Конкурсная программа "Новогоднее караоке"

Мероприятия

 «Новогоднее караоке»

Цель:

– раскрыть творческий потенциал детей и подростков.

Задачи:

– предоставить воспитанникам возможность творчески проявить себя;

– способствовать сплочению воспитанников в коллективе через совместное творчество;

– создание праздничной атмосферы.

Оборудование:

- караоке система с диском или ноутбук, проектор, экран, микрофоны.

Участники мероприятия:

- дети 7-17 лет

Аннотация.

Данное мероприятие представляет собой развлекательную конкурсную программу для детей и подростков, которые могут проявить свои творческие способности, исполняя песни, создавая пародии на известных исполнителей эстрады, участвуя в инсценировках, импровизациях. Направлено на создание условий для раскрытия творческого потенциала воспитанников, формирование культуры проведения досуга, а так же, создание праздничного настроения в детском коллективе.

Место проведения: актовый зал.

Ход мероприятия

Организационный момент

Вступительное слово

Воспитатель. Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и начались новогодние каникулы. Сегодня, в Новогы год, мы собрались в этом зале, чтобы поиграть, поразгадывать загадки, исполнить караоке.

Предлагаю начать с игры.

Приглашаю выйти шесть человек сюда, на сцену.

(Дети выходят)

Основная часть

Конкурс называется «Елочная игралочка».

 Перед вами стул, на котором лежит наш приз. Прошу трех человек встать справа от стула, других трех – слева. Сейчас я прочитаю стихотворение. Как только я назову цифру «три», берите со стула приз. Кто заберет приз, тому он и достанется. Итак, слушайте внимательно.

Елочка гостей встречала.
Пять детей пришло сначала,
Чтобы в праздник не скучать,
Стали все на ней считать:
Две снежинки, шесть хлопушек,
Восемь гномов и петрушек,
Семь орехов золоченых
Среди мишуры крученой,
Десять шишек насчитали,
А потом считать устали.
Прибежали три девчушки

Повзрывали все хлопушки…

(Если игроки прозевали приз, его берет ведущий и говорит: «Где же были ваши ушки?» В том случае, если один из игроков окажется внимательным, ведущий заключает: «Вот внимательные ушки!»)

Воспитатель: Молодцы, цифру «три» в стихотворении отыскали. А теперь я объявляю музыкальную паузу. Сейчас ребята класса споют «Новогоднюю» песню.

Ребята исполняют «Новогоднюю».

Воспитатель: Отгадайте загадку, друзья.

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки.

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

(Зима)

ВоспитательПравильно, ребята, речь идет о зиме, которая солила снежки в берёзовой кадушке и ткала холсты. Песню «Зима» исполнит (Имя ребенка)

Звучит песня.

Воспитатель: А следующая песня пришла к нам из сказки. В зимнем лесу стояла ёлка. Мальчишки пытались её срубить, но старичок-лесовичок охранял лесную красавицу. Тогда в лес пошла девочка. Она спела старику добрую песенку, и он подарил ей ёлочку. Какую песенку спела девочка? Ответ на вопрос содержится в загадке:

Вокруг носа вьется,

А в руки не дается.

(Аромат)

Ребята: «Елочка-елка лесной аромат»

Воспитатель: Правильно, ребята. Звучит песня.

Воспитатель:

Предлагаю вам поиграть в новогоднюю игру «Ёлочные украшения».

С вами мы сейчас сыграем

В интересную игру.

То, чем ёлку наряжаем,

Я вам быстро назову.

Вы послушайте внимательно

И ответьте окончательно

Если я скажу вам верно,

Говорите «да» в ответ,

Ну, а если вдруг неверно,

Отвечайте смело – «нет».

- Разноцветные хлопушки?

- Одеяла и подушки?

- Раскладушки и кроватки?

- Мармеладки, шоколадки?

- Шарики стеклянные?

- Стулья деревянные?

- Плюшевые мишки?

- Буквари и книжки?

- Бусы разноцветные?

- А гирлянды светлые?

- Снег из ваты белой?

- Ранцы и портфели?

- Туфли и сапожки?

- Чашки, вилки, ложки?

- Конфеты блестящие?

- Тигры настоящие?

- Шишки золотистые?

- Звёздочки лучистые?

Воспитатель:

Всем известно, что новогоднюю ёлочку нельзя представить без ярких игрушек. Но ёлку также невозможно представить без... А ответ, без чего нельзя представить новогоднюю елку, содержится в загадке.

Мы для елки их купили,
В Новый год ей подарили.
Будто сказочные почки
Светят в ветках … (огонечки).

Ребята давайте мы с вами ее послушаем и вместе споем

Звучит песня.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите на фото (на экране) и скажите, какая песня подходит к нему?

Правильно! Котёнок и щенок! А назовите мультфильмы, в которых показана дружба кота и собаки?

(«Котёнок по имени Гав», «Трое из Простоквашино», «Тайная жизнь домашних животных» и др.)

Ведущий: Правильно, ребята. Песню «Котёнок и щенок» давайте вместе с вами ее исполнимЗвучит песня.

Восптатель

Ребята, предлагаю вашему вниманию «Зимнюю сказку». Приглашаю 12 актеров на сцену (желающие дети).

(Участникам выдаются карточки/маски, картинки с названием ролей).

Сейчас я буду читать сказку, а наши актеры изобразят своих героев.

(Когда называют их роль, они выходят на сцену и выполняют предложенное действие.)

СКАЗКА

Ярко светит солнце. Неожиданно подул ветер. На солнце набежала маленькая тучка. Деревья (2-3) выросли посреди леса и начали дрожать от холода. К дереву подбежал зайчик. Он встал на задние лапки и весело замахал ушами. Осторожно, нюхая землю, к зайчику подошел ежик. На его колючках сидело симпатичное яблоко. В это время на землю выпал первый снег. Веселые снежинки(6-7) кружились в воздухе и садились на землю. Вскоре они засыпали зайца и ежика.
Но вот снова выглянуло солнце. Оно засветило ярко-ярко, и снежинки растаяли. А друзья, освободившись от снега, отряхнулись, обрадовались солнцу, запрыгали, и побежали каждый своей дорогой.

Воспитатель: поблагодарим наших актеров аплодисментами и продолжим наш праздник.

Самую веселую песню мы приберегли на финал нашего праздника.

Хлоп — и конфета стреляет, как пушка.
Каждому ясно: это — ... (хлопушка).

В этой песенке поется и про хлопушки, и про весёлые игрушки, которые перевернули дом и стали танцевать весёлый хоровод! Ну-ка ребята, отгадайте, что это за песенка?

Ребята отвечают: «Новогодние игрушки».

Воспитатель:

Верно! Исполнение песни.

Восптатель: Спасибо вам, дорогие друзья! Мы надеемся, что вы зарядились позитивным настроением на год вперед! Успехов вам в новом году! Наш праздник окончен.

Краткое описание документа:

Данное мероприятие представляет собой развлекательную конкурсную программу для детей и подростков, которые могут проявить свои творческие способности, исполняя песни, создавая пародии на известных исполнителей эстрады, участвуя в инсценировках, импровизациях. Направлено на создание условий для раскрытия творческого потенциала воспитанников, формирование культуры проведения досуга, а так же, создание праздничного настроения в детском коллективе.