Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Костеревская
средняя общеобразовательная школа №3»
Районный
конкурс юных исследователей окружающей среды
(ландшафтная
экология и геохимия)
По рекам
и озёрам родного края
Работу
выполнила:
ученица
8 класса
Вареник
Полина
Руководитель:
директор
Штанько
М.В.
г.Костерёво–1,
2015 год
Содержание
1.
Введение
2.
Методика исследования
3.
Результаты исследования
4.
Выводы
5.
Заключение
6.
Библиография
7.
Приложение
1. Введение
Цель
работы – познакомиться с водными объектами
окрестностей Костерёво-1 (далее городка).
Городок,
в котором я живу с рождения, расположен рядом с главной рекой Владимирского
края –Клязьмой, её притоком – Пекшой. А лесное озеро Горочное – объект
малодоступный для жителя городка, т.к. находится на территории военного
лесхоза. Это самые привлекательные места отдыха жителей городка в разные
времена года.
Поставленные
задачи:
1) Изучить
физико-географические характеристики рек Клязьмы, Пекши, озера Горочное с
помощью различных источников информации;
2) Выявить
степень антропогенного влияния на данные водные объекты;
3) Разработать
маршруты отдыха по данным рекам и озёрам с целью дальнейшего изучения и
расширения природоохранной деятельности.
2. Методика
исследования
Сбор
информации осуществлялся в условиях полевой маршрутной экспедиции, в ходе
которой мы проводили наблюдение и описание природных объектов, устанавливали
степень влияния на них человека. Мы определили маршруты движения и способы
передвижения.
Маршрут
№1 (пеший) – левый берег реки Клязьма.
Маршрут
№2 (автомобильный) – озеро Горочное.
Маршрут
№4 (велосипедный) – устье реки Пекши.
Выбранные
маршруты были для нас вполне знакомы и доступны. Сбор дополнительной информации
из книг и интернета о реке Клязьме, Пекше и озере Горочное помог нам лучше
узнать физико-географические характеристики заданных объектов. Некоторые данные
пришлось собирать в ходе опроса местных жителей.
3. Результаты
исследований
Маршрут
№1 – пеший – левый берег реки Клязьмы.
От
школы до берега реки всего около 500 метров. Дорога ведёт через знаменитую «аллею
влюблённых». Всего лишь через 15 минут мы оказываемся на левом высоком берегу
Клязьмы.
Краткие сведения о реке
Клязьме:
*
Длина : 686 км
*
Площадь бассейна : 42 500 км²
*
Исток : в Московской области
*
а) высота: 247 м
*
б) координаты : 56°11′12″ с. ш. 37°10′30″
в. д.
*
Устье : река Ока
*
а) высота: 67 м
*
б) координаты: 56°10′05″ с. Ш. 42°58′09″
в. Д.
Длина
реки 686 км. Река берёт начало в пределах Московской возвышенности, близ
Солнечногорска. Берега в верхнем течении Клязьмы высокие, долина узкая. Ширина
в Ногинске— 50м, во Владимире— 130м. Кое-где Клязьма имеет ширину, превышающую
200м. Максимальная глубина 8м, преобладает небольшая 1—2м. Замерзает в ноябре,
вскрывается в первой половине апреля. Крупнейшие притоки: слева— Уча, Воря,
Черноголовка, Шерна, Киржач, Пекша, Колокша, Нерль, Уводь, Теза, Лух;
справа — Поля, Судогда и Суворощь (все они, за исключением Тезы,
несудоходны).
Весной
на реке любят ловить рыбу, которой здесь хватает для хорошей ухи! Это и щучка,
и карась!
Берег
реки испытывает сильную антропогенную нагрузку. Большое количество мусора
скапливается на берегу, где отдыхают взрослые и дети.
Маршрут №2 –автомобильный
– озеро Горочное.
Чтобы
попасть на берег этого красивого лесного озера нужно преодолеть некоторые
препятствия: получить пропуск в воинской части, пересечь мост через реку,
проехать по грунтовой дороге 2 км.
Мы
провели «собственное расследование» некоторых данных об озере – расспросила
местных рыбаков.
*
S
поверхности приблизительно 1 км квадратный
*
Средняя глубина приблизительно 2 м.
*
Происхождение – старое русло реки Клязьма.
*
Название озера связано с образованием
деревни Горки, существовавшей неподалёку.
Мы
обнаружили, что «любители природы» оставляют после себя много мусора.
Оставаться равнодушными мы не могли. Решили провести уборку берега. Часть
мусора собрали в пакеты и увезли с собой до ближайшего контейнера, а другую
часть закопали в яму. Как приятно отдыхать на чистом берегу среди тишины и
покоя, любуясь красотой природы!
Маршрут
№3 – велосипедный – устье реки Пекши.
Если
ехать вдоль левого берега Клязьмы, то через 20-30 минут можно оказаться в
удивительном месте, где срастаются 2 реки: Клязьма и Пекша.
Пекша - левый приток реки
Клязьма.
*
Длина: 127 км.
*
Площадь бассейна : 1010 км2
*
Местоположение истока :в 5 км от д.
Старково Юрьев-Польского района
*
Высота истока : 210
*
Координаты истока : 56°0′0″ ю. ш. 39°0′0″
з. д.
*
Местоположение устья : у д. Напутново
Петушинского района.
*
Высота устья : 104,6 м.
*
Уклон реки : 0,356 м/км.
Река Пекша образуется у деревни Старково и впадает в Клязьму на 428- м км
на уровне 105 м.
Течёт
на юго-восток и впадает в Клязьму недалеко от Костерево.
Ширина
от 10 до 32 метров, глубина от 1 до 6 метров.
Река
очень извилистая, быстрая, в верховьях возможны завалы, есть несколько
разрушенных плотин.
Дно
местами иловатое, но большей частью песчаное.
Берега
крутые, местами обрывистые, поросшие зрелым смешанным лесом.
В
ноябре — декабре замерзает до апреля.
В реке, по свидетельствам рыболовов, водится щука, плотва, голавль, елец,
карась, лещ. В некоторых местах местные жители ловят раков.
Устье
реки Пекша находится рядом с крутой излучиной реки Клязьмы. Как же красивы эти
места! Особенно осенью, когда вся пойма в ярких жёлто-красных тонах.
4.
Выводы
В
ходе наших исследований мы познакомились с особенностями водных объектов
окрестностей городка, выявили степень влияния на них человека. Оказалось, что
берега реки Клязьмы являются самыми загрязнёнными из-за большого количества
отдыхающих, отсутствия экологической культуры.
В
результате исследований реки Клязьмы, Пекши и озера Горочное были разработаны
туристические маршруты к этим водным объектам, которые можно рекомендовать не
только школьникам, но и взрослым.
5. Заключение
В
данной исследовательской работе принимали участие ученики 5-8 классов, которые
были заинтересованы в сборе информации о самых красивых, с детства знакомых
реках и озёрах. Ребята любят путешествовать, предпочитают активный отдых. К
тому же, в ходе путешествия силами ребят были очищены берега лесного озера.
Данный биоценоз сможет ещё много раз удивлять своей красотой и фауной местных
рыбаков и охотников.
По
итогам работы была составлена презентация, которую можно использовать для
работы на уроке и во внеурочное время.
В
дальнейшем можно более глубоко изучить свойства воды, особенности флоры и
фауны, составить картосхемы маршрутов по водным объектам малой Родины.
6.
Библиография
1. ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
http://www.esosedi.ru/onmap/gorochnoe/4500593/index.html#lat=55895833&lng=39657643&z=16&mt=1&v=1
https://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%EB%FF%E7%FC%EC%E0
2. И.А.Карлович.
География Владимирской области: учебное пособие для учащихся 8-х и 9-х классов.
– Владимир,1996 год.
7.
Приложение
1. Презентация
на тему «Путешествие по рекам и озёрам родного края».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.