Конкурс "А ну-ка, мальчики!"

А НУ-КА, МАЛЬЧИКИ!

Ведущий. Сегодня, ребята, мы проводим праздник «А ну-ка, мальчики!» - в виде соревнования между двумя командами, которое будет состоять из нескольких небольших раундов-конкурсов на определенные темы.

Прежде чем начать ринг, представлю тех, кто будет принимать в нем участие. Справа от меня находится команда «Н е у н ы в а й к и»,  у которой девиз: «ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО»___(девиз ребята произносят хором)

Прошу вторую команду «Почемучки» назвать свой девиз. Ребята произносят хором; «Бороться и искать, найти и не сдаваться»______________________________________

Прошу подойти капитанов ко мне. Пожмите друг другу руки и пожелайте удачи. Я надеюсь, что во время ринга члены команд узнают для себя много нового и интересного и никто не останется в проигрыше. Капитаны, получите, пожалуйста, жетоны, которые будут отличать вас от остальных членов команды, займите свои места.

Как известно, в любом конкурсе участвует жюри, которое оценивает работу его участников. Сейчас я представлю членов жюри. Итак, церемония представления участников игры окончена.

В начале игры мы проведем маленькую разминку: каждая команда хором продолжит стихотворение, первую строку которого я прочитаю. Начнет команда, у которой девиз «_Один за всех и все за одного»________________________________________».

1)                Идет бычок качается, вздыхает на ходу…

2)                Эй, не стойте слишком близко …(  Я тигренок, а не киска)

3)                Наша Таня громко плачет…

Для второй команды:

1)                Дали туфельки слону, взял он туфельку одну…

(И сказал: «Нужны пошире и не две, а все четыре»)

2)                Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу…

3)                Бедный, маленький верблюд! Есть ребенку не дают…

(Он сегодня съел с утра только два таких ведра)

(стихи А. Барто и С. Маршака)

Раунд - «Эрудит»

Конкурс №1

Ведущий. Капитаны команд, приготовьте ручку и листок бумаги. Даю задание: в течение минуты из слова «кораблестроение» составить как можно больше слов. Дважды букву брать нельзя, если в слове она одна, например, буква «а». ( Примеры слов: кора,строй,костёр,рост,лиса,блеск,балет,ситро,реестр,росток,корона,стена и т.д., может быть слов около 200)

…

(Листки, на которых записали слова, передайте жюри.)

Пока ребята работают, мы поиграем с болельщиками.

Игра со зрителями

1)                Попробуем определить, какие вы «знатоки» правил вежливости. Для этого поиграем в игру «Вежливо - невежливо». Если вежливо, хлопайте 2 раза, невежливо – 1.

- поздороваться при встрече

- толкнуть, не извиниться

- помочь подняться

- не встать, обращаясь к учителю

- поднять кому-то упавшую вещь

- взять билеты в троллейбусе

- не уступить место в транспорте

- не заметить недовольство мамы

- помочь старушке донести сумку

Конкурс №2

Ведущая. Вносят таблицу, на которой беспорядочно написаны цифры. Выигрывает та команда, чей представитель за одну минуту назовет и покажет, начав с единицы, большее количество цифр по порядку.

Конкурс №3

Ведущая. Другие представители команд должны досчитать до 50, но при этом не называть числа, которые делятся на 3 или имеют в своем составе 3(три). Вместо них участники этого конкурса говорят: «Не собьюсь» (или называют свое имя).

Конкурс №4

Ведущая. Сейчас команды выберут конверт, в котором находится портрет поэта. Они должны в течение минуты вспомнить его стихотворение (или несколько), которые изучали или не изучали в школе. Один из членов команды читает это стихотворение.

Конкурс №5

Ведущая. Выстроить в порядке возрастания: минута, год, век, секунда, месяц, неделя, сутки, час, сезон.

Конкурс №6

Ведущая. Вставить пропущенное число: год = … дней, год = … сезонов, час = … минут, сезон = … месяцев, неделя = …дней, год =  =…месяцев, сутки = … часа, минуту = … секунд.

Конкурс № 7

Ведущая. Расположить в правильном порядке: апрель, июнь, октябрь, март, август, июль, декабрь, май, февраль, сентябрь,  январь, ноябрь.

Конкурс №8

Ведущая. Расположить в правильном порядке: вторник, четверг, суббота, понедельник, среда, воскресенье, пятница.

Командиры команд задают по 3 вопроса сопернику (можно шутливые, можно вопросы – загадки)

Например:

1)вариант

По чему слоны не летают? (по небу)

Какая кошка не влезет в окошко? (нарисованная)

Кто носит самые большие ботинки? ( у кого самая большая нога)

2)вариант

Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (из железнодорожного)

Чем заканчивается день и ночь? (мягким знаком)

Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (птичье перо)

.

Конкурс № 9 «Блиц-аукцион»

Ведущая. Какая команда раньше ответит на вопрос:

1)                Повар на корабле? (кок)

2)                Помещение на корабле? (кубрик)

3)                Центральное место цирка? (арена)

4)                Сколько букв в алфавите? (33)

5)                Автор сказки «Стойкий оловянный солдатик»? (Андерсен)

6)                Игра настоящих мужчин? (хоккей)

7)                Самые популярные в мире брюки? (джинсы)

8)                Японский рыцарь? (самурай)

9)                Как раньше рыцари вызывали оскорбителя на поединок? (перчаткой)

10)           Самое высокое воинское звание? (генералиссимус)

Жюри подводит итоги раунда «Эрудит»

Игра со зрителями

2) Слушайте внимательно, сейчас я буду задавать вопросы, а вы отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья» и при этом хлопать в ладоши. Давайте попробуем…3-4…

- Кто из вас, из малышей, ходит грязным до ушей?

- Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?

- Кто из вас скажите вслух на уроке ловит мух?

- Кто из вас хочу узнать, любит петь и танцевать?

- Кто из вас, идя в буфет, может скушать 100 конфет?

- Кто из вас, скажите мне, любит ездить на коне?

Раунд – «Хозяйственный» ( «И швец, и жнец, и на дуде игрец»)

Конкурс №1

Ведущая. Кто быстрее и аккуратнее почистит картошку, одев косынку, фартук.

Конкурс № 2 «Повар»

Ведущая. Настоящий солдат должен уметь сам себе приготовить обед. Предлагается набор карточек, на которых написаны (или нарисованы) названия разных продуктов, необходимых для приготовления борща: вода, соль, свёкла, помидоры, лук, картошка, капуста, мясо, петрушка, укроп, перец, морковь. А также добавляем 1-3 карточки, не имеющие отношения к данному блюду(сахар, огурцы, кабачки, рис). Выигрывает команда, которая быстрее и более правильно разложит карточки.

Конкурс № 3

Ведущая. Кто быстро и аккуратно пришьет пуговицу.

Конкурс № 4

Ведущая. Кто быстрее соберет и разберет мясорубку.

Жюри подводит итоги раунда «Хозяйственный»

Игра со зрителями

3) Пока наши мальчики готовятся к конкурсу, мы поиграем с болельщиками. Игра называется «В гостях у сказки». Мне нужны добровольцы. Я произношу фразы, а вы в конце каждой из них повторяете: «Я и моя собака». Итак, я говорю.

- Мы пошли гулять…

- Мы любим гулять в лесу…

- В лесу мы видим много нового…

- Мы нашли пещеру…

- В пещере лежали два скелета…

Ну, хороши, потешили меня.

Раунд – «Художественный»

Конкурс №1

Ведущая. Представьте, ребята, что вы в салоне «Юнона» или «Люкс».

Эти салоны известны всему миру. В дореволюционной России был популярен конкурс «Бритый шарик». Возобновим старую традицию. На ваших глазах опытные брадобреи должны будут побрить этот шарик, и если шарик не лопнет, то перед нами великий мастер. (Мальчики намыливают шарик и бреют его безопасной бритвой.)

Конкурс № 2

Ведущая. В быту, обрядах и сказках русского народа большое значение придавалось поясу. Мужчине без пояса считалось неприличным находиться на народе в обществе. «Ишь, распоясался!» - говорили о  хмельном крикуне и забияке. Распоясать человека означало оскорбить, обесчестить его. С другой стороны, пояс часто рассматривался как оберег, приносящий удачу его хозяину в жизни, в охоте и земледелии…

Задание. От команд по 1 человеку. Краски, кисти, бумажные пояса заранее приготовленные. Надо расписать пояс и представить словесно свою работу. В течение 1 минуты рассказать, почему так, а не иначе расписали пояс, почему взяли именно эти цветовые сочетания, а не другие и т.д.

Игра со зрителями

Мы поиграем в весёлую игру «Кто?» Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте « я» или помалкивайте.

Кто любит шоколад?

Кто любит мармелад?

Кто читает сказки?

Кто измазан краской?

Кто ворон считает? Кто все сказки знает?

Кто знаком с Жар- птицей? Кто – с простой синицей?

Кто помог Кощею? Кто его тощее?

Кто не любит груши? Кто не моет уши?

Кто принцессой хочет стать? Кто на Марс, Луну слетать?

Кто похож на Чипполино? Кто похож на Буратино?

Кто любит урюк? Кто не моет рук?

Кто хочет учиться? Кто не любит трудиться?

Кто любит драться?

Кто сейчас будет смеяться?

Конкурс № 3

Ведущая. Итак, мы уже подпоясаны и побриты. Теперь надо причесаться. И вновь мы прибегаем к услугам салонов «Юнона» и «Люкс». Мы знаем, что овал лица может быть разным. Предоставим мастерам подобрать к каждому лицу такую прическу, которая скрывала бы его недостатки. Просьба – работу прокомментировать. А парикмахеры с мировой известностью – это мужчины,  приглашаем мастеров.

(На картоне вырезаны отверстия в виде круга, эллипса, треугольника, квадрата. Клиенты вставляют лицо в отверстие, а мальчики их причесывают, т.е. рисуют прическу фломастерами по картону.)

Игра со зрителями «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»

Знаете ли вы вежливые слова? Сейчас мы это проверим. Вам надо вспомнить такие слова и закончить с их помощью стихотворные строчки.

Растает ледяная глыба от слова тёплого…(СПАСИБО)

Зазеленеет даже пень, когда услышит…(Добрый день)

Когда бранят за шалости, то говорим: «Прости…(пожалуйста)

И во Франции, и в Дании на прощанье говорят …(До свидания)

Если очень вкусно было, скажем маме мы …(Спасибо)

Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь…(Здравствуйте)

Конкурс № 4

Ведущая. Я сейчас скажу такие слова: «здравствуйте», «благодарю», «прошу прощения» - все это словесное выражение отношения к другому человеку.

Задание командам. Написать за 2 минуты все добрые слова, которые ласкают слух уважаемых и любимых нами людей.

(милый, хороший, родной, пригожий, дорогой, любимый, самый лучший, единственный и т. д.)

Жюри подводит итоги раунда «Художественный»

Игра со зрителями

Игра «Веселые мартышки»

Мы веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках и друг другу даже языки покажем.

Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке.

Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я цифру 3 – все с гримасами замри.

Игроки повторяют все за ведущим.

Раунд – «Спортивный»

Конкурс №1 «Глазомер»

Ведущая. С помощью разных предметов нужно определить, например, сколько ручек поместится по длине стола, сколько спичечных коробков.

Конкурс № 2

Ведущая. Назовите как можно больше футбольных команд.

Конкурс № 3 «Меткий стрелок»

Ведущая. Перед командами на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина (ведро). Командам выдаются мячи (теннисные или подобные). Команды строятся в две шеренги или бросают по очереди. Какая команда большее  число раз попадет, та и выиграет. Каждый участник бросает  по одному разу.

Конкурс № 4 «Быстрые водоносы»

Ведущая. Участвуют два человека или вся команда. На двух стульях стоят миски с водой  и лежит по ложке. В нескольких шагах стоит еще два стула, а на них пустой стакан. Кто первый заполнит пустой стакан, тот –победил.

Конкурс № 5 «Самый прыгучий»

Ведущая. Участники скачут через скакалку. Выигрывает тот, кто больше времени пропрыгает не стратив.

Конкурс № 6 «Самый внимательный»

Ведущая. (Играют 2-3 человека.) Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру «3», приз немедленно бери. Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых «7». Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок-другой, а лучше «10». Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, а жди команду 1,2,5! Однажды поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать… (если не успевают забрать приз, его забирает ведущий). Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать.

Жюри подводит итоги раунда «СПОРТИВНЫЙ»

Заключение

Ведущая. Ребята, пока жюри подводит итоги в целом, подведем и мы итоги – что дал нам этот конкурс «А ну-ка, мальчики!». Мы проверяли себя на смекалку и сообразительность, на ловкость и внимательность, на эрудицию и хозяйственность. Вспомним благородный девиз «Главное – не победить, а участвовать!»

Спасибо всем, кто принимал участие в этом празднике. Спасибо и вам, наши дорогие зрители.

Вот она торжественная долгожданная минута. Почетное право объявить команду – победительницу предоставляется директору нашей школы.

Просим нашу компетентную судейскую коллегию выйти на сцену и поделиться своими впечатлениями.

Объявления номинаций

Ведущая. Поинтересуемся у болельщиков об их впечатлении о сегодняшнем празднике. Кто понравился? Что понравилось?

Начинаем церемонию награждения.

Номинации:

 «Самый романтичный»

 «Самый загадочный»

 «Комик»

 «Самый ленивый»

 «Самый шустрый»

 «Самый пунктуальный»

 «Самый приставучий»

«Подвешенный язык»

«Красавчик»

«Самый спортивный»

«Самый хозяйственный»

«Самый артистичный»

«Самый аккуратный»

«Самый эрудированный»

«Самый темпераментный»

«Самый ловкий»

«Самый внимательный»

«Лучший боец»

Ведущая.

Всем спасибо за внимание,

За задор и  звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь,

Говорю я: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»

ДАВАЙТЕ ЕЩЁ РАЗ ПОПРИВЕТСТВУЕМ ВСЕХ НАШИХ УЧАСТНИКОВ!