Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспек по русскому языку по теме: "Буква б" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспек по русскому языку по теме: "Буква б" (1 класс)

библиотека
материалов

Тема: Написание строчной буквы б.


Цель урока: учить писать строчную букву б, сформировать в сознании детей ясный, чёткий образ буквы б; развивать координацию движений; способствовать развитию правильной и грамотной устной речи, читать слова с буквой б; учить проводить звуковой анализ слов; развивать фонематический слух,


УУД:

Предметные

ознакомление учащихся  с написанием строчной буквы б, написанием слов и предложений.

Регулятивные

высказывать суждения о значении определённых слов их употреблении в речи.

Познавательные

Объяснять, как правильно сидеть за партой при письме;

 какие элементы использовать для написания буквы «б»;

составлять предложения с определёнными словами;

составлять предложения и анализировать их.

Коммуникативные

Умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками, в группе и коллективе.

Личностные

Умение провести самооценку, организовать взаимооценку и взаимопомощь  в группе, умение работать в парах.


Оборудование: презентация, наглядности написания букв, учебник, пропись



План урока

  1. Организационный момент

  2. Объяснение темы и цели урока

  3. Введение в тему

  4. Изучение нового материала

  5. Итог урока
























Ход урока


Содержание

Примечание


1.










2.


















3.











4.















5.










6.


Организационный момент


Утром бабочка проснулась,
Потянулась, улыбнулась (дети улыбнулись друг другу).
Раз – росой она умылась,
Два – изящно покружилась,
Три – нагнулась и присела,
На четыре – тихо села.



Объяснение темы и целей урока

- Ребята, сегодня мы продолжаем путешествовать по прописи, познакомимся с новой буквой и ее секретами.

-Не забудьте что каждое путешествие поощряется звездочкой, если вы набираете много смайликов за ответы. За какие ответы нужно брать смайлик? (полные, правильные и грамотные)

-Ну а чтобы узнать с какой буквой мы познакомимся сегодня вам нужно выполнить задание.

-К вам в гости пришли животные. Сейчас на каждый ряд я раздам листочек, где изображен гость и вам нужно будет украсить его с помощью карандашей.

- Что между ними общего? (буква Б)

-Как вы думаете какая будет тема сегодняшнего урока?

(Написание строчной буквы б).



Изучение нового материала

-Откройте пропись на странице 4. Впишите в схемы слов буквы ударных звуков. Какой у них общий элемент?

-О правильной посадке при письме

Физминутка для пальчиков

1. - Ну а сейчас мы с вами научимся писать букву б. Работа по анимированному плакату.

2. -Написание соединений буквы б с другими буквами.

-Поменяйтесь тетрадями с соседом, посмотрите как он написал букву б и соединил ее с другими буквами. Если сделано хорошо, без ошибок поставьте улыбающийся смайлик, если нет – то грусный.

Физкультминутка


3. -Преступаем к следующему заданию. Прочитайте написанные слова. Запишите их. Разделите на слоги. Отметьте букву безударного гласного звука.

4. - Работа с предложением. Прочитайте предложение. А является ли прочитанное предложением? Почему? Составим схему предложения. Сколько слов в предложении?

5. Прочитайте, что написано на слайде? Все ли верно в написании слов? Какие здесь ошибки? Исправьте их.





Итог урока

-С какой буквой мы сегодня познакомились на уроке?

-Что вы о ней знаете? (Обозначет согласный звук, бывает мягким и твердым)

- Чему вы научились сегодня? (читать слова с буквой б и писать новую букву)

-Кто нам помогал познакомиться с буквой б?

-Подсчет смайликов.



Резерв

Работа в тетради

-Откройте тетрадь, запишите число.

- Запишем:

б

бо

бобы























Работа в группах



Имена гостей на слайде






Слайд



Слайд


Анимированный плакат



Взаимопроверка



Музыкальная

Слайд





Один ребенок работает у доски

Выполняется устно, фронтально





Слайд











Самооценка
































3


Краткое описание документа:

Конспек по русскому языку по теме: "Буква б" (1 класс). Составлен по развивающей системе Л.В. Занкова. Тип урока: урок усвоения новых знаний. 

Цель урока: учить писать строчную букву б, сформировать в сознании детей ясный, чёткий образ буквы б; развивать координацию движений; способствовать развитию правильной и грамотной устной речи, читать слова с буквой б; учить проводить звуковой анализ слов; развивать фонематический слух.

Конспект полностью соответсвтует ФГОС НОО. Так так в уроке использована групповая и парная работы. Проводится рефлексия урока учениками.

 

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров228
Номер материала 299225
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх