Конфликты в шк5ольной среде

• 1 слайд

  Конфликты между учениками и их профилактика
  

• 2 слайд

  Как выглядят люди в конфликте
  
  

• 3 слайд

  Конфликт – это норма жизни. Если в вашей жизни нет конфликтов, проверьте, есть ли у вас пульс.
  

• 4 слайд

  Динамика конфликта
  I период
  доконфликтная стадия
  II период
  открытый
  III период латентный-послнконфликтная стадия
  Возникновение проблемы;
  
  -попытка решить проблему неконфликтным способом;
  
  - возникновение предконфликтной ситуации
  Собственно конфликт (инцидент).
  
  Поиск способов завершения конфликта.
  
  Завершение конфликта
  
  Послеконфликтная ситуация
  Частичная нормализация отношений
  Полная
  нормализация отношений
  

• 5 слайд

  Причины межличностных конфликтов
  Из-за оскорблений, сплетен, доносов, зависти
  
  
  
  
  Из-за отсутствия взаимопонимания
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Из-за противопоставления личности ученика коллективу
  
  
  
  
  В связи с общественной работой
  
  Причины межличностных конфликтов
  

• 7 слайд

  У девочек из-за
  парней
  
  
  
  
  
  В связи с борьбой за лидерство
  

• 8 слайд

  Реакции и эмоции людей в процессе конфликтов (гнев, злость, раздражительность, обида, грусть, печаль)
  Автоматические(неконтролируемые), деструктивные
  Внутреннее состояние человека в конфликте
  Негативные эмоции захватывают человека и руководят им как МАРИОНЕТКАМИ
  ИЗМЕНЕНИЕ МИМИКИ
  

• 9 слайд

  Предупреждение конфликтов
  Умение понять, что общение становится предконфликтным и вернуться к нормальному взаимодействию.
  Понимание и терпимость к мнению другого. Не идти на конфликт, если нет уверенности в том, что мотивы действия партнера правильно поняты.
  Заботиться о снижении относительно устойчивой тревожности и агрессивности.
  Управлять своим психическим состоянием, избегать предконфликтных ситуаций при переутомлении и перевозбуждении.
  Не загоняйте другого в угол.
  В одном конфликте нужно решать одну проблему, а не шлейф остальных, увеличивая их число
  
  
  

• 10 слайд

  В общении с окружающими нужно быть внутренне готовым к решению возникающих проблем путем сотрудничества и компромисса.
  Не нужно ждать от окружающих слишком многого.
  Использовать чувство юмора для снижения напряженности.
  Не требуйте от окружающих слишком многого, учитывайте, что их способность к различным видам деятельности различны.
  Не стремитесь быстро перевоспитать человека.
  Своевременно информировать окружающих об ущемлении ими ваших интересов.
  В процессе обсуждения проблемы важно не перебивать говорящего, дать ему выговориться.
  
  
  

• 11 слайд

  ПОСЛЕДСТВИЯ КОНФЛИКТОВ
  БОЛЬ, ОБИДА
  СЛЕЗЫ, РАЗОЧАРОВАНИЕ
  НЕПОНИМАНИЕ ДРУГ ДРУГА
  РАЗРЫВ ОТНОШЕНИЙ
  ОДИНОЧЕСТВО, РАЗЛАД С САМИМ СОБОЙ
  НЕУСПЕВАЕМОСТЬ, ПЕРЕЖИВАНИЕ, СТРАХ НАКАЗАНИЕ
  СНИЖЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ, РАЗОЧАРОВАНИЕ
  

• 12 слайд

  Конфликты – составная часть нашей жизни, они нормальны и даже необходимы для развития и продвижения, поэтому необходимо научиться извлекать максимальную пользу из данного конфликта.
  Простое изменение отношения к конфликту – важное жизненное достижение.
  Для жизни конфликт то же самое, что горячий сироп для мороженого,- немножко растопит, но вкус улучшит.
  

• 13 слайд

  Манера поведения в конфликте
  Максималист.
  Ему необходимо быть правым во всем.
  Придерживается только своей позиции. Его трудно убедить, что другая сторона может быть права. Если проигрывает или идет на компромисс, остается недовольным, так как считает, что он все равно прав.
  

• 14 слайд

  Миротворец.
  Идет на компромисс, чтобы разрядить напряженность или создать видимость согласия.
  Притворяется, что все в порядке. Готов вывернуться наизнанку и прогнуться по-всякому, чтобы все стало хорошо, пусть даже проблема решится неправильно. Опасен, т.к. никогда не раскрывает своей истинной позиции.
  

• 15 слайд

  Нейтрал.
  Никогда не занимает никакой позиции.
  Не отстаивает никакой позиции и избегает конфронтации даже старательней, чем миротворец. Опасен, т.к. имеет внутреннюю позицию, но не выражает ее, поэтому с ним окончательно уладить дело невозможно.
  

• 16 слайд

  Борец.
  Любит бороться ради самой борьбы.
  Прошибает стену, «лезет в бутылку», угрожает насилием, но чаще его не применяет. Его позиция может быть необоснованной, но он отстаивает ее громогласно, с напором. Благодаря своей тактике нередко побеждает, но может и проигрывать, т.к. уже получил удовлетворение в ходе борьбы.
  

• 17 слайд

  Реалист.
  Смотрит на жизнь как возможность жить полной жизнью.
  Рассматривает неудачу как новую возможность. Не отступает от своего мнения, но при этом воспринимает и доводы другой стороны, ищет шанс уладить дело как только возможно. Знает, что взаимоотношения и позиции – вещи разные и работает с конфликтом, учитывая различие.