-
Курсы
-
Другое
Найден 61 материал по теме
Предпросмотр материала:
Презентация деятельности учителя начальных классов Умрихиной Н.Ю.
Личные данные
Умрихина Наталья Юрьевна
Дата рождения: 04.07.1972 г
Образование: высшее (СОГПИ)
Специальность: педагогика и методика начального обучения. Учитель начальных классов
Стаж работы: 22 года
В должности классного руководителя: 16 лет
Квалификационная категория – первая (2006г.)
Мой девиз
«Стать первым учителем не по счёту, а по уважению!»
Моя позиция
«Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем".
«Ученье с увлеченьем, воспитание - с любовью и радостью»
Девиз моего класса:
Мой классный коллектив называется
«Радуга»
«Мы, как радуги цвета,
неразлучны никогда.»
Мои уроки
Мои уроки
ерши
шалаши
камыши
лужи
стрижи
ужи
рыжики
мыши
ежи
В каких словах спрятались жи и ши.
рыжий
Еж ерш , щ ки,
Ч йки, волч та.
Ы,
и
ы
и
ю
у
я
а
я
а
Задание ВОЛКА
Решите «цепочку»
2 + 7
- 8
+5
- 4
- 1
+ 6
- 3
= 4
щ _ ка
у
ы
и
а
я
ю
у
туч _
а
ш _ на
и
Жи – ши пиши
с буквой и.
Ча – ща пиши
с буквой а.
Чу – щу пиши
с буквой у.
Исследовательская работа
на тему:
«Средства передвижения
в русских народных сказках»
Подготовил ученик 1 «Б» класса Качмазов Родион
руководитель Умрихина Н.Ю.
Название проекта:
Авторы проекта: учащиеся 2 «Б» класса
МОУ «СОШ №2 ст. Архонская»
Научный руководитель проекта: Умрихина Н.Ю.
Дата: сентябрь 2011 года.
Вид проекта: прикладной.
Чудесные превращения
осенних листьев
Описание проекта
Очень разнообразны и красивы осенние листья. Они дают богатую почву для фантазии и воображения.
Никогда невозможно точно копировать рисунок из журналов и книг.
Цель проекта: Коллективными усилиями добыть как можно больше информации по теме «Аппликации из листьев» и реализовать свои творческие способности.
План работы по поекту
1.Учащимся 1 группы узнать, листья каких деревьев можно собрать на близлежащей к школе территории?
2. Учащимся 2 группы изучить вопрос, как лучше сушить листья? Показать способ сушки. Подготовить сообщение.
3. Учащимся 3 группы найти образцы аппликаций в детских журналах и книгах. Принести всё в класс.
4. Всем детям с учителем пойти на экскурсию в парк и собрать опавшие листья разных деревьев и различной окраски.
5. На основе полученных ЗУН составить свои композиции.
6. Оформить полученные работы в виде выставки.
1 группа учащихся
Деревья, расположенные на близлежащей к школе территории
Боярышник
Рябина
Берёза
2 группа учащихся. Как сушить листья?
Опавшие листья могут потерять форму. Их нужно положить в страницы старых книг, или переложить газетами в папке и высушить под прессом. Можно сушить и утюгом через газетный лист.
3 группа учащихся.
Вот что удалось найти в библиотеке из книжек и детских журналов
Вот что получилось!
Вот что получилось!
Вот что получилось!
Выводы
Нужно больше собирать мелкие листочки.
Осенние листья хорошо сочетаются с другими природными материалами: веточками, камнями, засушенными цветами и т. д.
Не встречается повторения работ. Каждое произведение неповторимо и уникально.
Работы можно дарить как подарки, потому что они нравятся большинству посетителей нашей выставки.
Мои классные часы
Мои классные часы
А вот так мы отмечаем
День Рожденья
Участие в жизни школы
У нас в классе есть
талантливые дети.
спасибо за внимание!
Умрихина Наталья Юрьевна
Дата рождения: 04.07.1972 г
Образование: высшее (СОГПИ)
Специальность: педагогика и методика начального обучения. Учитель начальных классов
Стаж работы:22 года
Профессия: Методист
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 6 510 курсов по разным направлениям
