Компьютер. Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері және мүмкіндіктері

САБАҚ ЖОСПАРЫ 

Бекітемін:___________                                                                                         

«____» _____20___ж

Пән аты:   Информатика

Сыныбы:  5  «А.Б»

Сабақтың тақырыбы:	Компьютер. Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері және мүмкіндіктері...
Сабақтың танымдық мақсаты:	Оқушыларды «компьютер» түсінігімен таныстыру, компьютердің құрылымы, қызметі туралы алғашқы түсінік қалыптастыру. Құрамдас бқліктерін анықтау.Компьютерде қосылатын шеткі құрылғылардың қызметімен таныстыру. Оқушыларға алғашқы және қазіргі ақпарат тасығыштар жайында түсінік беру, ақпарат тасығыштардың әртүрліліін көрсету.
Сілтеме:	5-сынып оқулығы. Авторы: Е.Вьюшкова, Н. В. Параскун, Б.Қ. Әбенов электрондық оқулық, презентация
Күтілетін нәтиже:	Оқушылар адам өмірінде компьютерді қолднуға мысал келтіріп, сырьқы түрі бойынша құрылысын анықтауды, оның қызметін, оқылған құрылғыларына сипаттама беруді, пернетақтаны қолдануды біледі. Құрылғыны сыртқы пішініне қарап анықтауды, оның қызметін, ақпарат сыйымдылығын біледі.
Әдіс –тәсілдер:	Электронды оқулықпен жұмыс, «Блум таксономиясы»,  («Ой тастау», », «Еркін жазу», «Суретпен жұмыс», «Ассосация» )
	Мұғалімнің іс- әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Мативациялық кезең	-          Сыныппен сәлемдесу. -          Сыныпты ұйымдастыру (оқушыларды тексеру, аудиторияны қалыпқа келтіру) -          Сергіту сәті  ««Тақырып бойынша сөйлеу» әдісі(оқушы сабаққа қатысты термин айтады) -          Оқушыларды компьютер құрылғыларын құрастыру  арқылы топқа бөлу. -          Оқушыларды бүгінгі сабақтың тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.  «Білу»	Оқушылармен мұғаліммен амандасады, сабаққа дайын. Жағымды психологиялық әсер алады. Оқушылар топқа бөлініп  отырады. Оқушылар компьютер туралы мағлұматты топтастырады, дәптерлеріне жазады.
Операциялық кезең	«Түсіну»  Мағынаны тану ( электронды оқулық.) «Қолдану»   Оқулықпен жұмыс жасаймыз №1 топқа тапсырма. Компьютер түрлері, қолданылуы?        ( мысал келтіру,сызбамен қорғау) №2 топқа тапсырма. Компьютер құрылымы, пернетақта?   ( топтастыру, кестемен  көрсетіңіз ) №3  топқа тапсырма. Компьютердің қосымша құрылғылары?            (тест  құрастыру)	Оқушы  компьютерден  видео ролик көреді, сол туралы баяндалады. Топпенн жұмыс жасайды және тапсырмаларды орындайды. Оқушы өзін ізденуге, ойлауа бағыттайды.
Рефлекциялық кезең	Сергіту сәті. «Қаңқалар» «Талдау» Бақылау сұрақтары мен тапсырмаларын орындау. Компьютердегі тәжірибелік жұмыс  «Жинақтау» Тапсырма Компьютер құрылғыларының атауларын пайдаланып, сөзжұмбақ құрыңдар. Қорытынды. «Қызыты ақпарат» туралы Өзім:  өткен тақырып туралы мағлұмат беру. Бағалау.    Қазіргі кездегі компьютерлердің айырмашылығы мен ерекшеліктерін бағалау. Бақылаушы бағалайды. Аты-жөні №1 №2 №3 қорытынды Рефлексия. Бір сөйлеммен түйіндеу , стикерге жазу	Оқушы бүгінгі сабақты  тапсырмаларды орындайды. Компьютермен жұмыс жасайды.. Топпен жұмыс, сөзжұмбақ құрастырады. Оқушыларды бақылаушы бағалау бетшесі арқылы   бағалайды. Оқушы  алған әсерін бір сөйлеммен түйіндеу,  стикерге жазадыі
Үй тапсырмасы	5,6,7 тақырып .тапсырма аяқтау	Дарынды оқушыға тақырып бойынша тұсау кесер жасап келу.