Конкурс чтецов к Международному Дню животных

                             Конкурс  «Стихи о животных»

Цель: Приобщение к книге, поощрение свободного чтения. Развитие творческих способностей.

Задачи: Познакомить с лучшими образцами детской поэзии, показать красоту поэтического слова, русского языка, научить понимать настроение поэтического произведения, разные жанры детской поэзии. Содействовать эмоциональному развитию учащихся, развитию самостоятельности в поиске и критической оценке стихотворений. Воспитывать социальное самосознание, интерес к поэзии, гуманное отношение к животным.

 Положение о конкурсе:

Конкурс проводит  школьная библиотека МОУ Архангельская ООШ, библиотекарь Вихарева Н.Б. Посвящен конкурс Международному Дню животных – 4 октября.

В конкурсе принимают участия учащиеся 1-4 классов.

Задача участников конкурса выбрать понравившееся стихотворение о животных, выучить его, выразительно прочесть его на мероприятии. Помощь в выборе стихотворения могут оказать родители, библиотекарь, учителя.

По желанию учащиеся могут выполнить рисунок на тему своего стихотворения.

Среди чтецов будут выявлены победители в нескольких номинация:

- самое выразительное, артистичное чтение

- самое длинное стихотворение

- самое добродушное стихотворение

- самое веселое стихотворение

- любитель классики

- количество и качество (кто несколько стихов)

Время проведения и конкурса  с 4 по 22 октября.

                                              Этапы работы :

Этапы работы	Мероприятия
1.Организационный	Создание сценария. Подготовка информации о конкурсе. Встреча с классным руководителем: обсуждение даты и времени проведения конкурса. Встреча с директором: обсуждение покупки призов и поощрений.
2.Подготовительный	Организация книжной выставки «Собаки умеют верно дружить» Подготовка реквизита: элементы масок животных, фото и иных иллюстраций с изображением разных животных. Закупка призов. Индивидуальная работа с читателями по выбору стихов и рекомендации по технике выразительного чтения стихов. Подготовка книг и отдельных стихов разных жанров. Красочное оформление объявления о проведении конкурса.
3.Проведение мероприятия	Выбор жюри. Присутствие родителей. Музыкальное сопровождение.
4.Заключительный	Обсуждение мероприятия с детьми, классным руководителем. Оформление альбома « Наши любимые стихи о животных»  Оформление альбома «Отзывы родителей о мероприятии»

Сценарий проведения мероприятия «Стихи о животных»

Библиотекарь: Дорогие ребята! Я уверена, что сегодня здесь собрались настоящие друзья животных, любители книг о животных, любители стихов и, конечно же, еще и артисты. Вот и подошел долгожданный момент конкурса, настало время проявить свои лучшие качества и умения. Я всем желаю удачи.

Но вначале, давайте немного поиграем, снимем напряжение, вспомним книги о животных, создадим добрую и радостную обстановку.

1.Сейчас мы с вами будем превращаться в животных. Ваша задача отгадать загадку, кто первым это сделает, тот получает маску  этого животного и тут же в него превращается.

2.Ребята, вы, наверное, знаете, что животных можно поделить на хищников и травоядных. А раз вы теперь животные, займите свои места: хищники справа у значка с волком, а травоядные слева у значка с зайцем.

Сейчас я буду читать отрывки из хорошо знакомых книг, а ваши команды, если услышат название животного из своего рода выполняют такие действия: хищники – рычат , травоядные – топают.

Отрывки: Чуковский К.И. «Тараканище» (Ехали медведи…)

Крылов И.Н. басня «Квартет» и др.

3.На Земле все животные нужны, и хищники, и травоядные , и водоплавающие, и сумчатые, и грызуны все-все одинакова необходимы и важны, в природе нет лишних. Животным нелегко жить на свете, многих животных на нашей Земле осталось очень мало, а некоторые вовсе находятся на грани вымирания, это происходит по разным причинам, но все люди должны стараться помогать охранять и заботиться о животных.

 Назовите, пожалуйста, книгу, которая спасает животных от вымирания, от исчезновения, как она называется?

Это  « Красная книга». Вот посмотрите и запомните её, в ней вы найдете сведения о редких животных. Животные, занесенные в эту книгу, охраняются государством, если на них охотятся, за это ждет серьезное наказание.

4.Конкурс чтецов.

А сейчас, дорогие любители стихов о животных, вас ждет конкурс, мы узнаем, кто лучше всего подготовился, подобрал стихотворение, отрепетировал его, желаю вам выступить во всей красе своих талантов.

Жюри: строгое, но справедливое

 * Мартышева Е.Ю. – учитель нач. классов

*Рыжова Н.Н. – родитель

*Перебиносова Н.С. – родитель, представитель ДК.

Каждый участник конкурса, уже определился, в какой из номинаций он будет выступать, получите соответствующий значок:

 5.Игра между выступлениями: «Шел козел по лесу…»

6.Выступление семейного дуэта Кардаковых «Дрессированный пудель» (выступление пуделя по кличке Антон и его хозяйки, ученицы 1 класса Кардаковой Нади.)

7.Подведение итогов конкурса, награждение победителей, предложить рекомендательных списков для учащихся «Детские поэты и писатели о животных».

Краткое описание документа:

Такой конкурс можно провести с обучающимися начальной школы и даже с дошкольниками. Стихи можно дать готовые на выбор, а лучше если дети самостоятельно выберут их, вместе с родителями, исходя из конкурсных номинаций . В моем случае конкурс проходил в школьной библиотеке с обучающимися начальной школы.