Конкурсное задание " Я-учитель"

ЭССЕ НА ТЕМУ «Я УЧИТЕЛЬ»

           Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок.

                                                                                                                               Леонардо да Винчи

         Учителем изобразительного искусства я стала совершенно случайно. Конечно, как и все девочки, в детстве я мечтала стать учителем, и хотелось мне быть учителем рисования, потому, что я очень любила рисовать. Я окончила институт по специальности «Учитель ИЗО», а до института я окончила художественное училище по специальности «Художник мастер». Свой профессиональный путь я начала с работы по первой специальности. После того как я окончила художественное училище, я стала работать в детском кукольном театре художником бутафором.  Любая профессия, связанная с театром, очень интересная и творческая. Когда мы переехали в г.Сочи. я решила попробовать себя на новом поприще. В школу идти работать было очень страшно, но потом я поняла, что это моя стихия. Теперь, работая в уже шестой год,  я понимаю, что моя профессия дает мне творческое вдохновение, заряжает энергией, доставляет огромную радость.

      Я считаю, что сегодня учитель должен быть добрым, отзывчивым, внимательным к детям. Нужно быть очень хорошим психологом, так как дети сегодня требуют от нас, взрослых, особого внимания. Мне кажется, что профессия учителя предназначена исключительно для людей творческих. Не каждый сможет изо дня в день видеть и слышать радости и горести, принимать участие в жизни не одного ребенка, а десятков, а то и сотен детей. Огромная чуткость, терпение, преданность профессии, воля и сила характера помогают учителям в их трудной миссии.

      Я очень люблю детей, мне нравится обучать их различным видам искусства. Общение с детьми позволяет мне понять их трудности, помочь им развивать творческие способности, повышать самооценку. На моих уроках дети  превращаются в настоящих волшебников, которые из различных материалов создают настоящие шедевры и  произведение искусства. Мы принимаем участие в творческих конкурсах различных уровней, фестивалях народного творчества, выставках, где дети реализуют свои изделия, дипломы, грамоты и сертификаты.

Как учитель изобразительного искусства, я должна привить каждому ребенку первоначальные умения и навыки в рисовании и различных видов декоративно-прикладного искусства. Но приобретенный навык наверняка пригодится ему в жизни, а может быть, станет его любимым хобби и будет приносить дополнительный доход своему обладателю.
       Меня как любого учителя, радуют успехи ребят, победы на конкурсах, викторинах по изобразительному искусству, участие в выставках. Ребята с радостью отзываются на любые просьбы. На уроках мы с ребятам работаем разными материалами: сангиной, углем, гуашью и тушью, акварелью. Им интересно как с помощью разных материалов можно передать свое настроение, чувства и эмоции, как на плоском листе можно изобразить объемное изображение. В процессе работы они не просто учатся рисовать, ребята учатся слушать себя, выражать свою сущность на бумаге.
Верю, что мои уроки пригодятся каждому ученику, даже, если они и не станут великими художниками, вырастут добрыми, порядочными и небезразличными людьми.
Я люблю свой предмет, потому что могу и учу видеть прекрасное в самых обычных предметах и вещах.