Конкурс "English and I are friends"

Конкурс «English and I are friends». Учитель – Башкардина Т. Н.

Дата и время: 04.02.2016

Классы: 6-11 (смешанные команды)

Цель: продолжить формирование коммуникативной компетенции учащихся средней школы

Задачи:

·        Образовательные – совершенствование навыков аудирования, говорения, грамматических и лексических навыков, повышение мотивации к изучению английского языка, расширение кругозора учащихся; приобретение дополнительных знаний о стране изучаемого языка, развитие социокультурной компетенции учащихся.

·        Воспитательные – формирование таких качеств личности, как чувство толерантности к культуре англоязычных стран, к товарищам, умение работать в команде, слушать, анализировать и принимать мнение другого человека;

·        Развивающие – развитие познавательных способностей, внимания, памяти, языковой догадки.

Место проведение: кабинет английского языка и кабинет с мультимедийной доской.

Техническое обеспечение: мультимедийная доска, компьютер, раздаточный материал.

Ход мероприятия

Проведение конкурса включает два этапа: подготовительный и непосредственно мероприятие.

Подготовительный этап

Задачи этапа:

1.      Сделать объявление о проведении конкурса.

2.      Создать  смешанные команды, состоящие из учащихся 6– 11 классов (10 человек)

3.      Раздать задания для команд:

a.      Приготовить визитную карточку (название, девиз, эмблема);

b.     Выучить наизусть 2 стихотворения на английском языке;

c.      Повторить английские пословицы и поговорки;

d.     Повторить материал по страноведению;

4.      Учителю английского языка провести все необходимые мероприятия по организации конкурса.

№	Название конкурса	Задача конкурса	Регламент
1	Визитная карточка «Meeting Each Other»	Представить команду (название, девиз, эмблема).	1 – 2 мин.
2	Конкурс по страноведению «What do You Know about Britain»	Активизировать знания по страноведению	15 мин
3	Конкурс “English Proverbs”	Развитие лексических навыков, языковой догадки.	5-7 мин
4	Конкурс чтецов «Reciting English Poems»	Выразительное чтение, правильное произношение и артистичность.	2 стихотворения
5	Конкурс «England and Englishmen. Meal»	Развитие социокультурной компетенции, знание традиций британцев.	5 мин
6	Конкурс «English and I are friends»	Развитие лексических навыков, навыков говорения и письма	10 мин

Выполнение заданий оценивает жюри, состоящее из учителей. Оценивается творческий подход, оригинальность, качество выполнения. Задача жюри также определить победителя по следующим номинациям: 1) «Самая оригинальная визитная карточка»; 2) «Знатоки»; 3) «Знатоки британской мудрости»; 4) «Лучшие чтецы», 5) «Самые артистичные».

Команды получают дипломы о победе в номинациях.

Основной этап

Музыкальная заставка из кинофильма «Шерлок Холмс и доктор Ватсон»

I.  Greeting and introduction teams, jury.

  Good afternoon our children, guests and a competent jury. I am glad to see you at our holiday “English and I are friends” devoted a week of English language. Let’s introduce the jury and teams.

II. Визитная карточка  «Meeting each other». Представить команду (название, девиз, эмблема).

Ш. Документальный фильм «What do you know about Great Britain?» (3 minutes).

IV. Конкурс «What do you know about Great Britain?»

Task 1. Answer the questions.

1. What is the official name of England?

2. What river is London situated on?

3. What is the name of the biggest clock in London?

4. Who is the head of the State in Britain?

5. How many countries does the UK consist of? What are they?

6. What is the official residence of the Queen of England in London?

7. What is the oldest university of Great Britain?

8. How old is London?

9. Which side of the street do the English drive?

10. What colour are buses and telephone boxes in London?

11. What kind of birds live in the Tower of London?

12. What colour is the flag of Great Britain?

13. They loved each other very much but their families quarreled with each other. They died on the same day.

14. She is the most famous woman-detective?

15. Why do English people like to speak about а weather?

16. What is the favourite drink of English people?

17. How did the English call Princess Diana?

18. What two animals can we see on British royal coat of arms?

19. What is the national musical instrument of Scotland?

20. What is the largest island of British Isles?

The United Kingdom of Great Britain and Northen Ireland

 21. The most popular British writer William Shakespeare was     born in

a)    Oxford

b) Stratford-upоn-Avon

c) London

d) Leicester

                                           22. Loch Ness is in

a) Scotland

b) England

c) Wales

d) Northern Ireland

23. The British currency is

a) Euro

b) British Dollar

c) Pound

d) Shilling

24.  What is the capital of Scotland?
а/Glasgow
d/Aberdeen
c/Edinburgh

                                     25. The Beefeater guards the

a) Buckingham Palace

b) Westminster Abbey

c) Tower

d) Tate Gallery

26. What is the flag of the UK called?
a/Tricolor
b/Union Jack
c/Stars and Stripes
d/United Kingdom

Task 2. Name the pictures.

                                       1                                                        2

                                   3                                                                               4

                                     5

1) Tower Bridge,   2) Big Ben,   3) Tower of London,    4) Buckingham Palace,   5)Westminster Abbey

V.

Task 1. Match English proverbs with their Russian equivalents.

1.  Better a lean peace than a fat victory.

2. Business before pleasure.

3. Don't trouble troubles till troubles trouble you.

4. Every bird likes its own nest.

5. Friend in need is a friend indeed.

6. So many men, so many minds.

7. Tastes differ.

     a) Сделал дело – гуляй смело.

b) Сколько голов – столько умов.

     c) О вкусах не спорят.

     d) Друзья познаются в беде.

       e) Всяк кулик свое болото хвалит.

     f) Не буди лихо пока оно тихо.

     g) Худой мир – лучше доброй войны

1 g, 2 a, 3 f, 4 e, 5 d, 6 b, 7 c.

Task 2. Make up proverbs.

                               

1 b, 2 d, 3 a, 4 c.

Physical activity 1 – mime and sing “If you happy and you know”

VI.   Конкурс «Reciting English poems»

Two pupils from each team recite 2 poems .

VII. Конкурс «England and Englishmen. Meal»

Answer the questions.

1) Английским изобретением является сэндвич. Какая существует легенда? (И руки чистые, и граф сыт, и игра продолжается).

2) Продолжите фразу «Для французов важно качество еды, для немцев – количество, а для англичан … (хорошие манеры за столом).

3)  Из какого фрукта изготавливают традиционный английский мармелад? (из апельсинов).

4) Из чего состоит традиционный полный английский завтрак? (бекон с яичницей, тосты с  ветчиной, грибы).

5) Какое изобретение англичан, связанное с едой и отдыхом, стало достоянием всего мира? (пикник: свежий воздух, сельская местность и сытный обед).

6) Французы пренебрежительно относятся к традиционной английской кухне, считая её лишенной изысканности и разнообразия. И очень гордятся тем, что они изобрели множество известных соусов и подлив. Что по этому поводу думают англичане? (Для вкусного и правильно приготовленного блюда не нужны соусы. Французы просто не умеют готовить и стараются улучшить вкус блюд разнообразными подливами).

7) Королем английской кухни является …(ростбиф, благодаря ему они отличаются от хилых французов силой и здоровьем).

8) Какое сейчас самое популярное блюдо в Англии?

Physical activity 2 “Come on everybody”.

VIII. Конкурс «English and I are friends»

  Task 1.Define the  character. There is a table for each team:

1    Sociable	2       Witty	3    Reliable	4  Cheerful	5    Moody
c	e	b	d	a

a) Sometimes this person may be in a good mood. Sometimes he may be upset. His mood changes often. (5)

b) This one is a sort of a person you can always come to if you have a problem. You can trust your problem to this man or woman, that's why you depend on him.(3)

 c) It's too easy to this person to meet new people. He/she likes to make an acquaintance with other people, to tell them about his/her life.(1)

 d) This person is open-hearted, he knows a  lot of jokes and he frequently makes people laugh.(4)

 e) This person is usually in a good mood. He/she smiles, and he/she is usually quite happy. He/she never tells you about his/her problems. (2)

Команды пишут прилагательные рядом с предложением, к которому оно     относится.

                     Task 2.  Riddles

1. If you let me live I will soon die; if you kill me I will live long.              

                                                                                                             A lighted candle

2. When the lamp is shining they can scarcely be seen, but when it is taken away they become visible.                                                                                         Stars and sun

3. What belongs to you but is used by other people?

                                                                                                                    Your name

4. What question can’t be answered by yes?

                                                                                                                    Are you asleep?

5. I am looking at it, and it looks at me; if I laugh, it laughs.             

                                                                                                                         Mirror

                     Task 3. Speaking

 Speak on the topic during 1-3 minutes.

            1.School  2. Music  3. Food

Physical activity 3 – miming “I’m a horse and I can jump”