Конкурс литературных переводов по английскому языку

School-Bell (by Eleanor Farjeon)

Nine- o' clock bell!

Nine- o'clock bell! And the small children and big ones as well,

Pulling their stockings up, snatching their hats,

Cheeking and grumbling and giving back-chats

Laughing and quarrelling, dropping their things,

These at a snail's pace and those upon wings,

Lagging behind a bit, running ahead, waiting at corners for lights to turn red,

Some of them scurrying,

Others not worrying.

Carelessly trudging or anxiously hurrying,

All through the streets they are coming pell-mell

At the nine- o'clock

Nine- o'clock

Nine- o'clock

Bell!

                                                  5 класс

Весёлый, звонкий,  озорной

Звенит звонок  девятичасовой.

Кто вприпрыжку, кто с прискоком

Прямиком и  с поворотом,

Надев шапку набекрень,

Ведь учиться им  не лень.

Прямо с самого утра

Спешит в школу детвора.

Все с портфелями в руках

И с румянцем на щеках

Вдоль по улице бегом.

Кто-то просто шёл пешком.

Кто-то с толстым рюкзачком

Так вышагивает чинно.

А кругом спешат машины.

Загорелся  красный свет –

Значит нам дороги нет.

Ждём. Зелёный подмигнул.

И народ опять рванул.

К девяти часам утра

Спешит в школу детвора.

Никитина Анастасия, 5 класс

МОУ Орлинская  СОШ

                               Школьный звонок.

Звенит звонок! Звенит звонок!

Всех ребятишек зовёт на урок.

И вот все снуют, суетятся, играют,

Резвятся, бегут, с ног друг друга сбивая.

Оживление с утра. В школу детям всем пора.

 Каждый день звонок весёлый

Собирает вместе нас.

 И приветствует нас школа

 Каждый час звонком весёлым.

В девять часов, в девять часов

Звонок зовёт всех на урок.

Детей маленьких и взрослых

Приглашает школа в гости.

Прихватив с собой портфели

Кто-то тащит еле-еле

Кто постарше рюкзаки.

Через плечи на ремни.

И шагают дружно в школу

Школяры – народ весёлый.

                                                                                     Захарова Ангелинаа, 5 класс

                                                                            МОУ Орлинская  СОШ

Impression du Matin (by Oscar Wilde)

The Thames nocturne of blue and gold

Changed to a Harmony in grey:

A barge with ochre-coloured hay

Dropt from the wharf: and chill and cold

The yellow fog came creeping down

 The bridges, till the houses' walls

Seemed changed to shadows and St. Paul's

Loomed like a bubble o'er the town.

Then suddenly arose the clang

Of waking life; the streets were stirred

With country waggons: and a bird

Flew to the glistening roofs and sang.

But one pale woman all alone,

The daylight kissing her wan hair,

Loitered beneath the gas lamps' flare,

With lips of flame and heart of stone.

Рассвет на Темзе

Темза сине-золотая

Хладнокровно течёт вдаль.

Баржа, с сеном проплывая,

Навевает грусть, печаль.

Вот и Лондон в смог одетый

Холод, дым и мгла.

Всё так скучно, в сером цвете

И болит душа.

 Собор Святого Павла,

Проснувшись в солнечных лучах

Как только солнце обласкало

Возвысил к небу купола.

Ночь прошла. И мрак сменился.

Новый день заторопился

В ярком золоте рассвета.

Птицы по ветвям расселись

И поют свои сонеты.

Вдали  уныло по причалу

Шагает женщина одна

Ей солнце счастье даровало.

 А счастья нет, в глазах тоска.

                                                                                           Угланова Ангелина, 8 класс  

                                                                                                МОУ Орлинская  СОШ

Краткое описание документа:

Прошёл очередной конкурс юных переводчиков «Волшебное перо», основной целью которого является создание благоприятных условий для творческих способностей одарённых детей в области английского языка. Конкурс направлен на воспитание интереса к овладению иностранным языком, формирование гармоничной личности, развитие психических процессов, а также познавательных и языковых способностей. Конкурс способствует развитию навыков перевода, рифме, правильному произношению. Предлагаю вашему вниманию переводы стихотворений моих учащихся.