Конкурс чтецов, посвященный ДНЮ МАТЕРИ

Конкурс чтецов-исполнителей, посвященный ДНЮ МАТЕРИ

«Сила Слова»

Автор: Бик Светлана Петровна,

педагог-организатор МБОУ «УСОШ № 5

с углубленным изучением отдельных предметов»

город Удомля

2016 год

Конкурс чтецов – исполнителей «Сила слова» 2016г.

Цели и задачи

• выявление и развитие творческого потенциала обучающихся;

• поддержка талантливых и одаренных детей;

• развитие речевой культуры, приобретение опыта публичных выступлений

  обучающихся.

(музыка)

В1     Добрый день!

В2    Мы приветствуем вас на школьном конкурсе чтецов-исполнителей «Сила слова», который проводится в рамках фестиваля детского творчества

ВВ   «На крыльях таланта»!

В1  В России с 1998 года в последнее   воскресенье ноября  ежегодно   отмечается «День Матери».

 В2 Этот всероссийский праздник основан на идеях добра и почитания   Женщины – матери.

В1       Из года в год, и днём и ночью – с нами…

            Заботы их? – Мы так привыкли к ним!

            Но раз в году, о Матери, о Маме

            Мы, люди, вслух с другими говорим.

В2       Слова бедны – не выразишь – и всё же

            В заветный день нам хочется сказать

            Что нет для нас прекрасней и дороже

            Значения родного слова «мать».

В1  Что может быть на свете священнее имени матери! Все самые дорогие святыни  названы и озарены её  именем, потому что с именем этим связано и само понятие «жизнь».

 В2   Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов, она знала,  что ты хочешь.

В1   Мама прочитала тебе первую книжку. Всё,  что ты видел, всё, что тебя окружало, начиналось с мамы.

В2   Сегодня наш конкурс посвящается  самому дорогому и близкому  человеку на земле – маме.

 В1   Участниками конкурса могут быть все желающие с 5 по 11 класс.

В2   Победители и призёры  определяются  в своей возрастной группе:

        младшая  группа – обучающиеся 5-7 классов;

        старшая  возрастная группа –  8-11 класс

В2  Победители и призёры награждаются дипломом победителя и дипломами 2 и 3 степени соответственно. Остальные конкурсанты получают диплом участника.

В2  Конкурсанты исполняют наизусть литературное произведение по своему выбору

В1   Продолжительность выступления  не более 5 минут.

        Конкурсант получает две оценки по пятибалльной системе.

В2   При выставлении баллов жюри учитывает:

       - исполнительское мастерство конкурсанта

      (владение логическими   ударениями,  дикцией, интонационными паузами, тональностью произведения)

 В2  – создание сценического образа, соответствие содержания произведения    возрастной  категории исполнителя, умение вести себя на сцене.

В1    Награждение проводится по окончании  конкурса. Членами жюри могут быть учреждены специальные поощрительные призы.

В1  Всего участников  42

В2  Оценивать выступление будет жюри, в составе:

         Поэтесса, член литературного объединения «Чайка»

        Валентина Алексеевна Заваруева

В1  Режиссёр городского досугового центра,  руководитель народного        театра «Дебют»  Людмила Ивановна Касякина.

В2   председатель жюри:

        Поэтесса, член литературного объединения «Чайка»

        Наталья Владиславовна Полковая.

В1   Счётную комиссию представляет  учитель физики Елена Николаевна Орлова. 

В2   По окончании конкурса зрители путем голосования  определяют

        победителя на «Приз зрительских симпатий».

В1   Каждый зритель имеет право проголосовать только за одного конкурсанта . Для этого  на предложенном жетоне следует написать фамилию участника и опустить в сундучок.

В2 Конкурсант, набравший большее количество голосов становится «Победителем зрительских симпатий».

В1   Желаем всем участникам  побед и достижений, смелости, напористости, боевого духа  и счастливого творческого будущего!

В2   Зрителям  массу удовольствия и хороших эмоций.

В2   Участники готовы, жюри представлено, можно начинать конкурс.

        Первыми выступают конкурсанты младшей возрастной группы.

В1    На сцену приглашается:

          выступление участников

В2 Прозвучали все произведения  конкурсной программы  младшей   возрастной группы.

В1  А Мы начинаем выступление старшей возрастной группы.

       На сцену приглашается:

       выступление участников

В2  Прозвучали все произведения, заявленные в конкурсной программе.

В1 Уважаемое жюри, для подведения итогов, просим вас пройти в совещательную комнату.

         жюри покидает зал

В2   Уважаемые зрители, надеемся, вы уже определили для себя номинанта на приз зрительских симпатий.

В1  Просим вас опустить в сундучок  жетон с фамилией участника, который понравился вам больше всего.

       идет голосование

  В2  Пока жюри подводит итоги, пообщаемся с залом.

         (интервью с участниками и зрителями)

-Вы впервые принимаете участи в подобном конкурсе?

- Каких личных результатов вы ждёте от конкурса?

-Вы довольны своим выступлением?

-Будете ли вы участвовать в подобных конкурсах в дальнейшем?

- Чьё выступление вам понравилось больше и почему?

-За кого вы болеете?

-Что получилось и что не получилось  у вас сегодня и почему?

-Вы волновались перед выступлением?

-Как долго вы готовились к конкурсу?

-Что повлияло на выбор произведения?

-Соперники были сильные?

В1. Настаёт кульминационный момент. На сцену приглашаются  участники  младшей возрастной группы  конкурса чтецов-исполнителей

       «Сила Слова»   (Фамилии, имена)

В2.  Слово жюри

        награждение младшей группы

В1. Под аплодисменты зрительного зала просим участников занять свои места.

В2. Для награждения приглашаются участники старшей возрастной группы

       награждение старшей группы

       награждение победителя па приз зрительских симпатий

В1   Мы поздравляем победителей и призёров   конкурса чтецов и благодарим всех,  кто принял в нём участие.

В2  Желаем  творческих успехов и неиссякаемой энергии,

      ярких выступлений и блестящих побед!

В1   Школьный конкурс чтецов – исполнителей «Сила слова», посвящённый Дню матери окончен. Мы благодарим всех, кто был сегодня с нами.

В2   Приглашаем всех на следующую номинацию фестиваля «На крыльях таланта»

ВВ  «Школьная Звезда»!!!

В1   А мы прощаемся с вами

 В2  Всего вам доброго и

ВВ   До новых встреч!                        

Список используемой литературы:

-интернет-ресурсы