с - гипотенуза,

a и b - катеты треугольника.

2. Проверить работу программы для удобных комбинаций чисел





Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», язык программирования QBasic.







Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко

















Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №23


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

1hello_html_m1160e8a0.png. Создать фигуру по образцу в текстовом редакторе Word:













2. Организовать подписи вершин.

3. Сгруппировать фигуру.





Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», текстовый редактор Word






Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко











Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №24


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

1. Используя возможности редактора формул в текстовом редакторе Word, наберите следующие выражения:

  1. hello_html_6f8768c3.gif

  2. hello_html_6bafb801.gif





Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», текстовый редактор Word





Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко











Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»


09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)


Дисциплина ПД.02 Информатика и ИКТ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №25

Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»


Практическое задание:

  1. Создать и заполнить базу данных по образцу в СУБД Access:


Номер

Фамилия

Имя

Пол

Дата рождения

Рост

Вес

1

Иванов

Павел

м

15.05.1993

158

56

2

Семенов

Валентин

м

03.01.1993

161

47

3

Друнина

Екатерина

ж

12.09.1993

165

57

4

Бабанов

Иван

м

25.12.1993

163

60

5

Павлова

Евдокия

ж

14.01.1994

173

67

6

Смоквин

Валентин

м

25.08.1994

166

59

7

Пименов

Владимир

м

17.10.1993

171

70

8

Неверова

Ольга

ж

12.03.1994

168

58

9

Нужин

Алексей

м

26.12.1993

171

64

10

Полнухина

Елизавета

ж

22.11.1993

162

65


2. Выполнить задание:

  1. Сформировать запрос, который бы выводил всех женщин с именем Валентина

  2. Сформировать запрос, который бы выводил всех женщин.





Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», СУБД Access




Преподаватель __________________________________ И.Г. Лиличенко





8


Название документа КОС_Информатика и ИКТ.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»




Утверждаю

О.В. Шкредова

Зам. директора по учебной работе

______________________

подпись

«___»._________.20___ г.






Комплект контрольно-оценочных средств

для оценки результатов освоения

по учебной дисциплине «Информатика и ИКТ» ПД.02

образовательной программы

по специальностям СПО

09.02.07 Прикладная информатика (по отраслям)

19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий

15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств

(по отраслям)

38.05.02 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров










г. Омск, 2015

Разработчики:


БПОУ ОО «Омский аграрно-технологический колледж», преподаватель И.Г. Лиличенко







Рассмотрено на заседании ЦМК Экономических дисциплин и прикладной информатики


Председатель _________________________ / Л.Н. Крымская /


Протокол № _______________


«___» ______________ 20__ г.




















I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств


Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения дисциплины «Информатика и ИКТ»

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Таблица 1

Объекты оценивания

Показатели

Критерии

Тип задания;

задания


Форма аттестации

(в соответствии с учебным планом)

Знание функций языка, как способа представления информации, способов хранения и основных видов хранилищ информации.

Умение приводить примеры получения, использования, обработки и передачи информации в деятельности человека, живой природе, обществе и

технике

Формулирует основные функции языка представления информации.

Формулирует способы хранения и основные виды хранилищ информации и приводит примеры получения, обработки и передачи информации в деятельности человека, живой природе, обществе и

технике.

Соответствие и точность воспроизведения содержания материала.

Владеет терминологией,

верно объясняет функции языка и способы хранения информации.


КТ №1


Экзамен

Знание основных единиц измерения количества информации.

Умение решать задачи на определение количества информации

Формулирует

основные единицы измерения количества информации. Выполнение заданий на определение количества информации.

Названы единицы измерения количества информации. Находит способ решения задачи на определение количества информации

КТ №1

Экзамен

Умение переводить числа из одной системы счисления в другую

Описание правил выполнения перевода из одной СС в другую. Выполнение заданий на перевод чисел из одной СС в другую

Названы и описаны правила перевода из одной СС в другую

КТ № 1


Экзамен

Знание правил выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления

Описание правил выполнения арифметических операций в двоичной СС.

Названы и описаны основные правила арифметических операций в двоичной СС.

Выполнение задания на арифметические операции в двоичной СС

КТ №1

Экзамен

Знание общей функциональной схемы компьютера.

Знание назначений основных характеристик устройств ПК. Умение характеризовать устройства ПК

Формулирует определения основных устройств ПК.

Воспроизводит подключение устройств

Соответствие и точность воспроизведения содержания материала.

Названы и охарактеризованы понятия ПК, основные и периферийные устройства ПК.

КТ №2


Экзамен

Знание назначения и основных функций операционной системы.

Знание понятия файл, носители информации

Формулирует понятия программное обеспечение, операционная система, файл, путь к файлу, носители информации. Перечислены основные функции ОС.

Выполнение заданий «Работа с ПО».

Соответствие и точность воспроизведения содержания материала.

Качественно выполняет работы.

КТ № 2


Экзамен

Умение записывать на языке программирования алгоритмы решения учебных задач и отлаживать их

Владеть техникой записи алгоритма на языке программирования

Названы понятия алгоритм, перечислены свойства алгоритмов, представлены способы описания алгоритмов

КТ № 3



Экзамен

Знание назначения и возможностей текстовых редакторов.

Умение применять текстовый редактор для редактирования и

форматирования текстов


Воспроизведение понятий текстовый редактор, редактирование и форматирование текста в ТР, работа с таблицами, вставка формул, вставка объектов и символов в ТР.


Названы понятия текстовый редактор, форматирование, редактирование. Выбран способ работы с таблицами, формулами, объектами в ТР.


КТ № 4



Экзамен

Знание назначения и возможностей электронных таблиц.

Умение применять электронные таблицы для решения задач

Воспроизведение понятий электронные таблицы, книга, ячейка, диапазон, форматирование ячеек, вставка формул, построение диаграмм в ЭТ.

Названы понятия электронные таблицы, книга, ячейка, диапазон. Выбран способ работы с таблицами, формулами, диаграммами в ЭТ.

КТ № 5




Экзамен

Знание назначения и возможностей базы данных.

Умение создавать простейшую базу данных, запросов, форм и отчетов к ней

Воспроизведение понятий СУБД, база данных, запрос, форма, отчет.

Названы понятия СУБД, база данных, запрос, форма, отчет. Выбран способ работы с конструктором таблиц, конструктором запросов, форм и отчетов.

КТ № 6



Экзамен






















2. Комплект контрольно-оценочных средств


Процесс оценивания обучающихся по дисциплине «Информатика и ИКТ» включает 6 контрольных точек, которые обучающиеся должны выполнить для допуска к экзамену.


2.1. Практические задания


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (КТ) № 1


Практическая работа выполняется по вариантам. Всего 5 вариантов, в каждом варианте по 4 задания.


  1. Вычислить сумму двоичных, восьмеричных и шестнадцатеричных чисел ручным способом. Получить окончательный результат в десятичной СС (2 балла)

  2. Имеется прейскурант стоимости строительных материалов и отделочных работ в таблице. Определить материалы для пола, стен и потолка, которые будут использованы при ремонте квартиры. Используя ручной способ перевода чисел, представьте числа в десятичной СС. Рассчитать сумму по каждому из прейскурантов (4 балла)

  3. Умножите восьмеричные числа автоматизированным способом (1 балл)

  4. Заполнить таблицу сложения, умножения и деления числе в различных СС, используя автоматизированный способ (3 балла)


Критерии оценки

2 – 4 балла (60-70%)……....«3»

5 – 7 баллов (71-90%)….....«4»

8 – 10 баллов (91-100%)......«5»


Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в аудитории в учебное время.

2. Максимальное время выполнения задания: 1,5 час.

3. Программа «Калькулятор»


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (КТ) № 2


  1. Составить программу табулирования функции на языке программирования QBasic, вариант соответствует номеру компьютера (4 балла)

  2. Составить программу, выводящую на экран таблицу значений функции на языке программирования QBasic, начертите блок-схему к заданию, вариант соответствует номеру компьютера (6 балла)


Критерии оценки

2 – 4 балла (60-70%)……....«3»

5 – 7 баллов (71-90%)….....«4»

8 – 10 баллов (91-100%)...«5»


Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в аудитории в учебное время.

2. Максимальное время выполнения задания: 1,5 час.

3. Среда программирования QBasic




ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (КТ) № 3


  1. Создать 4 текстовых файлов, внести информация по образцу (8 баллов)

  2. Выполнить копирование, перемещение удаление текстовых файлов в программе Windows (2 балла)


Критерии оценки

2 – 4 балла (60-70%)……....«3»

5 – 7 баллов (71-90%)….....«4»

8 – 10 баллов (91-100%)…..«5»


Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в аудитории в учебное время.

2. Максимальное время выполнения задания: 1,5 час.

3. Программа Windows


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (КТ) № 4


Зачетная работа по текстовому редактору Word, выполняется по вариантам. Вариант соответствует номеру компьютера.


  1. Создать текстовый файл, любым из возможных способов (1 балл)

  2. Набрать и отформатировать текст (1 балл)

  3. Оформить заголовок (1 балл)

  4. Оформить список (2 балла)

  5. Разбить текст на колонки (2 балла)

  6. Вставить таблицу (2 балла)

  7. Создать схему по образцу (2 балла)

  8. Оформить верхний и нижний колонтитулы (3 балла)

  9. Настроить параметры страницы (2 балла)


Критерии оценки

12 – 10 балла (60-70%)……....«3»

13 – 14 баллов (71-90%)….....«4»

15 – 16 баллов (91-100%)…..«5»


Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в аудитории в учебное время.

2. Максимальное время выполнения задания: 1,5 час.

3. Текстовый редактор Word


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (КТ) № 5


Зачетная работа по электронной таблице Excel, выполняется по вариантам. Вариант соответствует номеру компьютера.


  1. Создать электронную таблицу (1 балл)

  2. Набрать таблицу на Листе 1 по образцу, переименовать лист 1 (1 балл)

  3. Произвести форматирование текста в таблице (1 балл)

  4. Выполнить необходимые расчеты (3 балла)

  5. Настроить формат ячеек (1 балл)

  6. Построить диаграмму к таблице, организовать подписи данных (2 балла)

  7. Выполнить заливку ячеек (1 балл)

  8. Выполнить сортировку данных (2 балла)


Критерии оценки

5 – 7 баллов (60-70%)……....«3»

8 – 10 баллов (71-90%)….....«4»

11 – 12 баллов (91-100%)...«5»


Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в аудитории в учебное время.

2. Максимальное время выполнения задания: 1,5 час.

3. Электронная таблица Excel


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (КТ) № 6


Зачетная работа в СУБД Access, выполняется по вариантам. Вариант соответствует номеру компьютера.


  1. Создать базу данных в СУБД Access (1 балл)

  2. Создать таблицу в режиме конструктора (1 балл)

  3. Заполнить БД (2 балла)

  4. Выполнить запросы к БД (4 баллов)

  5. Создать форму к БД (1 балл)

  6. Создать отчет к БД (1 балл)


Критерии оценки


2 – 4 балла (60-70%)……....«3»

5 – 7 баллов (71-90%)….....«4»

8 – 10 баллов (91-100%)...«5»


Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в аудитории в учебное время.

2. Максимальное время выполнения задания: 1,5 час.

3. СУБД Access


















Экзамен по дисциплине «Информатика и ИКТ», промежуточная аттестация, проводится с целью контроля и измерения уровня усвоения знаний студентов 1 курса по специальностям: 09.02.07 Прикладная информатика (по отраслям), 19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий, 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям), 38.05.02 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

Экзамен проводится в два этапа: 1 этап – контроль уровня усвоения теоретических знаний (в форме тестирования), 2 этап – контроль уровня освоения умений (практическое задание).


1 этап – тестирование:

1 этап экзамена проводится в форме теста с применением программы «My test». На каждом рабочем месте установлена данная программа. При запуске программы формируется случайный порядок вопросов и ответов. Количество вопросов – 40. Вопросы могут содержать только один правильный ответ. Количество вариантов соответствует количеству рабочих мест. Максимальное время ответа на один вопрос - 30 секунд.

Вопросы теста направлены на проверку уровня усвоения знаний. Тестовые задания составлены в соответствии с рабочей программой и включают следующие разделы:

  • Информационная деятельность человека;

  • Информация и информационные процессы;

  • Средства информационных и коммуникационных технологий;

  • Технологии создания и преобразования информационных объектов;

  • Мультимедийные технологии.

Тесты составлены с учетом уровня усвоения, средней степени сложности, содержат задания, требующие выполнения действий, направленных на:

- узнавание, опознание;

- воспроизводство информации по памяти;

-на установление последовательности;

-умение применять информацию на практике.

Общее время на выполнение теста – 20 минут.


2 этап – практическое задание:

2 этап экзамена предназначен для контроля и оценки результатов освоения общих компетенций (умения использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни) по дисциплине «Информатика и ИКТ». Состоит из 25 вариантов заданий, в соответствии с разделами рабочей программы.

Время выполнения практического задания – 30 минут.


По результатам выполненных заданий выставляется итоговая оценка, в соответствии с приведенными ниже критериями оценивания.

Общее время выполнения экзамена – 50 минут.


Критерии оценки тестирования:


от 55% до 70% - «3»

от 71% до 85% - «4»

от 86% до 100% - «5»






Критерии оценки практических заданий

Билет №1

«5» - выполнено задание полностью, описан алгоритм

«4» - выполнено задание, не описан алгоритм

«3» - выполнено не все задание, не описан алгоритм

«2» - не выполнено задание

Билет №2

«5» - выполнено задание полностью, сохранен рисунок

«4» - выполнено задание, не сохранен рисунок

«3» - выполнено не все задание, не сохранен рисунок

«2» - не выполнено задание

Билет №3

«5» - решена задача, проверена на ПК

«4» - решена задача, нет ответа

«3» - записана задача, имеются ошибки

«2» - не решена задача

Билет №4

«5» - выполнено задание полностью

«4» - составлена таблица, не рассчитана 1 функция

«3» - составлена таблица, не рассчитаны 2 функции

«2» - не выполнено задание

Билет №5

«5» - выполнено задание полностью

«4» - составлена таблица, не рассчитаны 2 функции

«3» - составлена таблица, не рассчитаны 4 функции

«2» - не выполнено задание

Билет №6

«5» - выполнено задание полностью

«4» - составлена база данных, не выполнен 1 запрос

«3» - составлена база данных, не выполнены запросы

«2» - не выполнено задание

Билет №7

«5» - выполнено задание полностью

«4» - перевели числа в одну из СС, выполнили арифметические действия

«3» - перевели числа в одну СС, не выполнили арифметические действия

«2» - не выполнено задание

Билет №8

«5» - выполнено задание полностью

«4» - создали папки по образцу, но не создали файлы

«3» - создали не все папки по образцу

«2» - не выполнено задание

Билет №9

«5» - выполнено задание полностью

«4» - составлена таблица, нет заливки и объединения строк

«3» - составлена таблица, нет заливки, объединения, не отформатирован текст

«2» - не выполнено задание

Билет №10

«5» - выполнено задание полностью

«4» - составлена таблица, не рассчитана 1 функция

«3» - составлена таблица, не рассчитаны 2 функции

«2» - не выполнено задание

Билет №11

«5» - выполнено задание полностью

«4» - напечатан текст, есть неточности в форматировании текста, но сохранен

«3» - напечатан текст, не сохранен, не отформатирован

«2» - не выполнено задание

Билет №12

«5» - выполнено задание полностью

«4» - создали папки по образцу, но не создали файлы

«3» - создали не все папки по образцу

«2» - не выполнено задание

Билет №13

«5» - выполнено задание полностью

«4» - напечатан текст, есть неточности в форматировании текста, но сохранен

«3» - напечатан текст, не сохранен, не отформатирован

«2» - не выполнено задание

Билет №14

«5» - выполнено задание полностью

«4» - составлена база данных, не выполнен запрос

«3» - составлена структура базы данных, не заполнена база данных, не выполнен запрос

«2» - не выполнено задание

Билет №15

«5» - решена задача, проверена на ПК

«4» - решена задача, нет ответа

«3» - записана задача, имеются ошибки

«2» - не решена задача

Билет №16

«5» - решена задача, проверена на ПК

«4» - решена задача, нет ответа

«3» - записана задача, имеются ошибки в формулах

«2» - не решена задача

Билет №17

«5» -выполнено задание полностью

«4» - напечатан текст, есть неточности в форматировании текста, но сохранен

«3» - напечатан текст, не сохранен, не отформатирован

«2» - не выполнено задание

Билет №18

«5» - выполнено задание полностью

«4» - составлена таблица, нет графика

«3» - составлена не вся таблица, нет графика

«2» - не выполнено задание

Билет №19

«5» - решена задача, проверена на ПК

«4» - решена задача, нет ответа

«3» - записана задача, имеются ошибки в формуле

«2» - не решена задача

Билет №20

«5» - выполнено задание полностью

«4» - составлена база данных, не выполнен 1 запрос

«3» - составлена база данных, не выполнено 2 запроса

«2» - не выполнено задание

Билет №21

«5» - выполнено задание полностью

«4» - составлена только 1 формула

«3» - составлена формула с ошибками

«2» - не выполнено задание

Билет №22

«5» - решена задача, проверена на ПК

«4» - решена задача, нет ответа

«3» - записана задача, имеются ошибки в формуле

«2» - не решена задача

Билет №23

«5» - выполнено задание полностью

«4» - составлена фигура, нет группировки

«3» - составлена фигура, нет группировки, не подписаны вершины

«2» - не выполнено задание

Билет №24

«5» - выполнено задание полностью

«4» - составлена только 1 формула

«3» - составлена формула с ошибками

«2» - не выполнено задание


Билет №25

«5» - выполнено задание полностью

«4» - составлена база данных, не выполнен 1 запрос

«3» - составлена база данных, не выполнено 2 запроса

«2» - не выполнено задание


Критерии общей оценки по дисциплине «Информатика и ИКТ»

Шкала перевода

п/п

Оценка за тест

Оценка за практическое задание

Средний балл

Итоговая оценка

1

5

5

5,0

5

2

5

4

4,5

5

3

4

5

4,5

5

4

4

4

4,0

4

5

4

3

3,5

4

6

3

4

3,5

4

7

3

3

3,0

3

8

3

2

2,5

3

9

2

3

2,5

3

10

2

2

2,0

2


Пример билета №1


Теоретическое задание:

  1. Тестирование при помощи программной оболочки «My Test»

Практическое задание:

  1. Протабулировать функцию hello_html_6fe8cb34.gif на отрезке [2; 3] с шагом 0,1

  2. Написать программу в среде программирования QBasic с использованием цикла с параметром.

  3. Запустить программу и получить ответ.

Критерии оценки теоретического задания:

от 55% до 70% - «3»

от 71% до 85% - «4»

от 86% до 100% - «5»

Критерии оценки практического задания:

«5» - решена задача, проверена на ПК

«4» - решена задача, нет ответа

«3» - записана задача, имеются ошибки в формуле

«2» - не решена задача

Условия выполнения задания:

Время выполнения задания мин./час. - 50 минут

Оборудование: ПК, программа «My test», язык программирования QBasic.

2.2 Пакет экзаменатора


ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА 1

Теоретическое задание: 1 этап экзамена проводится в форме теста с применением программной оболочки «My Test». На каждом рабочем месте установлена данная программа. При запуске программы формируется случайный порядок вопросов и ответов. Вопросы могут содержать только один правильный ответ. Количество вариантов соответствует количеству рабочих мест. Количество вопросов в тесте 40, количество вариантов ответа 4. Максимальное время ответа на один вопрос - 30 секунд.


  1. Что включает в себя информатика

  2. Чем человек воспринимает информацию

  3. Информационные процессы

  4. Перевод слова информация

  5. Системы счисления

  6. Основания систем счисления

  7. Определение цифры

  8. Определение системы счисления

  9. Определение операционной системы

  10. Определение драйвера

  11. Определение файла

  12. Путь к имени файла

  13. Расширения файлов

  14. Единицы измерения информации

  15. Устройства ввода/вывода информации

  16. Назначения клавиш на клавиатуре

  17. Определение курсора

  18. Команды файловой системы MS-DOS

  19. Функциональные клавиши программной оболочки Norton Commander

  20. Определение электронной таблицы

  21. Обозначения строк и столбцов ЭТ

  22. Запись формулы в ЭТ

  23. Абсолютные и относительные ссылки в ЭТ

  24. Определение активной ячейки

  25. Определение текстового редактора

  26. Редактирование текста

  27. Офисные программы







Объекты оценки

Критерии оценки результата (в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств)



Отметка о выполнении

Знание функций языка, как способа представления информации, способов хранения и основных видов хранилищ информации.

Соответствие и точность воспроизведения содержания материала.



Знание основных единиц измерения количества информации.


Продемонстрировано верное использование теоретические основ единиц измерения информации.


Знание систем счисления, их основания и символов в них

Названы и охарактеризованы основные системы счисления.


Знание правил выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления

Перечислены основные плавила выполнения арифметических операций в двоичной СС.


Знание общей функциональной схемы компьютера.

Соответствие и точность воспроизведения содержания материала.


Знание назначений основных характеристик устройств ПК. Умение характеризовать устройства ПК

Названы и охарактеризованы основные и периферийные устройства ПК


Знание назначения и основных функций операционной системы.

Названы назначения и основные функции ОС.


Знание понятия файл, носители информации

Соответствие и точность воспроизведения содержания материала.


Знание назначения и возможностей текстовых редакторов.


Перечислены основные назначения и возможности ТР.


Знание назначения и возможностей электронных таблиц.


Перечислены основные назначения и возможности ЭТ.


Знание назначения и возможностей базы данных.


Перечислены основные назначения и возможности БД.


Условия выполнения заданий

Время выполнения задания мин./час. - 20 минут

Оборудование: ПК, программа «My test».

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.) 1. Цветков М.С. Информатика и ИКТ: учебник для нач. и сред. проф. образования / М.С. Цветков, Л.С. Великович. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 348 с.

2. Астафьева, Н.Е. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей / Н.Е. Астафьева, С.А. Гаврилова, М.С. Цветкова. – М.: Академия, 2012. – 271 с.


Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.)

  1. Леонов В.П. Новейшая энциклопедия. Компьютер и Интернет 2013/ М.: ОЛМА Медиа Групп, 2012

  2. Журналы " Мой друг компьютер" №1 - №12 / Н.Новгород: ЗАО "Издательство "Газетный мир", 2013

























2.2. Пакет экзаменатора


ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА 2

Практическое задание: выполнение практического задания.

  1. Вычислить выражение, ответы представить в двоичной, восьмеричной, шестнадцатеричной СС

  2. Протабулировать функцию, используя язык программирования QBasic

  3. Создать систему папок и файлов в Windows

  4. Создать таблицу в текстовом редакторе Word

  5. Создать текстовый файл в Word, произвести форматирование текста, установить параметры страницы

  6. Создать текстовый файл в Word, вставить формулы

  7. Заполнить таблицу Excel по образцу, произвести расчеты

  8. Создать таблицу в Excel, построить диаграмму

  9. Заполнить БД в СУБД Access, создать запросы

  10. Построить в графическом редакторе предложенное изображение

Объекты оценки

Критерии оценки результата (в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств)

Отметка о выполнении

Умение переводить числа из одной системы счисления в другую

Продемонстрировано умение переводить числа из одной СС в другую, при помощи программы «Калькулятор»


Знание назначения и основных функций операционной системы.

Продемонстрирована работа операционной системе Windows


Умение записывать на языке программирования алгоритмы решения учебных задач и отлаживать их

Продемонстрировано умение записывать алгоритм на языке программирования


Умение применять текстовый редактор для редактирования и форматирования текстов


Продемонстрировано правильное использование текстового редактора для форматирования и редактирования текста, вставки формул, таблиц и рисунков


Умение применять электронные таблицы для решения задач

Продемонстрировано правильное использование электронных таблиц для форматирования и редактирования текста, вставки формул и диаграмм


Умение создавать простейшую базу данных, запросов, форм и отчетов к ней

Продемонстрировано правильное использование СУБД Access для создания таблиц в режиме конструктора, запросов, форм и отчетов


Умение создавать изображение в графическом редакторе

Продемонстрировано умение создавать изображения в ГР


Условия выполнения заданий


Время выполнения задания мин./час. - 20 минут.

Требования охраны труда: инструктаж по технике безопасности.

Оборудование: ПК, файловая система MS-DOS, программная оболочка Norton Commander, операционная система Windows, текстовый редактор Word, электронные таблицы Excel, база данных Access


Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.) 1. Цветков М.С. Информатика и ИКТ: учебник для нач. и сред. проф. образования / М.С. Цветков, Л.С. Великович. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 348 с.

2. Астафьева, Н.Е. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей / Н.Е. Астафьева, С.А. Гаврилова, М.С. Цветкова. – М.: Академия, 2012. – 271 с.


Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.)

  1. Леонов В.П. Новейшая энциклопедия. Компьютер и Интернет 2013/ М.: ОЛМА Медиа Групп, 2012

  2. Журналы " Мой друг компьютер" №1 - №12 / Н.Новгород: ЗАО "Издательство "Газетный мир", 2013



12


Название документа Тесты.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования Омской области

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Омский аграрно-технологический колледж»




Утверждаю

О.В. Шкредова

Зам. директора по учебной работе

______________________

подпись

«___»._________.20___ г.






Контрольно-оценочные средства

для оценки результатов освоения

(тесты)

по учебной дисциплине «Информатика и ИКТ» ПД.02

образовательной программы

по специальностям СПО

09.02.07 Прикладная информатика (по отраслям)

19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий

15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств

(по отраслям)

38.05.02 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров










г. Омск, 2015



Разработчики:


БПОУ ОО «Омский аграрно-технологический колледж», преподаватель И.Г. Лиличенко







Рассмотрено на заседании ЦМК Экономических дисциплин и прикладной информатики


Председатель _________________________ / Л.Н. Крымская /


Протокол № _______________


«___» ______________ 20__ г.

Тесты

Каждое задание имеет один правильный вариант ответа.

1. Информатика изучает:

  1. конструкцию компьютера

  2. способы представления, накопления, обработки информации с помощью технических средств

  3. компьютерные программы

  4. общешкольные дисциплины

2. Человек принимает информацию

  1. магнитным полем

  2. органами чувств

  3. внутренними органами

  4. инструментальными средствами

3. Не существует информационного процесса:

  1. взвешивание информации

  2. кодирование информации

  3. хранение информации

  4. обработка информации

4. Слово "информация" в переводе с латинского означает:

  1. информативность

  2. сведения

  3. последние новости

  4. уменьшение неопределенности

5. В зависимости от способа изображения чисел системы счисления делятся на:

  1. арабские и римские

  2. позиционные и непозиционные

  3. представление в виде ряда и в виде разрядной сетки

  4. нет правильного ответа

6. Двоичная система счисления имеет основание:

  1. 10

  2. 8

  3. 2

  4. 16

7. Для представления чисел в шестнадцатеричной системе счисления используются:

  1. цифры 0-9 и буквы А-F

  2. буквы А-Q

  3. числа 0-15

  4. нет правильного ответа

8. Цифры – это…

  1. символы, участвующие в записи числа

  2. буквы, участвующие в записи числа

  3. пиктограммы, участвующие в записи числа

  4. не правильного ответа

9. Система счисления – это…

  1. представление чисел в экспоненциальной форме

  2. представление чисел с постоянным положением запятой

  3. способ представления чисел с помощью символов, имеющих определенное количество значений

  4. все ответы правильные

10. Для представления чисел в восьмеричной системе счисления используются цифры:

  1. 1-8

  2. 0-9

  3. 0-7

  4. 1-9

11. Операционная система – это…

  1. прикладная программа

  2. системная программа

  3. система программирования

  4. текстовый редактор

12. Драйвер – это…

  1. устройство компьютера

  2. программа для работы с устройствами компьютера

  3. прикладная программа

  4. язык программирования

13. Файл – это…

  1. системная программа

  2. вложенная структура файлов

  3. поименованная область памяти на диске

  4. вложенная структура файлов и папок

14. Какое имя файла записаны верно:

  1. "пример"ю.doc

  2. пример.doc

  3. doc?.пример

  4. пример:doc

15. Укажите расширение файла Моя первая программа.doc:

  1. нет расширения

  2. это.doc

  3. doc

  4. .doc

16. Укажите тип файла Proba.html

  1. текстовый

  2. графический

  3. web-страница

  4. исполняемый

17. Укажите тип файла s.exe

  1. текстовый

  2. графический

  3. исполняемый

  4. видео

18. Наименьшая единица информации – это…

  1. Килобайт

  2. Бит

  3. Байт

  4. Мегабайт

19. Устройство ввода звуковой информации – это…

  1. Колонки

  2. Микрофон

  3. Наушники

  4. Мышь

20. Устройство вывода информации на экран – это…

  1. Сканер

  2. Принтер

  3. Клавиатура

  4. Монитор

21 Клавиша на клавиатуре, служащая для отмены выполнения операции:

  1. Esc

  2. Shift

  3. Enter

  4. Alt

22. Учебник по математике содержит информацию следующих видов:

  1. Графическую, текстовую, числовую

  2. Графическую, звуковую, числовую

  3. Графическую, текстовую, звуковую

  4. Исключительно числовую информацию

23. Последовательность единиц измерения информации в порядке возрастания:

  1. Байт, килобайт, мегабайт, бит

  2. Килобайт, байт, бит, мегабайт

  3. Байт, мегабайт, килобайт, гигабайт

  4. Байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

24. Курсор – это…

  1. Отметка на экране дисплея, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры символ

  2. Наименьший элемент изображения на экране

  3. Клавиша на клавиатуре

  4. Все ответы верны

25. Команда создания каталога в файловой системе MS-DOS:

  1. Copy con

  2. Md

  3. Rd

  4. Type

26. Функциональная клавиша смены диска на левой панели в программной оболочки Norton Commander:

  1. Tab

  2. Ctrl+F1

  3. Alt+F2

  4. Alt+F1

27. Для удавления символа слева от курсора нужно

  1. Нажать Delete

  2. Нажать Backspase

  3. Нажать Enter

  4. Нет правильного ответа

28. Электронная таблица - это:

  1. прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных

  2. прикладная программа для обработки кодовых таблиц

  3. устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме

  4. системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц

29. Строки электронной таблицы:

  1. именуются пользователями произвольным образом

  2. обозначаются буквами русского алфавита

  3. обозначаются буквами латинского алфавита

  4. нумеруются

30. Выражение на рисунке в электронной таблице имеет вид: (8.gif)

  1. 5(A2+C3)/3(2B2-3D3)

  2. 5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3)

  3. 5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3))

  4. 5(A2+C3)/(3(2B2-3D3))

31. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

  1. C3+4*D4

  2. C3=C1+2*C2

  3. A5B5+23

  4. =A2*A3-A4

32. При перемещении или копировании в электронной таблице абсолютные ссылки, указывающие на конкретную ячейку:

  1. не изменяются

  2. преобразуются вне зависимости от нового положения формулы

  3. преобразуются в зависимости от нового положения формулы

  4. преобразуются в зависимости от правил указанных в формуле

33. Активная ячейка - это ячейка:

  1. для записи команд

  2. содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных

  3. формула в которой содержатся ссылки на содержимое зависимой ячейки

  4. в которой выполняется ввод команд

34. Текстовый редактор - программа, предназначенная для

  1. создания, редактирования и форматирования текстовой информации

  2. работы с изображениями в процессе создания игровых программ

  3. управление ресурсами ПК при создании документов

  4. автоматического перевода с символьных языков в машинные коды

35. При наборе текста одно слово от другого отделяется:

  1. точкой

  2. пробелом

  3. запятой

  4. двоеточием

36. Редактирование текста представляет собой:

  1. процесс внесения изменений в имеющийся текст

  2. процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла

  3. процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети

  4. процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста

37. Для работы с текстовой информацией служит программа

  1. Paint

  2. PotoShop

  3. Excel

  4. Word

38. Текстовые документы имеют расширения:

  1. doc

  2. ехе

  3. bmp

  4. zip

39. Программа для создания баз данных

  1. PowerPoint

  2. Excel

  3. Acceess

  4. Basic


40. На тип файла указывает:

  1. расширение файла

  2. имя файла

  3. путь к файлу

  4. название файла










































Критерии оценки


от 55% до 70% - «3»

от 71% до 85% - «4»

от 86% до 100% - «5»

Эталонный ответ

к контрольным заданиям по дисциплине «Информатика и ИКТ»:


1

2

11

2

21

1

31

4

2

2

12

2

22

1

32

1

3

1

13

3

23

4

33

4

4

2

14

2

24

1

34

1

5

2

15

3

25

2

35

2

6

3

16

3

26

4

36

1

7

1

17

3

27

2

37

4

8

1

18

2

28

1

38

1

9

3

19

2

29

4

39

3

10

3

20

4

30

2

40

1








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров208
Номер материала ДВ-335317
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх